陕科版三年级信息技术上册《计算机的组成》教案与教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 陕科版三年级信息技术上册陕科版三年级信息技术上册 计算机的组计算机的组 成成 教案与教学反思教案与教学反思 陕科版三年级信息技术上册第二单元第 3 课 计 算机的组成 作者 陈宝平 单位 陕西省咸阳市长武县丁家中心校 教材分析 1 新课程标准要求通过本节课的学习 让学生 清楚电脑的组成部分 软硬件的区别 初识输入与输 出设备的概念 本课教学内容包括计算机的组成 硬 件的组成 什么是软件 软硬件的关系等 本课的设 置在全册教材中起承上 计算机的分类 启下 简单 操作 的作用 2 只有认识了设备 了解了设备的功能 才能学会操作设备 学习本课目的是为 开机和关机 以及第三单元 视窗的简单操作 铺垫 学情分析 1 通过第一单元的简单检测 学生对信息技术及计 算机有了一定的认知 2 本课是在教学了对信息技术的认识 计算机 的神奇功能 发展历程以及分类后开设的一课 前一 第 2 页 共 3 页 单元的教学注重的是感知 所以学生对计算机的了解 有一定的认知 但由于三年级是开设信息技术课程的 初始年级 计算机在农民家庭的覆盖面比较窄 导致 绝大部分学生缺少操作体验 只是停留在认知层面 操作能力非常弱或基本空白 3 学生对硬件的认识在 PPT 课件的辅助下可能 会好一点 但对主要硬件的功能以及计算机的工作原 理可能理解比较吃力 应该多举例说明 引导感知 教学目标 知识与能力 通过教学 使学生认识计算机是由计算机硬件和 软件组成 知道计算机各个部分的名称及主要用途 能够区别简单的输入设备和输出设备 方法与过程 通过广播教学 展示计算机硬件图片 让学生通 过接触图片以及实物 真正认识计算机硬件 消除学 生对计算机的神秘感 情感 态度与价值观 消除对计算机的陌生感 距离感 产生认识计算 机 学习计算机的兴趣 介绍知名的国产软件 培养 学生的爱国情怀 教学重点和难点 第 3 页 共 3 页 重点 计算机的组成以及主要设备的作用 难点 软件和
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