人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第19课《生命 生命》同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年四年级下学期语文第学年四年级下学期语文第 1919 课课 生命生命 生命生命 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 2121 题 共题 共 110110 分分 1 6 分 加偏旁 变新字 感 出 尤 2 4 分 这篇文章通过描写 和 让我们知道生命短暂 要 3 7 分 读音节 写汉字 xi n 制 缺 慕 航 q 大势所 宁死不 为国捐 4 1 分 请你根据图中内容猜一字 第 2 页 共 9 页 5 5 分 查字典 限 字共 画 第二笔画的名称是 诊 字的音序是 部首是 组词为 6 3 分 在横线上填上合适的词语 的欲望 的外壳 的价值 7 5 分 缩写句子 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 在路旁的泥土里冒出一棵又黄又瘦的幼苗 8 6 分 根据课文内容 写一写 的力量求生的 的外壳极大的 的价值茁壮的 9 2 分 下列短语中没有错别字的一组是 A 行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 B 无可奈何 极力挣扎 入木三分 第 3 页 共 9 页 C 狠之入骨 走头无路 一模一样 D 喜皮笑脸 三心二义 思前想后 10 4 分 给画线的字注音 有限 欲望 糟蹋 茁壮 11 3 分 生命 生命 选自 作者 本名 12 8 分 根据下面的意思 把成语补充完整 简短的几句话 言 语 很多的语言 言 语 随意乱说 言 语 充满英雄气概的话 言 语 13 16 分 给下面的字加偏旁组字 再组词 逢 曹 更 尤 14 5 分 看拼音 写词语 zhu zhu ngch ng p ch n w nzh n x z o t 15 5 分 给下列句子加上标点 飞蛾那双翅膀在我手中挣扎 那种生之欲望令我震惊 使我忍不住放了它 第 4 页 共 9 页 那一声声沉稳而有规律的跳动 给我极大的震撼 16 6 分 多音字组词 强 qi ng ji ng 壳 k qi o 缝 f ng f ng 17 3 分 照样子 在横线上填上恰当的词语 例 小爱迪生 一溜烟似的 奔出家门 发令枪一响 运动员 冲出起跑线 他的眼泪 流个没完没了 那封信 一去不回了 18 6 分 按课文内容填空 虽然生命 但是 我们却可以让 体现出 于是 我下定决心 一定要 决不让它 使自己活得更加 19 5 分 概括课文 生命 生命 的主要内容 20 5 分 理解课题 生命 生命 21 5 分 理解下面的句子 有限的生命 为什么说生命是有限的 无限的价值 你知道哪些人也用自己有限的生命创造了无限的价值 来举例说一说 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 22 15 分 课内阅读 第 5 页 共 9 页 我常常想 生命是什么呢 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 隔了几天 竟然冒出了一截小瓜苗 那 小小的种子里 包含了一种怎样的力量 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈地向上 茁壮生长 昂然挺立 它仅仅活了几天 但是 那一股足以擎天撼地的生命力 令我肃然起 敬 许多年前 有一次 我借来医生的听诊器 静听自己的心跳 那一声声沉稳而有规律的跳动 给我 极大的震撼 这就是我的生命 单单属于我的 我可以好好地使用它 也可以白白糟蹋它 我可以使它度 过一个有意义的人生 也可以任它荒废 庸碌一生 一切全在我一念之间 我必须对自己负责 虽然肉体的生命短暂 生老病死也往往令人无法捉摸 但是 让有限的生命发挥出无限的价值 使 我们活得更为光彩有力 却在于我们自己掌握 1 第一段中第一句使用了什么修辞方法 有何好处 2 作者提出两种人生态度的目的是什么 3 作者在第 段中向我们揭示了深刻的人生哲理 请用一句话加以概括 第 6 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 2121 题 共题 共 110110 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 第 7 页 共 9 页 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 第 8 页 共 9 页 13 1 14 1 1