人教版 语文五年级上册第四章第13课《钓鱼的启示》同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 人教版语文五年级上册第四章第人教版语文五年级上册第四章第 1313 课课 钓鱼的启示钓鱼的启示 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 1919 题 共题 共 100100 分分 1 6 分 找出正确的词语 争辩争辨 终生终声 乞求气求 抖动斗动 鱼竿鱼杆 挣扎争扎 2 6 分 我能在横线上填上适当的词语 地摆动 的涟漪 地欣赏 的目光 地操纵 的启示 3 4 分 看拼音写词语 q sh b l oy u hu j n p l j n 4 8 分 辨字组词 晰 钓 允 闭 析 钩 充 闲 5 10 分 请在下面横线上各填一个字 使竖排都组成成语 再把所填的字连成古诗 再按要求填 空 一人栩一无舍白 第 2 页 共 9 页 穷云栩无中己手 二亦如是生为起 诗句是 选自 这首诗 作者是 6 3 分 选择下列词语的反义词填空 增多 普通 熟悉 了解 陌生 特殊 减少 7 3 分 看拼音 写词语 y u hu n x ngd o d 8 6 分 我能在横线上填上适当的词语 急切地 沮丧的 平静地 人生的 剧烈地 著名的 9 6 分 你知道下面的句子应该读出哪种语气吗 把序号填在横线上吧 A 乞求 B 无可奈何 C 十分惊喜 D 不服 受委屈 E 坚信 坚定 F 感到突然 不理解 G 生气 啊 这样大的鱼 我还从来没有见过 还是条鲈鱼 爸爸 为什么 我急切地问道 可是不会钓到这么大的鱼了 我大声争辩着 哭出了声 我再次把乞求的目光投向了父亲 我清楚地知道 父亲的话是没有商量的余地的 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来 依依不 舍地把它放回到湖里去 第 3 页 共 9 页 当我一次次地面临道德抉择的时候 就会想起父亲曾告诫我的话 10 4 分 阅读课文 谈礼貌 选段 回答问题 说岳全传 上有这么一段 牛皋向一位老者问路 他在马上吼道 呔 老头儿 爷问你 小校场 往哪去 老人不但没有给他指路 反而生气地骂他是个 冒失鬼 过了一会儿 岳飞也来到这里 他 先离镫下马 然后上前施礼 请问老丈 方才可曾见一个骑黑马的 他往哪条路上去了 老人见岳飞 很有礼貌 便耐心地给他指路 这正如俗话所说 礼到人心暖 无礼讨人嫌 有一天 一个女青年下公共汽车 她的长裙拖在车厢的踏板上 被一个跟在后面的小学生踩了一下 女青年回过头来看了看 小朋友连忙抬起脚说 对不起 把您的裙子踩脏了 女青年微笑着说 没 关系 于是一场可能发生的纠纷避免了 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁 减少相互间 的矛盾 朱师傅为周总理理发二十多年 有一次刮脸时 周总理咳嗽了一声 脸上被划了一道小口子 朱师傅 深感不安 周总理安慰他说 这不能怪您 怪我咳嗽没有向您打招呼 还幸亏您刀子躲得快哩 朱师 傅听了总理的话深受感动 可见文雅 和气 宽容的语言 不但沟通了人们的心灵 而且反映出一个人的 思想情操和文化修养 选段分别举了 和 和 的三个事例来说明礼貌待人 11 4 分 写出词语的近义词和反义词 近义词反义词 抗议 悲哀 12 3 分 选择搭配 鱼竿 A 在翕动 鱼鳃 B 在晃动 鱼钩 C 在抖动 13 4 分 根据释义写词语 形容留恋 不忍分离 第 4 页 共 9 页 形容举动十分谨慎 丝毫不敢疏忽 不允许争论 辩解 挑选 选择 14 5 分 你知道下面这句话的意思吗 请写下来 不以规矩 不成方圆 孟子 15 5 分 请先读读表 一 调查表 吧 咱们来调查一下我们三年级学生的志向 小小调查员 你准备好了吗 开始调查活动吧 最后请你和伙伴们一同完成下面的表 二 统计表 看看 统计表 上的调查结果 你有什么想说的吗 快和同学们交流交流 表 一 第 5 页 共 9 页 16 10 分 用合适的关联词语把两个句子连成一个句子 1 没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的 父亲坚持让我把鱼放回湖里 2 我以后会在别的地方钓到鱼 我不会钓到这么大的鱼了 17 5 分 缩句 我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼 当年那个沮丧的孩子 已是一位著名的建筑设计师了 18 5 分 我会扩句 我和父亲欣赏大鲈鱼 第 6 页 共 9 页 湖面上溅起了涟漪 19 3 分 看拼音 写词语 li g uy y ji o hu 二 二 阅读题阅读题 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 20 9 分 阅读 一 詹天佑不怕困难 也不怕嘲笑 毅然接受了任务 马上开始勘测线路 哪里要开山 哪里要架桥 哪 里要把陡坡铲平 哪里要把弯度改小 都要经过勘测 进行 精密 周密 细密 计算 詹天佑经常 勉 励 鼓舞 鼓励 工作人员 说 我们的工作首先要 细密 精密 周密 不能有一点儿马虎 大 概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人 扛着标杆 背着经纬仪 在 峭壁上定点 测绘 塞外常常狂风怒号 黄沙满天 一不小心还有坠入深谷的危险 不管条件怎样恶劣 詹天佑始终坚持在野外工作 白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找 一条合适的线路 他常常请教当地的农民 遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一 定要把它修好 否则 惹那些外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心 1 在文中括号内应选择的正确词语依次是 A 细密 鼓励 周密 B 周密 勉励 精密 C 精密 鼓舞 细密 D 周密 鼓励 细密 2 在文中横线上填入恰当的关联词语 3 这段内容是围绕文中的哪一句话写的 第 7 页 共 9 页 4 给这段加一个小标题 21 20 分 阅读短文 完成练习 玉兰花 在我星期四的绘画班中 有位学生每次主课总要带许多玉兰花分给同学 所以一到星期四就变得馨香 满室 我曾经好奇地问这位学生 你哪里来的这么多玉兰花啊 我从家里树上摘的 每次去摘不是很麻烦吗 我问 麻烦也值得 她笑着说 这是祖母教我们做的 每年到这个季节 我家的树上就开满了玉兰花 朋友来访 总是一进门就赞不绝口 说是浓郁极了 可是我们整天接近 反倒久而不觉其香 有一天 祖 母突然对大家宣布 以后每个人出去 只要树上有玉兰 就摘一些送朋友 当时大家都反对地说 为什么不自己留着 可是祖母说 花总是要谢的 自己有的太多 反不觉得芬芳 何不拿去送给没 有花的人 让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢 从此全家人就都这样做 它使我们结交了更多 的朋友 树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了 学生的这番话 真是令我感慨不已 有些东西我们拥有得过多 反而不感觉它的美好 何不将它分给 那些需要的人呢 1 本文说明的道理是什么 用文中的句子回答 2 文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法 有什么作用 3 她 为什么说 麻烦也值得 4 文末 让我们从别人脸上 看到自己的笑吧 一句话的含义是什么 谈谈你对这句话的理解 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 1919 题 共题 共 100100 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答