中班数学活动公开课教案：把小鱼变得一样多

第 1 页 共 4 页 中班数学活动公开课教案 把小鱼变得一中班数学活动公开课教案 把小鱼变得一 样多样多 教学目标 1 在正确感知 6 以内数量的基础上学习比较 6 以内数量的多少 2 学习用 添上 或 去掉 的方法把不一样 多变成一样多 3 在游戏中体验数学活动的乐趣 活动准备 1 在日常生活中幼儿已会辨认 1 6 的数字 会 正确区分红色和蓝色 幼儿会使用夹子 2 教具 1 6 的数字卡 6 条红鱼和 3 条蓝 鱼的示意图 2 张 红 蓝水彩笔各一支 进场音乐和 游戏进行时的音乐各一段 学具 红 蓝小鱼若干 筷子人手两根 包装 错误的小鱼若干份 卡纸中间写有 1 6 中的任意 一个数字 卡纸边上夹上与中间数字不一样多的小鱼 小箩筐 12 个 3 活动流程 一 师生拎小鱼桶入场 激发幼儿活动兴趣 幼儿拎着装有红色 蓝色小鱼的小鱼桶室外排 第 2 页 共 4 页 队 师生一起跟随音乐愉快入场 二 游戏一 晒小鱼 红色 会准确地进行手 口一致点数并说出总数 数量尽量控制在 6 以内 1 老师讲解 晒鱼 游戏的规则和要求 2 师生一起在音乐声中 晒小鱼 老师提醒 幼儿边晒小鱼边点数 音乐停的时候 大家都停止 晒小鱼 2 幼儿数数自己晒了几条红色小鱼 3 请个别幼儿说说自己晒的小鱼数量 4 老师举 1 6 的数卡 每举一个数卡 请晒 了相应数量小鱼的幼儿站起来展示一下 三 游戏二 变小鱼 学习用 添上 或 去掉 的方法把不一样多的变成一样多 1 幼儿尝试把自己的红色小鱼变得跟老师的一 样多 1 老师出示自己晒的一串红色小鱼 数量为 6 请幼儿一起数一数 老师晒了几条红鱼 2 请幼儿比一比自己晒的小鱼数量和老师晒的小鱼数量 谁多 谁少 3 启发幼儿想一想用什么办法把自己的小鱼 变得跟老师的一样多 4 幼儿操作 老师个别指导 第 3 页 共 4 页 5 请幼儿说说自己用什么办法把小鱼变得跟 老师的一样多 老师小结 2 师生晒蓝色小鱼 1 师生在音乐声中比赛 晒鱼 游戏规 则同上面晒红鱼的规则 3 音乐停的时候 停止 晒鱼 请幼儿轻 声 快速地数数自己晒了几条蓝色小鱼 3 幼儿尝试把自己的蓝色小鱼变成和老师的一 样多 1 数数老师晒了几条蓝色小鱼 老师出示 自己晒的蓝色小鱼 数量为 3 2 引导幼儿想一想 用什么办法把自己晒的 蓝色小鱼变得跟老师的一样多 3 幼儿操作 老师个别指导 3 请幼儿说说自己用什么方法把蓝鱼变得跟 老师一样多 老师小结 4 幼儿练习用 添上 或 去掉 的方法把自 己的红色小鱼和蓝色小鱼变得一样多 1 请幼儿比一比自己的红鱼和蓝鱼 谁多 谁少 2 引导幼儿想一想能用几种方法把红鱼和蓝 鱼变得一样多 第 4 页 共 4 页 3 幼儿操作 老师个别指导 4 请个别幼儿说说自己的方法 老师出示相 应的 添上 或 去掉 的示意图 5 请幼儿把自己的红鱼和蓝鱼放在小鱼桶里 师生一起送到指定的地方 四 游戏三 包装小鱼 用 添上 去掉 的方法把不一样多的变成一样多 1 老师讲解游戏规则 食品加工厂有一批小 鱼不符合包装要求 每一份小鱼数量与包装纸上的数 字不一样 有的小鱼多了 有的小鱼少了 看看你们 能不能用合适的方法又快又准确地把它们变得一样多