赣南版2019-2020学年五年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题B卷

第 1 页 共 6 页 赣南版赣南版 2019 20202019 2020 学年五年级上学期语文第三次 学年五年级上学期语文第三次 1212 月 质量检测试题月 质量检测试题 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础整合 基础整合 共共 1111 题 共题 共 100100 分分 1 5 分 2019 五上 武山期中 我会拼也会写 y u hu i m g o ji w y n d o qi b o j ngshu i l ozh ng peng 2 6 分 在横线上填上合适的量词 一 子弹 一 敌人 一 土地 一 红歌 一 山冈 一 兄弟 3 4 分 判断正误 1 纪昌学射 这个故事说明了学习一样本领 练习基本功很重要 2 纪昌学射 这篇文章既是成语故事 又是寓言故事 3 扁鹊治病 一文是按时间顺序写的 4 扁鹊治病 一文告诉我们有了病不要害怕 5 纪昌学射 和 扁鹃治病 是两则引人深思的童话故事 4 5 0 分 请给下列横线上选择正确的选项 第 2 页 共 6 页 1 不为列强之 誓做中华的 A 主人 B 奴仆 2 发愤识遍天下 立志读尽人间 A 字 B 书 3 风声 读书声 声声入耳 家事 天下事 事事关心 A 国事 B 雨声 4 山有路勤为径 海无涯苦作舟 A 学 B 书 5 4 分 在横线上填入合适的关联词 衣服 不合身 一点儿也不好看 他一听这些话 态度稍微改了一点儿 他仍旧有点摆着架子回答我的话 你能无限期地等我付钱 你能换开这张钞票也行 6 2 分 照样子 写句子 大象到底有多重呢 老师一边说 一边挥着粉笔在黑板上自由地画 曹操叫人照曹冲说的办法去做 果然称出了大象的重量 7 4 分 按要求改写句子 桃花 梨花 海棠花都开得笑盈盈的 缩句 阿肯用琴声把王子的悲惨遭遇告诉了国王 改为 被 字句 刘三姐用歌声揭穿了莫怀仁的企图 莫怀仁恼羞成怒 改为反问句 溪水叮叮咚咚的流着 改为拟人句 第 3 页 共 6 页 范仲淹说 我的志向 要么当个好大夫 要么当个好宰相 改为第三人称转述 8 4 分 按要求写句子 1 翠鸟捕捉到了一条小鱼 改为 被 字句 改为 把 字句 2 当蒲公英盛开的时候 这片草地就变成金色的了 用下划线的词语写句子 3 蒲公英和我们一起睡觉 和我们一起起床 仿写拟人句 9 16 0 分 读一读 回答问题 小鸡小鸡叽叽叽 爱吃小虫和小米 小鸭小鸭嘎嘎嘎 扁扁嘴 大脚丫 1 小鸡的叫声是 小鸭的叫声是 2 小鸡爱吃什么 用横线在文中画出来 10 20 0 分 课内阅读吧 竹节人 节选 教室里的课桌破旧得看不出年纪 桌面上是一道道豁开的裂缝 像黄河长江 一不小心 铅笔就从裂 缝里掉下去了 而现在 这些裂缝正好用来玩竹节人 将鞋线一松一紧 那竹节人就手舞之 身摆之地动起来 两个竹节人放在一起 那就是搏斗了 没头 没脑地对打着 不知疲倦 也永不会倒下 竹节人手上系上一根冰棍棒儿 就成了手握金箍棒的孙悟空 号称 齐天小圣 四个字歪歪斜斜刻 在竹节人背上 神气 找到两根针织机上废弃的钩针 装在竹节人手上 就成了窦尔敦的虎头双钩 把 金钩大王 刻在竹 第 4 页 共 6 页 节人的胸口 神气 破课桌 y n 然一个叱咤风云的古战场 黑虎掏心 泰山压顶 双龙抢珠 咚锵咚锵咚咚锵 咚咚锵 只见老师在他自己的办公桌上 玩着刚才收去的那竹节人 双手在抽屉里扯着线 嘴里念念有词 全 神贯注 忘乎所以 一点儿也没注意到我们在偷看 他脸上的神情 跟我们玩得入迷时一模一样 1 根据拼音写汉字 并解释成语 y n 然 叱咤风云 2 第 段划线句子使用了什么修辞手法 有什么表达效果 3 从第 段的划线词语 手舞之 身摆之 没头没脑 不知疲倦 这些描写中 你体会到作 者怎样的心情 4 第 段末尾都有 神气 这属于什么写法 有什么好处 5 从句式和标点符号两方面分析第 两段的表达效果 6 老师把竹节人没收后 怎么做的 你怎么看待老师的行为 11 30 分 2019 五上 通榆期中 习作 我的心爱之物 每个人都有自己独特钟爱的东西 象琦君笔下故乡的桂花 冯骥才眼中可爱的珍珠鸟 你的心爱之物 又是什么呢 是你最爱的玩具小熊 还是你亲手制作的陶罐 是你养了三年的绿毛龟 还是你在海滩上拾 到的贝壳 是爸爸奖励你的旱冰鞋 还是妈妈在寒冷冬夜为你赶制的围巾 是好朋友转学时送你的风铃 还是舅舅在你生日时送的瓷虎 第 5 页 共 6 页 想想你的心爱之物是什么 写写它是什么样子的 你是怎么得到的 为什么会成为你的心爱之物 围 绕心爱之物写出自己的喜爱之情 第 6 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础整合 基础整