小学美术《家乡的小吃》教学设计及反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学美术小学美术 家乡的小吃家乡的小吃 教学设计及反思教学设计及反思 第 17 课 家乡的小吃 课时 1 课时 课业类型综合 探索 教学目标 显性目标应知 了解有关本地区饮食 文化 如家乡小吃的历史 特色和绘制方法 应会 尝试采用和工具来制作一份家乡小吃 隐性目标通过生动有趣的教学活动使学生了解有 关本地区饮食文化 历史和习俗 培养学生注意观察 生活 激发学生热爱家乡的情感 重点 通过了解有关本地区饮食文化历史和习俗 加深对本地区民族传统饮食文化的了解 尝试多种表 现方法 教学准备课件 图片 资料 教学过程 教学流程教师引导学生活动教学调整 课前准备 1 了解家乡的风味小吃 和一些风味 小吃的做法 2 了解一些有关家乡的风味小吃的故事 向父 母 爷爷奶奶询问家乡的风味小吃 有机会参加一些 美食活动 第 2 页 共 4 页 带一样自家做的风味小吃 一 组织教学稳定情绪 检查用具准备情况 稳 定情绪 做好上课准备 二 导入新课 同学们 有位南方的朋友要来我家做客 他特别 向尝尝我们家乡的风味小吃 不知道该拿什么招待他 好 同学们够热情的 这些很多都是我们家乡的有名 的小吃 出示课题 家乡的小吃学生回答 猫耳朵 太谷饼 莜面考姥姥 刀削面 头脑 拨鱼儿 三 探究学习 1 在我们山西有许多的风味小吃 你知道的有哪些 出示课件 你还知道哪些风味小吃 同桌相互说一说 2 你感兴趣的风味小吃有哪些呢 有关于它的的 故事吗 把你课前了解到的风味小吃写下来 然后互相交 流 教师小结 3 提出质疑 第 3 页 共 4 页 这些特产为家乡的经济发展起到了很大的促进作 用 今天我们要用现有的彩泥 彩纸等材料 把我们 家乡的特色小吃制成模型 并配上说明 进行宣传 使我们的特色小吃不仅能在本区推广 而且能走向世 界 在制作中你会遇到那些困难 还有什么样的问题 需要老师或者大家的帮助 4 书上的图片给你哪些启发 5 我们这些小吃虽然在本地很有名 但是外地人 不一定知道味道如何 用什么方法来宣传自己呢 学 生说出这些风味小吃的特点 指名说一说 其余同学可以相互补充 同学交流 学生看书讨论 提出初步设计方案 学生欣赏广告宣传图片 了解其内容应包括名称 制作方法 特色口味 产地及其生产日期 四 艺术欣赏动手用彩泥 彩纸制作一些家乡的 小吃 并为它制作一张卡片 写明它的情况 学生制 作 五 小结我们自己动手用彩泥 彩纸制作一些家 乡的小吃 和同学们一起开个风味独特的 尝鲜会 吧 第 4 页 共 4 页 教
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