人教版（新课程标准）2019-2020学年二年级（下册）语文期中测试试卷C卷

第 1 页 共 6 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年二年级 下册 语文期中测试试卷学年二年级 下册 语文期中测试试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 倾听书写倾听书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 5 分 描一描 写一写 并口头组词 二 二 积累运用积累运用 共共 6 6 题 共题 共 6464 分分 2 20 分 读一读 写一写 x n f ngg zhid n d w ng w i 3 8 分 找出正确读音 蹦跳 b ng p ng 牙刷 shu shu i 天空 k ng k ng 远近 j n j ng 干净 g n g n 准备 zh n zh n 采摘 zh i z i 成长 ch ng zh ng 浮萍 p ng p n 4 12 分 多音字组词 只 zh zh 尽 j n j n 第 2 页 共 6 页 晃 hu ng hu ng 5 12 分 照样子 写带颜色的词语 例 白霎霎 6 8 分 读一读 用加下划线的的词语写句子 瓶子里的水渐渐升高了 渐渐 乌鸦是怎么喝着水的 怎么 7 4 分 补充句子 1 江枫渔火对愁眠 2 青箬笠 绿蓑衣 三 三 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 读一读下面的语段 做一做后面的练习 英子犹豫了一会儿 慢呑呑地站了起来 眼圈红红的 在全班同学的注视下 她终于一摇一晃地走 上了讲台 就在英子刚刚站定的那一刻 教室里骤然间响起了掌声 那掌声热烈而持久 在掌声里 我们 看到 英子的泪水流了下来 掌声渐渐平息 英子也镇定了情绪 开始讲述自己的一个小故事 她的普 通话说得很好 声音也十分动听 故事讲完了 教室里又响起了热烈的掌声 英子向大家深深地鞠了一 躬 然后 在掌声里一摇一晃地走下了讲台 1 一摇一晃 同一个姿势 英子的心情却是不同的 上台时的 一摇一晃 体现出英子 的心情 下台时的 一摇一晃 流露岀英子 的心情 2 对短文画横线的句子理解正确的一项是 第 3 页 共 6 页 A 句 运用了动作和神态描写 从 犹豫 慢吞吞 眼圈红红的 等词语可以看出英子十分不愿 意到前面讲故事 因为她觉得自己不擅长 B 句 运用了神态描写 写岀了英子的内心十分害怕 C 句 运用了动作描写 表达了英子对同学的感谢 感谢他们对她的鼓励与信任 3 文中两次写到同学们给英子的热烈掌声 我从第一次掌声中听出了同学们的 从第二 次掌声中听出了同学们的 4 读了这段话 说一说你有什么感受 四 四 表达创作表达创作 共共 2 2 题 共题 共 1616 分分 9 6 分 看图写句子 不会写的字可写拼音 10 10 分 补写下面情景对话 妈妈 孩子 爸爸马上就要过生日了 你为他做一张贺卡吧 孩子 好的 我学过做贺卡 先 再 然后 妈妈 最后 你还得给爸爸写上祝福的话 你准备写什么呢 第 4 页 共 6 页 孩子 我准备这样写 亲爱的爸爸 您的生日快到了 您喜欢吗 祝您 爱您的 年 月 日 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 倾听书写倾听书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 1 二 二 积累运用积累运用 共共 6 6 题 共题 共 6464 分分 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 第 6 页 共 6 页 7 1 7 2 三 三 阅读理解阅读理解 共共