人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第12课《半截蜡烛》同步练习C卷

第 1 页 共 4 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年小学语文五年级下第学年小学语文五年级下第 1212 课课 半截蜡烛半截蜡烛 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 8 8 题 共题 共 5555 分分 1 8 分 比一比 组词语 掠 尖 偶 圈 谅 尘 遇 倦 2 1 分 按要求写句子 杰克无奈地去柴房 缩句 3 4 分 词语搭配 可怜巴巴的 A 表情 痛苦难忍的 B 模样 蹦蹦跳跳地 C 回答 异口同声地 D 离去 4 3 分 选择恰当的词语填到句中的横线上 激励 鼓励 勉励 第 2 页 共 4 页 有则改正 无则加勉 爸爸和我一直这样互相 革命先烈的优良传统 着我们奋勇前进 老师的嘉奖是对学生的最好 5 1 分 根据词语解释 填写词语 没有事先商量而彼此见解或行动一致 6 5 分 缩句 眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户 天空撒满了快活地眨着眼的星星 7 8 分 读句子 完成练习 那是一间高大的宫殿式的房子 室内陈设极其简单 一张不大的写字台 两把小转椅 一盏台灯 如此而已 这句话中 和 这两个词语表现了总理办公室的简单 和室内陈设的对比更突 出了这种简单 表现了总理 的品质 他不是浏览一遍就算了 而是一边看一边思索 有时停笔想一想 有时问我一两句 浏览 的意思是 一边看一边思索 用一个词来表示就是 有时问我一两句 用一个词来表示就是 这句话表现了总理对待工作 8 25 分 阅读下文 回答问题 春之图 春天是青青草尖 热爱生活的人 对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着 一丝毫不起眼的绿 一抹微不足道的青 都会使他眸子闪亮 盈满青春的光彩 心湖生辉 荡漾着幸福的涟漪 春天对于热爱 它的人 无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力 春在田畴 松软的泥土散发着清新湿润的气息 冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发 展示出一派蓬勃盎 然的生机 渠水欢唱 如母爱的乳汁 与土地和麦苗的血液水乳交融 春在河畔 碧波清荡 鱼虾畅游 第 3 页 共 4 页 蛙鼓抑扬弄喉嗓 柳丝婆娑舞倩影 阳光水波交相辉映 洒落捧捧金和银 春在天空 燕语呢喃 蝴蝶翩 跹 风筝高飞 浓浓春意弥漫在洁白的云朵间 甜脆笑声穿梭浩渺九天 春在果园 红杏流火 桃花漫霞 梨树飞雪 蜂蝶追逐喧嚷 酝酿生活的甘甜和芬芳 春天是一缕轻轻吟唱的和风 一捧温暖明亮的阳光 春天是声声婉转清脆的鸟语 片片馥郁醉人的 花香 春天是青青草尖上的一颗露珠 红红花朵上的一抹彩霞 春天是种子破土而出时拱动的力 树木拔 节时喧响的节奏 春天是透明纯净的梦 火热沸腾的歌 灵感流溢的诗 春天是孩子脸蛋上的天真无邪 姑娘面颊上的秀美羞怯 春天是我们用汗水 勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望 梦幻和理想 热爱春天 播种春天 采撷春天吧 用我们的言传身教去呵护春天 关心春天 用我们的心血精力 去编织春天 灌溉春天 呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红 编织灌溉春天的田园风光妖娆风情 让春天 常驻我们身边 永驻我们心灵深处的爱心家园 1 第 自然段文字中作者描绘了哪几幅春之图 2 从内容上看 第 自然段文字与第 自然段中哪句话相照应 3 写出一例 4 本文在描绘春天时运用了多种修辞手法 试写出两种 并举例 5 本文抒发了作者怎样的思想感情 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运