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六年级语文六年级语文 第第 1 1 页 共页 共 8 8 页 页 20082008 20092009 学年度上期期末考试学年度上期期末考试 六年级语文试卷六年级语文试卷 考试时间 考试时间 100100 分钟 总分分钟 总分 130130 分 分 题号题号一一二二三三四四五五六六七七附加题附加题总分总分总分人总分人 得分得分 一 书写一 书写 2 2 分 分 要求 要求 卷面整洁卷面整洁 字迹工整字迹工整 行款整齐行款整齐 二 二 基础知识 基础知识 23 23 分分 1 1 读拼音写汉字 注意把字写工整哦 读拼音写汉字 注意把字写工整哦 4 4 分 每字分 每字 0 50 5 分 分 mi n ku h l n n o 勤 勤 梧 梧 吞枣 吞枣 阻 阻 y cu m 扬顿 扬顿 静 静 2 2 读一读 在加点字的正确音节下画 读一读 在加点字的正确音节下画 3 3 分 分 镌刻 镌刻 ju nju n ju nju n 蕴含 蕴含 y ny n w nw n 扁舟 扁舟 bi nbi n pi npi n 塑料 塑料 su su s s 归宿 归宿 s s xi xi 探索 探索 t nt n t nt n 3 3 请你为 请你为 肖肖 字加偏旁 组成新的字填写在空格内 字加偏旁 组成新的字填写在空格内 4 4 分 分 陡 陡 的悬崖 的悬崖 胜利的 胜利的 息 息 俊 俊 的姑娘 的姑娘 好的铅笔 好的铅笔 弥漫的 弥漫的 烟 烟 畅 畅 的商品 的商品 遥自在的生活 遥自在的生活 元 元 佳节 佳节 4 4 按要求填空 你一定行的 按要求填空 你一定行的 4 4 分 分 得得 分分 评分人评分人 得得 分分 评分人评分人 六年级语文六年级语文 第第 2 2 页 共页 共 8 8 页 页 巷巷 字用音序查字法先查音序 字用音序查字法先查音序 再查音节 再查音节 按部首 按部首 查字法先查 查字法先查 部 再查 部 再查 画 能组成词语 画 能组成词语 漫漫 字在字典里的意思有 字在字典里的意思有 水过满 向外流 水过满 向外流 到处都是 到处都是 不受约束 随便 不受约束 随便 1 1 我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去 我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去 字意是 字意是 2 2 瞧 盆子里的水漫出来了 瞧 盆子里的水漫出来了 字意是 字意是 3 3 剩下一个义项可以组词为 剩下一个义项可以组词为 5 5 将词语补充完整 再另外写四个自己积累的 将词语补充完整 再另外写四个自己积累的 5 5 分 分 和 和 可亲 可亲 梁画栋 梁画栋 世外 世外 源 源 高望重 高望重 横 横 不幸 不幸 耳欲聋 耳欲聋 6 6 用 用 标出下列词句中出现的错别字 改正在括号里 标出下列词句中出现的错别字 改正在括号里 3 3 分 分 1 1 张寇李戴 张寇李戴 焦燥不安 焦燥不安 长途拔涉 长途拔涉 2 2 在这四年里 我厉尽坚苦 受尽飞人的虐待 我咬紧了牙 哼都没哼 在这四年里 我厉尽坚苦 受尽飞人的虐待 我咬紧了牙 哼都没哼 一声 一声 三 积累运用 三 积累运用 每个错别字扣 每个错别字扣 0 10 1 分 分 1717 分 分 1 1 你能用学过的成语填一填吗 每空 你能用学过的成语填一填吗 每空 1 1 分 共分 共 3 3 分 分 人们常用人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙 用来比喻知音难觅或乐曲高妙 用 来赞美达芬奇的来赞美达芬奇的 蒙娜丽莎蒙娜丽莎 当我们面对一篇好文章时 我们可以用 当我们面对一篇好文章时 我们可以用 来形容 来形容 2 2 古文名句填空 古文名句填空 每空 每空 1 1 分 共分 共 6 6 分 分 1 1 鲁迅先生说过 鲁迅先生说过 俯首甘为孺子牛 俯首甘为孺子牛 2 2 此花开尽更无花 此花开尽更无花 3 3 必寡 必寡信 这句名言告诉我们信 这句名言告诉我们 得得 分分 评分人评分人 六年级语文六年级语文 第第 3 3 页 共页 共 8 8 页 页 4 4 大漠沙如雪 大漠沙如雪 5 5 诚者 天之道也 诚者 天之道也 3 3 按要求写句子 按要求写句子 每句 每句 2 2 分 共分 共 8 8 分 分 1 1 闰土回家去了 我还深深地思念着闰土 闰土回家去了 我还深深地思念着闰土 用用合合适适的的关关联联词词组组成成一一句句话话 2 2 小鱼在水里游来游去 小鱼在水里游来游去 改写成把鱼当作人来描写的句子 改写成把鱼当作人来描写的句子 3 3 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中 