小学音乐第十册教学设计沿海版

第 1 页 共 14 页 小学音乐第十册教学设计沿海版小学音乐第十册教学设计沿海版 1 中国民歌 一 教学内容 1 音乐知识 简介中国民歌 2 欣赏一组民歌 3 活动与练习 教学目标 一 音乐知识 通过了解中国民歌的分类 增加 知识 为欣赏各地民歌做好铺垫 二 通过欣赏一组不同地区风格与特点的民歌 感受我国多姿多彩的民歌内容 激发同学热爱民族音 乐的情感 教材分析 略 教学重点 欣赏不同地区的民歌 教学难点 听辨号子 山歌与小调 课前准备 搜集有关中国民歌的视听资料 课时布置 2 节 第一节 教学重点 简介中国民歌的分类 欣赏 川江船 夫号子 上去高山望平川 放风筝 三首民 歌 第 2 页 共 14 页 教学难点 听辨号子 山歌与小调 教学过程 一 简介中国民歌的三大类的不同特点 劳动号子 音调铿锵有力 豪迈 山歌 节奏舒缓 旋律明朗 小调 结构规整 旋律优美 二 欣赏一组民歌 1 四川民歌 川江船夫号子 感受歌曲的演 唱形式对歌曲所起的作用 说说歌曲音调有什么特点 属于哪类民歌 2 青海民歌 上去高山望平川 感受歌曲的 旋律特点 延长音较多 说说山歌为什么用那么多长音 3 河北民歌 放风筝 想一想这首歌与刚才 的有什么区别 你能根据歌词内容画一幅图吗 三 活动与练习 分组说说自身收集的有关中国 民歌的知识 四 教师小结民歌种类和特点 第二节 教学重点 结合音乐知识进行民歌欣赏 引导同 学从民歌的不同特点进行 第 3 页 共 14 页 区别 归纳 教学难点 说出号子 山歌与小调不同的特点 教学过程 一 赏陕北民歌 脚夫调 想一想 歌曲属 于哪种民歌类型 二 哼唱云南民歌 放马山歌 感受山歌的 曲调特点 节奏自由 衬词多 三 欣赏河北民歌 盼红军 想一想 歌曲 的曲调属于山歌类吗 为什么 四 随伴奏音乐哼唱 盼红军 感受小调旋 律优美 结构规整等特点 五 听辩练习 1 黄河船夫曲 码头工人歌 属于哪种 类型的号子 2 牧歌 小白菜 茉莉花 属于哪 种民歌类型 六 活动与练习 1 你会唱哪些广东方言歌 2 创作民歌 应用 1 2 3 5 6 五个音创作一首有民歌风格 的歌曲 3 教师示范再集体创作 第 4 页 共 14 页 七 集体评议 2 学唱一首莫扎特的歌曲 渴 望 春 天 教学内容 1 音乐知识 音程 一 2 学唱歌曲 渴望春天 3 活动与练习 教学目标 1 了解音程的一般知识和学会计算音程度数的 方法 2 启发用甜美的歌声来演唱歌曲 渴望春天 从而激发起对春天的赞美 向往之情 教材分析 略 教学重点 通过练习让同学初步认识音程 教学难点 学会计算音程的方法 课前准备 收集有关音乐家莫扎特的资料 课时布置 2 节 第一节 教学重点 初步认识音程 教学难点 学习音程的计算方法 教学过程 一 音乐知识 采用先探索后概念的方法 第 5 页 共 14 页 1 自由探索 日常生活中表示距离用什么方法 计算 2 引导探索 音与音之间的距离用什么方法表 示好呢 要求 用数字表示他们之间的距离 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 唱几遍 感觉他们的音响效果 二 学习音程的概念 旋律音程 和声音程 三 音程度数的计算方法 四 概念巩固 唱一唱 1 旋律音程 1 3 2 4 3 5 5 1 2 和声音程 3 5 6 1 3 4 3 在歌曲 渴望春天 中找一找每两个相临音 的度数 五 听歌曲 渴望春天 范唱录音 感受音程变 化中的音响效果 并在旋律中找出三度 四度 五度 和八度音程 第 6 页 共 14 页 六 四人小组议论 第二节 教学重点 复习音程的计算方法 学唱歌曲 渴 望春天 简介音乐家莫扎特 教学难点 歌曲中弱起节奏的演唱 临时变化 音的音准 教学过程 一 课前欣赏 聆听歌曲 渴望春天 的范唱 录音 1 感受歌曲的节拍特点 6 8 拍子 有活泼 荡漾的感觉 2 当听到临时变化音时请举手 两处 二 音准练习 1 单独唱唱旋律音程 4 1 5 4 2 跟着钢琴唱唱第三乐句 唱准旋律中的变化音 3 划分乐句 找出乐句之间的相局部 三 学唱歌曲 1 听歌曲范唱 感受每个乐句的弱起 2 视唱歌谱 注意唱每个乐句的弱起节奏 第 7 页 共 14 页 3 学唱歌词 演唱力度要恰当 