中学防震疏散演练报告材料

第 1 页 共 4 页 中学防震疏散演练报告材料中学防震疏散演练报告材料 为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到 位情况及开展工作的程序 完善处置紧急突发事件工 作预案 切实提高全校师生紧急避险应急能力 使全 体师生牢固树立安全第一的思想 增强自救自护的能 力 学校于 5 月 8 日组织了全校防震疏散演练活动 现将活动情况总结如下 一 高度重视 周密部署 为保障演练活动的顺利开展 我校精心组织 成 立了组织领导 同时制定了详细的演练方案 对演练的形式 场 地 险情信号 演练时间 参加人员 演练实施步骤 等都做了周密的安排 学校分别召开了班主任会议 全校教师会议 分发活动方案 布置疏散演练活动的 具体工作 特别强调责任意识和疏散安全 只有思想 上重视起来 安全行为才有保障 二 指挥到位 安全有序 本次演练活动时间从 5 月 8 日上午 9 36 开始 各班学生迅速有序出班 以每班一列纵队迅速下楼 从两侧安全通道经主楼梯向安全区域疏散 队中有课 教师维持秩序 应急疏导 队后有班主任断后 在演 第 2 页 共 4 页 练过程中 学生的遵守纪律观念经受了考验 体现了 同学们互相关爱的友谊之情 个别班级的学生因身体 不适等原因 班主任老师妥善安排 同学之间相互帮 助 背着 搀扶着同学紧随队伍疏散到安全区域 没 有扔下任何一个同学 看到了在危难时刻能挺身而出 舍己助人的感人画面 班集体的凝聚力 荣誉感得到 了升华 学校安全工作领导小组的组织能力 指挥能 力 应变能力也受到了加强 初一 初二级部学生表 现的尤为突出 从报警哨声响起到学生全部从教室撤 离到校园安全区域 历时 2 分 40 秒 整个演练过程 做到安全 有序 演练过程 1 当听到警报铃声后迅速做出避险动作 任课 教师就地指挥学生安全有序地撤离 班主任迅速赶往 相应地点接应 全校教师参与本次演练 听到警钟铃 声后迅速到风雨操场外南侧集合 2 学校教导处检查学生避险动作是否正确 撤离 是否有序 任课教师是否在现场指挥 3 集中训话 总结演练情况 找出不足 并宣 布应对策略 三 注重实效 成效明显 这次演练活动 安排周密 全校师生高度重视 第 3 页 共 4 页 各工作人员各就各位 各司其职 认真负责 确保了 活动万无一失 演练完毕 学校领导面向全校师生作 了讲评 针对演练中暴露出的问题和不足 研究制定 整改措施 对预案进行调整 补充和完善 使应急预 案更具针对性 实用性和可操作性 四 存在问题 同时 演练中也暴露了些问题 如 1 疏散过程中个别学生手中缺少紧急避险的 相应工具 如书本等 特别注意的是 学生的保护器 材掉落 学生们不要捡拾 容易造成踩踏事故 2 疏散时后面有些班级跑动不迅速 3 到达疏散地后学生要抱头蹲下姿势 针对上述问题 今后打算采取以下措施 第一 对个别学生进行重点安全教育 第 二 指挥人员加强责任感 经常培训 掌握撤离 的原则和办法 提高实战能力 第 三 疏散时的要求 避震的动作等对学生加强培 训 更好地掌握避震要领 第 四 强化宣传 牢固树立 安全无小事 安 第 4 页 共 4 页 全第一 居安思危 防患于未然 的意识 修订 完善紧急疏散方案和路线 加强演练 使安全疏散撤 离成为学生的自觉行为 灾难不分时间 残酷无情