像是前来瞻仰遗容的亲属 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中 像是前来瞻仰遗容的亲属 仿照这一写法 自己写一个句子 仿照这一写法 自己写一个句子 4 4 元旦联欢会上 我们听到了优美的音乐和舞蹈 元旦联欢会上 我们听到了优美的音乐和舞蹈 改病句 改病句 四 口语交际 四 口语交际 共 共 3 3 分 分 神州七号神州七号 飞船发射成功了 由此 你想到了什么 想说点什么呢 把飞船发射成功了 由此 你想到了什么 想说点什么呢 把 它写下来 它写下来 五 阅读五 阅读 2525 分 分 一 课内阅读 一 课内阅读 老人与海鸥老人与海鸥 片段片段 没想到十多天以后 忽然有人告诉我们 老人去世了 没想到十多天以后 忽然有人告诉我们 老人去世了 听到这个消息 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随听到这个消息 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把我们把 老人最后一次喂海鸥的照片放大 带到了翠湖边 意想不到的事情发生了老人最后一次喂海鸥的照片放大 带到了翠湖边 意想不到的事情发生了 得得 分分 评分人评分人 得得 分分 评分人评分人 六年级语文六年级语文 第第 4 4 页 共页 共 8 8 页 页 一群海鸥突然飞来 围着老人的遗像翻飞盘旋 连声鸣叫 叫声和姿势与平时一群海鸥突然飞来 围着老人的遗像翻飞盘旋 连声鸣叫 叫声和姿势与平时 大不一样 像是发生了什么大事 我非常惊 导大不一样 像是发生了什么大事 我非常惊 导 异 异 急忙从老人的照片旁 急忙从老人的照片旁 退开 为海鸥们让出了一片空退开 为海鸥们让出了一片空 k ng k ng 地地 海鸥们急速扇动翅膀 轮流飞到老人遗像前的空中 像是前来瞻仰遗容的海鸥们急速扇动翅膀 轮流飞到老人遗像前的空中 像是前来瞻仰遗容的 亲属 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们 注视着与他相伴了亲属 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们 注视着与他相伴了 多少个冬天的多少个冬天的 儿女儿女 们们 过了一会儿 海鸥纷纷落地 竟在老人遗像前过了一会儿 海鸥纷纷落地 竟在老人遗像前 后站成了两行 它们肃立不动 像是为老人守灵的白 翼后站成了两行 它们肃立不动 像是为老人守灵的白 翼 冀 天使 冀 天使 当我们不得不去收起遗像的时候 海鸥们像炸了营 当我们不得不去收起遗像的时候 海鸥们像炸了营 y n y ng 似的朝 似的朝 遗像扑过来 遗像扑过来 它们大声鸣叫着 翅膀扑得那样近 我们好不容易才从这片飞动它们大声鸣叫着 翅膀扑得那样近 我们好不容易才从这片飞动 的白色漩涡中脱出身来 的白色漩涡中脱出身来 在为老人举行的葬礼上 我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去 老人背着那在为老人举行的葬礼上 我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去 老人背着那 个 蓝个 蓝 篮 布包 撮 篮 布包 撮 chu cu 着嘴 好像还在呼唤着海鸥们 他的心里 着嘴 好像还在呼唤着海鸥们 他的心里 一定是飞翔的鸥群 一定是飞翔的鸥群 1 划去文中括号内错误的字或读音 划去文中括号内错误的字或读音 3 分 分 2 动物和人类之间没有血缘关系 但文中哪些句子直接点出海鸥是老人 动物和人类之间没有血缘关系 但文中哪些句子直接点出海鸥是老人 的亲人 请用的亲人 请用 划出来 划出来 2 分 分 3 从划线句子中 我体会到了 从划线句子中 我体会到了 2 分 分 4 文段中出现三处省略号 它们的用法是 文段中出现三处省略号 它们的用法是 1 分 分 A 表示列举的省略 表示列举的省略 B 表示话未说完表示话未说完 C 语意末尽 语意末尽 5 它们大声鸣叫着 翅膀扑得那样近它们大声鸣叫着 翅膀扑得那样近 它们想说什么呢 它们想说什么呢 2 分分 6 在这一段话中 你感受到了一种什么情感 能用一个词来形容海鸥的心情 在这一段话中 你感受到了一种什么情感 能用一个词来形容海鸥的心情 吗 填在直线上 吗 填在直线上 2 分 分 六年级语文六年级语文 第第 5 5 页 共页 共 8 8 页 页 二 课外阅读 二 课外阅读 信信 念念 罗杰罗杰 罗尔斯是纽约州历史上第一位黑人州长 他出生在纽约声名狼藉的罗尔斯是纽约州历史上第一位黑人州长 他出生在纽约声名狼藉的 大沙头贫民窟 在这儿出生的孩子 长大后很少有人获得较体面的职业 然而 大沙头贫民窟 在这儿出生的孩子 