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文档简介
新目标人教版九年级英语新目标人教版九年级英语 UnitUnit 4 4 I I usedused toto bebe afraidafraid ofof thethe dark dark 课后反思课后反思 本节课是一节复习课 我的教学目标是让学生掌握 used to 句型的用法 和培养学生在日常生活中的交际能力 语言表达能力和写作能力 我觉得今 天的教学达到了我预期的目标 学生能主动回答老师提出的问题 例如 在 看图说句子时 学生都积极举手回答 小组交流中能很好地完成任务 培养 了他们今后对英语学习的积极性 今天我采用了视听法 问答法和情景交际 法 开课后所出示的图片和交际练习 为学生提供了看 听 说的练习机会 但也有不足之处 有部分学生因为基础差 怕出错而不敢表现 课堂气氛没 有充分调动起来 课堂开始 通过对词汇和短语的必答和抢答 小组积分 重在调动学生的积极性 活跃课堂气氛 也确实体现了这一点 我觉得这是 我比较满意的 但是参与面还不够大 在回答问题 对话练习中 对说的好的学生给予肯定 用 very good 这 个语言来称赞他们 用掌声来奖励答对的学生 更提高了他们的参与性 虽 然已是初三学生 但他们想得到语言上的肯定 掌声的鼓励更加调动了他们 的积极性 在今天的教学过程中 并不是每一个学生都参与到了课堂活动中 有些 学生由于基础差 怕出错 没能参与到课堂活动中来 在今后的教学工作中 我要顾及到全班每一个学生 让学生自主学习 不断提高自身的语言素质 同时针对学生学习外语存在一定困难的实际情况 首先给学生创造外语语言 氛围 在上课前 尽量让学生在轻松愉悦的氛围中进入课堂 创设一定的语 言情景 这样可以激发学生学习兴趣 使学生在参与一系列活动中 掌握知 识
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