北师大版2019-2020年小升初语文冲刺试卷(二)C卷

第 1 页 共 6 页 北师大版北师大版 2019 20202019 2020 年小升初语文冲刺试卷年小升初语文冲刺试卷 二二 C C 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 2 2 题 共题 共 1818 分分 1 5 分 照样子 写句子 例 植物园很大很大 里面的花草树木很多很多 2 13 分 阅读短文 完成后面的练习 动物的舌头真是 奇妙 奇怪 猫的舌头有肉刺 它经常用舌头梳理身上的毛 狗的舌头在天热时 总是伸出来 帮助 散布 散发 身体上的热量 长颈鹿的舌头能把树上的嫩叶卷住 这样吃起来就 方 便 随便 多了 1 在文中的括号里选择合理的词语 真是 奇妙 奇怪 散布 散发 身体 方便 随便 多了 2 嫩叶 的 嫩 字用音序查字法先查 用部首查字法先查 去部首有 画 嫩 在这里的意思是 3 短文是围绕 这句话来写的 4 你还知道其他动物的舌头奇妙之处吗 选择一个写下来 5 给文章加上一个合适的题目 二 二 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 6161 分分 3 25 分 阅读下文 回答问题 一生的戒指 它不是装饰 虽然很像装饰 远远地看 亮 那是母亲戴的戒指 顶针 缝衣 补衣 戴上它 戴在那根最辛苦最忠厚的手指上 在灯光或日光下 母亲的某根手指闪着光绣花 纳鞋 做针线活的时 候 母亲就 最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋 鞋底很厚 民间叫作 千层底 因为晴雨都要穿 鞋底薄了 不保暖还会渗水 多半寸厚的鞋底 都由碎布层层叠起 每层都用糨糊粘连 然后用密密的针线穿凿 上 面纵横排列着数百上千个针眼 你能想象 在这项制造温暖的工程里 母亲的手承受着多大的压力 甚至可能受到的伤痛 针引着 线 线随着针 穿过 千层 的雾 千层 的夜色 然后到达鞋底的另一面 到达生活的另一面 针和 线在紧张地穿越后 每每是颤抖着到达另一面的 这是它们的驿站 稍息之后 它们将深入生活的底部 重往另一面 然后再返回来 在这个驿站里 迎送它们的是母亲的手指 也是那枚刚毅的顶针 第 2 页 共 6 页 顶针 是的 是顶 针 针有时也不愿见缝插针了 生活中 飘逸的绸 富丽的缎极为罕见 更 多的是褴褛的片断需要补缀 坚硬的细节需要穿凿 就这样 同样是金属做的 顶针必须去顶那根针 顶 它 支援它 让它不要中途退下来 用力 再用力 到鞋底的那一面 到布的那一面 到生活的那一面 去看看 再回来 认认真真缝补日子 顶针上密集的凹坑 是金属的伤口 它以提前预备的伤 承受更多的伤 它以先天的痛 承受后来 的痛 而十指连心 顶针也是 一颗忠厚隐忍的心的造型 当命运的针线无数次穿过来 母亲的心 该留 下多少密集的针眼 这沉默安详的金属 应该是世上最珍贵的器物 它 藏纳着密集的痛点 凝聚着慈祥的目光 所以 母亲即使不做针线活的时候 也戴着那枚顶针 它是伴随母亲一生的戒指 它是重叠的岁月 随着母亲的手指往返 它是浓缩的星河 绕着母亲的手指旋转 1 如果把第 自然段中的 刚毅 换成 坚硬 好不好 为什么 2 第 自然段的细节描写 对刻画母亲的形象有什么作用 3 仿照第 自然段中加横线的句子 再续写一个句子 4 读完本文 请你说说作者为什么把顶针称作 一生的戒指 5 生活在今天的青少年 或许已不熟悉本文所描绘的 温暖工程 但在你的成长过程中 也浸润着父 母 亲友无数的心血 请简要写出一个你亲身经历的感人事例 4 15 分 阅读下文 回答问题 一年有四季 分别是 春 夏 秋 冬 我们南京四季真是太美了 春季是绿色的 夏季是五颜 六色的 秋季是金色的 冬季是银白色的 我爱春天 那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的 甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的 绿色 我也爱夏天 夏天的色彩是最丰富的了 那春天出土的小芽儿变成了深绿色 柳树结着白色柳绒 儿 草地上的鲜花五颜六色 