中速 语气要亲切 四 活动与练习 p10 五 完成课后练习 P11 六 说说自身所收集到的有关音乐家莫扎特的 故事 七 总结本课 3 唱给祖国的歌 教学内容 学唱 东方之珠 七子之歌 澳门 教学目标 通过学唱这两首歌曲 抒发对香港 澳门回归祖国的感情 教材分析 略 教学重点 难点 体验歌曲的内涵 课前准备 搜集有关香港 澳门的资料 课时布置 2 节 第一节 教学重点 学唱 东方之珠 教学方法 以听唱法为主 教学难点 歌中出现的各种不同的节奏 教学过程 一 课前欣赏 听歌曲找拍子 想体裁 第 8 页 共 14 页 4 4 拍 ABA 二 学唱歌曲 1 分析歌曲结构 演唱顺序 2 学唱 A 段 跟随歌曲录音学唱 3 学唱 B 段 1 听录音 想一想音乐的情绪有什么变化 2 自创动作随之律动 4 完整演唱歌曲 突出强拍和旋律的流畅性 掌握稍慢的情感速 度 第二节 教学重点 学唱 七子之歌 澳门 教学难点 歌中出现的合唱局部 教学过程 一 复习歌曲 东方之珠 导入新课 二 音程和和弦构唱 1 5 6 6 1 3 1 4 3 6 6 2 3 2 5 5 5 3 1 2 1 三 学唱歌曲 第 9 页 共 14 页 1 听范唱录音 感受主歌与副歌在情绪上的对 比 2 分析歌曲的结构 3 视唱歌谱 副歌局部 分声部学唱 4 合唱一 二声部 5 学唱主歌局部 6 完整视谱 7 再听范唱 四 说说自身对澳门的了解 4 民族乐器中的弹拨乐器 教学内容 1 认识民族弹拨乐器 2 学唱歌曲 采莲谣 教学目标 1 通过音乐知识的学习 认识弹拨 乐器和其音色特点 2 通过对弹拨乐器的欣赏 认识其丰富的表示 力 从而培养热爱民族音乐的思想感情 3 在学唱歌曲中感受乐曲清新典雅的情绪 教材分析 略 教学重点 难点 了解弹拨乐器中不同演奏方法 音色特点等 课前准备 乐器介绍的视听资料 课时布置 3 节 第 10 页 共 14 页 第一节 教学重点 认识弹拨乐器中的琵琶 古筝 教学过程 一 课前欣赏 二胡独奏曲 二泉映月 二 复习拉弦乐器 考虑 1 乐曲用什么乐器演奏 二胡 2 属于民族乐器中的哪类 拉弦乐器 3 它们是怎样发出声音的 用弓拉弦而发 出音的 4 音色有什么特点 柔和 悠长 三 新课 认识乐器 1 认识琵琶 1 听录音 阳春白雪 片段导入新课 师 乐曲是不是用拉弦乐器演奏的呢 你感觉它 是怎样发出声音的呢 2 看课件 乐器介绍 1 3 同桌讨论 形状 如何发响 演奏方法 有几根弦 主要有几个音 1 认识古筝 1 听录音 渔舟唱晚 片段 师 这是什么乐器演奏的呢 它又是怎样发出声 音的呢 第 11 页 共 14 页 2 出示图片 古筝 乐器介绍 2 小组 讨论 声音特点 如何发响 高低音分配怎样 2 小结 刚才认识的两种乐器 它们的发音方 法都是怎样的 用手指拨弦 假如给它们取名字 叫什么好呢 出示课题 民族乐器中的弹拨乐器 3 还有哪些弹拨乐器呢 看课件 乐器介 绍 3 4 你还知道哪些有关这两样乐器的知识 曾听 过它们乐曲吗 四 听音区分游戏 听四段音乐 看谁能听出它们各使用什么乐器演 奏 五 小结 第二节 教学重点 认识弹拨乐器中的扬琴 中阮 教学过程 一 课前欣赏 渔舟唱晚 片段 复习上节课所 认识的乐器 二 新课 1 认识扬琴 1 简介扬琴的历史背景 第 12 页 共 14 页 2 看课件 乐器介绍 3 a 了解扬琴的演奏方法 b 音高的分配 c 代表作 3 欣赏 将军令 片断 2 认识中阮 1 简介中阮的历史背景 2 看课件 乐器介绍 4 a 阮的种类 b 阮的结构 c 阮的演奏方法 3 欣赏阮演奏的乐曲片断 三 复习主要的弹拨乐器 区别不同的形状 演 奏方法和音色特点 四 活动与练习 自制小乐器 1 想象用自身笔盒的文具 什么可做琴板 音 箱 什么可做弦 2 动手做一做 3 试用自做的 弹拨乐器 为歌曲伴奏 第三节 教学重点 学唱歌曲 采莲谣 第 13 页 共 14 页 教学过程 一 课前欣赏 听歌曲 采莲谣 范唱录音 感受歌曲的旋律特点 舒展 紧凑 二 发声练习 歌曲的第一乐句 1 音程构唱 3 4 5 6 3 2 1 2 3 1 1 7 2 二声部合唱 加上节奏 3 唱歌曲的第一乐句歌谱 三 学唱歌曲 1 分析歌曲结构 共四个乐句 一 二句基本 相同 三乐句由