长大后很少有人获得较体面的职业 然而 罗杰罗杰 罗尔斯是个例外 他不仅考入了大学 而且成了州长 在他就职的记者罗尔斯是个例外 他不仅考入了大学 而且成了州长 在他就职的记者 招待会上 罗尔斯对自己的奋斗只字不提 他仅说了一个非常陌生的名字招待会上 罗尔斯对自己的奋斗只字不提 他仅说了一个非常陌生的名字 皮尔皮尔 保罗 后来人们才知道 皮尔保罗 后来人们才知道 皮尔 保罗是他小学的一位校长 年 保罗是他小学的一位校长 年 皮尔皮尔 保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长 当时正值美国嬉皮士流行的时代 保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长 当时正值美国嬉皮士流行的时代 他走进大沙头诺必塔小学的时候 发现这儿的穷孩子比他走进大沙头诺必塔小学的时候 发现这儿的穷孩子比 迷惘的一代迷惘的一代 还要无还要无 所事事 他们旷课 斗殴 甚至砸烂教室的黑板 当罗尔斯从窗台上跳下 伸所事事 他们旷课 斗殴 甚至砸烂教室的黑板 当罗尔斯从窗台上跳下 伸 着小手走向讲台时 皮尔着小手走向讲台时 皮尔 保罗说 我一看你修长的小拇指就知道 将来你是保罗说 我一看你修长的小拇指就知道 将来你是 纽约州的州长 当时 罗尔斯大吃一惊 因为长这么大 只有他奶奶让他振奋纽约州的州长 当时 罗尔斯大吃一惊 因为长这么大 只有他奶奶让他振奋 过一次 说他可以成为 吨重的小船的船长 这一次皮尔过一次 说他可以成为 吨重的小船的船长 这一次皮尔 保罗先生竟说他可保罗先生竟说他可 以成为纽约州的州长 着实出乎他的意料 他记下了这句话 并且相信了它 以成为纽约州的州长 着实出乎他的意料 他记下了这句话 并且相信了它 从那天起纽约州州长就像一面旗帜 他的衣服上不再沾满泥土 他说话时也不从那天起纽约州州长就像一面旗帜 他的衣服上不再沾满泥土 他说话时也不 再夹污言秽语 他开始挺直腰杆走路 他成了班主席 在以后的 多年间 再夹污言秽语 他开始挺直腰杆走路 他成了班主席 在以后的 多年间 他没有一天不按州长的身份要求自己 岁那年 他真的成了州长 他没有一天不按州长的身份要求自己 岁那年 他真的成了州长 在他的在他的 就职演说中有这么一段话就职演说中有这么一段话 他说他说 在这个世界上在这个世界上 信念这种东西任何人都可以信念这种东西任何人都可以 免费获得免费获得 所有的成功者最初都是从一个小小的信念开始的所有的成功者最初都是从一个小小的信念开始的 1 1 给下列词语写近 反义词 分 给下列词语写近 反义词 分 反义词 陌生 反义词 陌生 迷惘 迷惘 近义词 体面 近义词 体面 修长 修长 2 2 联系上下文 说说下列词语的意思 联系上下文 说说下列词语的意思 分 分 声名狼藉声名狼藉 振奋振奋 3 3 请给文中加横线的句子标上标点符号 请给文中加横线的句子标上标点符号 2 2 分 分 六年级语文六年级语文 第第 6 6 页 共页 共 8 8 页 页 4 4 选择文中的一个人物 用自己的话评价一下 选择文中的一个人物 用自己的话评价一下 2 2 分 分 皮尔皮尔 保罗校长保罗校长 罗杰罗杰 罗尔斯罗尔斯 5 5 文中写了罗杰文中写了罗杰 罗尔斯有过两次振奋 是哪两次 请用罗尔斯有过两次振奋 是哪两次 请用 画出来 画出来 你认为鼓励有什么作用你认为鼓励有什么作用 3 3 分分 6 6 你是怎样理解文中最后一句话的 你是怎样理解文中最后一句话的 请联系实际谈谈体会 请联系实际谈谈体会 2 2 分 分 六 习作 六 习作 3030 分 分 少年闰土少年闰土 写了有关闰土的几件事情 使闰土的形象跃然纸上 你也可写了有关闰土的几件事情 使闰土的形象跃然纸上 你也可 以用一两件事来介绍你的小伙伴 要注意通过对人物神态 语言 动作的描写 以用一两件事来介绍你的小伙伴 要注意通过对人物神态 语言 动作的描写 突出小伙伴的性格特点 突出小伙伴的性格特点 得得 分分 评分人评分人 六年级语文六年级语文 第第 7 7 页 共页 共 8 8 页 页 六年级语文六年级语文 第第 8 8 页 共页 共 8 8 页 页 附加题附加题 3030 分 分 1 1 一字之差 意思不同 区别下面两个词语的意思 一字之差 意思不同 区别下面两个词语的意思 1010 分 分 可见一般可见一般 可见一斑可见一斑 2 2 随风潜入夜 润物细无声随风潜入夜 润物细无声 这句诗如果用来描写雨 写出了雨的什特点 这句诗如果用来描写雨 写出了雨的什特点 如果用来描写教师 写出了教师的什么特点 如果用来描写教师 写出了教师的什么特点 1010 分 分 3 3 在 在 诗海拾贝诗海拾贝 中我们开展了很多活动 收集了很多诗歌 除了这学

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