引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂 第 3 页 共 6 页 金色的秋天也美 象征着成熟 象征着收获 农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子 一边扛还 一边唱 嗨哟嗨 加劲儿 加油 稻子成熟了 银白色的冬天也别有一番滋味儿 雪花像鹅毛 像棉絮 纷纷扬扬地从天空中飘落下来 大地银 装素裹 分外娇娆 我爱春季的绿 我爱夏季的五颜六色 我爱秋季的金黄 我爱冬季的银白 我爱色彩缤纷的四季 1 给短文加上一个标题 2 用 划出句内的停顿 例 她听到了 森林的喧哗 大海的咆哮 小鸟的鸣唱 牧童的笛声 连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色 3 从文中找出下列词语的近义词 模模糊糊 五颜六色 4 给下列句子中划线的字选择正确的意思 深 在字典中的解释有 a 从上到下或从外到里的距离大 b 深度 c 深奥 d 深刻 深 入 e 感情深厚 关系密切 f 颜色浓 g 很 十分 h 距离开始的时间很久 那春天出土的小芽儿变成了深绿色 老师说 这句话的含义是深了点 深秋的早晨天气还是很冷的 我对母亲的话深信不疑 5 在文中用横线划出一句比喻句 句中把 比作 和 6 用 给文章分段 短文是按 分段的 7 这篇文章的中心是 南京的四季是美丽的 我爱我的家乡 南京 我爱南京色彩缤纷的四季 一年四季的色彩迥然不同 5 21 分 阅读课文 然后填空 最后的姿势 5 月 12 日 和平常一样 谭千秋老师六点多就起床了 他给小女儿洗漱穿戴好 带着她出去散步 第 4 页 共 6 页 然后早早地赶到学校上班 天空阴沉沉的 下午两点多 谭老师在教室上课 这堂课上 他给学生们讲 人生的价值 人生的价值是什么 是 大公无私 是为他人着想 为集体着想 为国家着想 忽然 课桌摇晃起来 整栋楼房都摇晃起来 地震 他意识到情况不妙 来不及多想 就大声喊道 大家快跑 什么也不要拿 快 同学们迅速冲出教室 往操场跑去 楼房摇晃得越来越厉害了 并伴随着刺耳的吱吱声 外面阵阵尘埃腾空而起 但是 那短暂的几秒钟 哪里容得了所有的学生都能跑出去 在教学楼即将坍塌的瞬间 还有四位同 学冲不出去了 谭老师立即将他们拉到课桌底下 双手撑在课桌上 用自己的身体护住了四个学生 地动山摇 碎裂的砖块 水泥板重重地砸下来 楼房塌陷了 13 日 22 点 12 分 当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时 在场的人都被震撼了 我们发现他的时候 他双臂张开趴在课桌上 后脑被楼板砸得深凹下去 血肉模糊 身下死死地护着四 个学生 四个学生都还活着 第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说 谭老师誓死护卫学生的形象 让他永生难忘 地震时 眼看教室要倒 谭老师飞身扑到了我们的身上 获救的学生这样回忆 一位老师说 如果要快速逃离现场 论条件 老师离门口最近 最有可能离开 但在生死攸关的 一刻 谭老师把生的希望留给了学生 在学生眼里 谭老师讲课绘声绘色 不仅妙语连珠 而且很有幽默感 然而 同学们再也听不到谭 老师的声音了 讲台上再也见不到那个充满活力的身影了 张开双臂 护住学生 成了他生命中最后的姿 势 谭千秋 一位普通的老师 他用自己 51 岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂 人们赞颂他 英雄不死 精神千秋 1 给加横线的字注音 洗漱 废墟 坍塌 诠释 2 这是一个什么样的姿势 谭老师为什么要用这样一个姿势 3 你能按时间顺序来给课文分段 并概括段意吗 默读 分段 概括段意 4 课文是按什么顺序来写的 找出文中表示时间的词 第 5 页 共 6 页 5 能用自己的话概括本文的主要内容吗 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 题目 第一次 要求 把题目补充完整 横线上可填 做家务 领奖 撒谎 等 人物心理描写要细致 真切 中心要突