河北版一年级品德与生活下册教学设计《礼貌用语好奇妙》教案

第 1 页 共 4 页 河北版一年级品德与生活下册教学设计河北版一年级品德与生活下册教学设计 礼貌用语好奇妙礼貌用语好奇妙 教案教案 礼貌用语好奇妙 教案 教学目标 1 认知 知道应当使用礼貌用语而且要正确 2 情感 愿意使用礼貌用语 体会正确使用礼 貌用语带来的和谐和快乐 懂得人与人交往应会使用 礼貌用语 3 激发学生产生做讲文明 有礼貌的好学生的 愿望 教学难点 体会正确使用礼貌用语给生活带来的和谐和快乐 激发学生产生做讲文明 有礼貌的好学生的愿望 教学过程 一 设置问题 探求新知 1 师 你都知道哪些礼貌用语 这些礼貌用语 应在什么情况下使用 1 和别人告别时要说 再见 2 打扰别人 伤害别人 妨碍别人 麻烦别人 说 对不起 我们会听到 没关系 3 得到帮助后 要说 谢谢 别人会对我们 第 2 页 共 4 页 说 不客气 4 见到长辈 老师 同学 客人 朋友说 你 好 表示尊敬 5 请坐 请进 教师相机板书用到的礼貌用语 2 师 说话有礼貌是尊重人的表现 是文明礼 貌的行为 我们来看几幅照片 想一想 遇到这几种情况应 该使用什么礼貌用语 出示四幅照片 和同学告别 向老师请教 不小心碰到同学 得到帮助 生看图 回答 3 师 老师用这些礼貌用语作花瓣 制作了一 朵漂亮的礼貌花想送给大家 希望每一位同学都能把 这朵礼貌花带在身上 记在心上 让这些礼貌花和你 成为永远的好朋友 做一个讲文明讲礼貌的好孩子 课件出示礼貌花 4 师 不仅我们小朋友要有礼貌 就连动物王 国的小动物们也特别注重礼貌行为这不 今天早上就 发生了一件事情 快看看出什么事了 二 课件出示书中的两幅图片 辩是非 1 说说上面画了谁 他们在做什么 你喜欢谁 为什么 第 3 页 共 4 页 生 不喜欢小猴 因为他只说了一句对不起 就 又跑着玩去了 2 师 看来讲礼貌不仅表现在会说礼貌用语上 更要体现在行动上 言行一致才是真正的懂礼貌 三 表演展示 亲身体验 1 师 让我们一起来感受一下礼貌用语给人们 带来的快乐吧 用礼貌用语表演生活情景剧 2 学生小组合作交流准备 然后在全班展示 1 表演问路 2 买东西 3 打电话 4 看 病 5 看见盲人过马路 师 像盲人叔叔这样需要帮助的人很多 我们要 用实际行动帮助他们 这样才是一个真正的懂礼貌的 好孩子 3 师小结 从刚才的展示中 我们大家体验到 讲礼貌不但要会说礼貌用语 还要落实在行动上 这 样才会使人们感到快乐 希望在我们的生活中能多听 到一些礼貌用语 多看到一些礼貌行为 4 播放歌曲 咱们从小讲礼貌 四 拓展 你的收获 使用礼貌用语有什么好处 课后反思 在本节课 我努力以儿童生活为出发点 以人为 第 4 页 共 4 页 本 创设宽松 愉悦的教学活动 在教学中 教师设 计的小故事 丰富多彩的图片 创设的生活场景 都 深深吸引了孩子们 极大了引发了学习兴趣 课堂中 充满了欢声笑语 在体验礼貌用语重要性的环节中 从学生自身出发 利用已有经验 体会感受 使学生 明理导行 整堂课以生活为基础 以学生为主体 从