英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A let's learn

PEP PEP 新版新版 PrimaryPrimary EnglishEnglish BookBook 4 4 UnitUnit 3 3 WeatherWeather A A LetLet s s learnlearn 教学设计教学设计 金砂小学金砂小学 汤秀莲汤秀莲 教学目标与要求 教学目标与要求 知识目标 知识目标 1 使学生能听 说 认读本课主要单词 weather cool cold hot warm 2使学生运用句型It s in 来介绍不同地方的天气特征 能力目标 能力目标 1 培养学生运用已学语音知识拼读新单词的能力 2 培养学生创新的能力 情感德育目标 情感德育目标 培养学生的团队精神和合作能力 学情分析学情分析 四年级的学生每周只有4节业内关于课 课时比较少 功课进度比较紧 学生在课堂上练习听说能力的时间比较少 但他 们乐于在感知 模仿中习得英语 本课中的hot一词在上学期的Let s spell已学过 而What s the weather like 的句子在一二单元的 课前问候里有让学生接触过 作为本课的铺垫 教学重难点教学重难点 本课的重点是使学生能够听说认读A Let s learn中 weather cool cold hot warm等单词 并能进行简单运用 难点是 weather的读音和区别cool与cold的字形和读音 课前准备课前准备 1本课课件 2准备2个大信封和大约8张单词卡片 教学过程教学过程 一一 WarmWarm up 5minutes up 5minutes 1 播放本课中的Let s chant 2 Greetings Good morning How are you What s the weather like 设计意图 热身活动 重在调动学生的课堂学习气氛 并为新课做好铺垫 二二 Presentation 18Presentation 18minutes 1 课件引入 T Today we are going to learn Unit 3 Weather 让学生跟 读一次 设计意图 让学生明确新课的学习任务和学习目的 2 教学weather A 从father mother weather 学生体会er的发音 B 教读 weather report This is the weather report What s the weather like 学生看图回答 It s 5 C It s cold 3 3 教学cold 过渡 What s the weather like in Hong Kong It s hot What s the weather like in Harbin It s cold 让学生试读 在句子中练 It s cold in Harbin 展示课件 In Harbin it s 5 centigrade It s cold I can wear my coat 教hot Hat hot 4 教学cool 1 出示单词cool 问 It s 15 C Is it cold 答 No It s cool 请学生试 读 2 教读cool 检查学生发音 3 比较cool与cold 4 出示图片Lhasa 教It s cool in Lhasa 5 教学warm 看温度计 20度 问 What s the weather like 展示课件 教warm Play a chain game 操练It s warm in Beijing It s warm in Beijing today 6 读一个chant进行知识梳理 What s the weather like Warm warm it s warm in Beijing Hot hot it s hot in Hong Kong Cool cool it s cool in Lhasa Cold cold it s cold in Harbin T Look this is the map of China This is Beijing our capital What s the weather like in Beijing It s cool This is Harbin It s 5 C It s cold Here is the weather report 展示课件 Good morning This is the weather report It s warm in Beijing It s cold in Harbin It s cool in Lhasa It s hot in Hong Kong 全班跟读后 请学生模仿 8 指名学生表演天气预报 设计意图 检测学生的学习效果 9 Let s chant 让学生边跟读边做动作 设计意图 让学生放松一下 调整注意力的同时 巩固新知识 三三 Practice 10Practice 10minutes 1 A game 猜单词 1 从信封里抽出单词卡 学生看首字母猜出是什么 2 请两个学生站在讲台 面向全班 屏幕出现一个单词 全班做动作表达词意 看谁先猜出来 2 再次放Let s chant 3 Play another game 抽签造句 规则 分别从两个盒子里抽出两个单词 之后会出现如 cold Harbin 学生需 要连成一句话 如 It s cold in Harbin 四四 拓展拓展 小组活动 看天气图片 用英语播一段天气预报 五五 Sum upSum up 1 1minute T What did we learn today 六六 Homework 1Homework 1minu