人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（九）C卷

第 1 页 共 11 页 人教版人教版 20202020 年名校小升初语文模拟试卷 九 年名校小升初语文模拟试卷 九 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累积累 运用运用 共共 1010 题 共题 共 3838 分分 1 4 分 照样子 填一填 写一写 一 棵 高大 的杨树 一 的田野 一 的微风 一 的柳条 一 的魔王 脆生生 辣乎乎 ABB 式 蹦蹦跳跳 遮遮掩掩 AABB 式 兴高采烈 眉开眼笑 表示高兴 2 4 分 选择题 下列词语中 字音和字形全对的一组是 A 挑衅 x n 喝问 h 无辜 如火如茶 B 膝盖 x 脊梁 j 石凳 塞外边疆 C 搜查 sh u 哺育 b 承诺 银妆素裹 D 树冠 gu n 魔爪 zhu 妄图 契而不舍 下列画线字解释正确的一项是 A 除恶务尽 全 B 顾名思义 照顾 第 2 页 共 11 页 C 不胜欢喜 能够承担或承受 D 望洋兴叹 兴盛 下面句子中笑的成语使用不正确的是 A 看了岳云鹏幽默搞笑的表演 他忍俊不禁 B 课后 小华和小明总喜欢聚在一起谈笑风生 C 他的一脸怪相 引起大家嫣然一笑 D 买来棒棒糖后 原本哭闹的小妹妹立刻眉开眼笑 3 2 分 下列近义词有误的一组是 A 立刻 马上 B 骤然 突然 C 鼓励 鼓舞 D 诚实 虚伪 4 4 分 判断下列句子的对错 松鼠是食肉动物 松鼠不爱下水 松鼠最像四足兽 松鼠在冬天就蛰伏不动 5 4 分 巧妙关联 关联词语填空 宁可 也 与其 不如 尽管 还是 桑娜一家 生活十分艰难 决定收养西蒙的孩子 渔夫和妻子 自己多受些苦 要把西蒙的孩子抱回家中抚养 桑娜觉得 看着西蒙的孩子活活饿死 自己多受些苦 把他们抱回来 6 3 分 把下列句子补充完整 1 有过则改 周易 第 3 页 共 11 页 2 是谓过矣 论语 3 善莫大焉 左传 4 改过不吝 苏轼 7 4 分 有首歌儿唱得好 谁不说咱家乡美 是啊 在我们的心目中 我们的家乡总是那么迷 人 总有美丽的景色 下面 就请你来做一做家乡的小主人 写一写记忆深刻的家乡景物吧 我的家乡 8 4 分 划线词语 它 指代的内容是什么 请用文中原句回答 那些艰苦的岁月 妈妈的花边饺 给了我们难忘的记忆 但是 这些记忆 都是长到自己做了父亲的 时候 才开始清晰起来 仿佛它一直沉睡着 必须我们用经历的代价才可以把它唤醒 9 4 分 根据课文内容或积累填空 1 江南好 风景旧曾谙 能不忆江南 出自唐代诗人 写的 2 李白 独坐敬亭山 的最后两句是 3 海上明月共潮生 4 勿施于人 5 蚂蚁搬家蛇过道 10 5 分 将下列陈述句改成反问句 这些设想即使能实现 也是遥远的事情 第 4 页 共 11 页 多得些知识不是坏事 二 二 阅读阅读 感悟感悟 共共 3 3 题 共题 共 4848 分分 11 20 分 阅读文言文 回答问题 楚 人学舟 楚人有习操舟者 其始折 旋疾徐 惟舟师之是听 于是小试洲渚之间 所向莫不如意 遂以为尽操 舟之术 遽谢舟师 椎 鼓径进 亟 犯在险 乃四顾胆落 坠桨失柁 然则已今日之危者 岂非前日 之幸乎 注 楚 古国名 折 调头 旋 转弯 椎 用椎敲 古代作战 前进时以击鼓为号 亟 突然 犯 碰到 柁 同 舵 1 解释下列句子中加引号的词语 其始折旋疾 徐 乃四 顾 胆落 2 用现代汉语解释下面的句子 遂以为尽操舟之术 椎鼓径进 3 本文告诉人们的道理是 12 8 分 阅读下文 回答问题 不知道什么时候 出现了一位神通广大的女神 名叫女娲 有一天 女娲行走在这片莽 m n 莽榛 zh n 榛的原野上 看着周围的景象 感到非常孤独 她觉得在这天地之间 应该添一点儿什么东西进 去 让它生气蓬勃起来才好 添一点儿什么呢 走啊走啊 她走得有些疲倦了 偶然在一个水池旁边蹲下来 澄澈的池水照出了她的面容和身影 她 笑 池水里的影子也向着她笑 她假装生气 池水里的影子也向着她生气 她忽然灵机一动 世间各种各 第 5 页 共 11 页 样的生物都有了 单单没有像自己一样的生物 那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢 想着想着 她就顺手从池边掘起一团黄泥 掺和了水 在手里揉着 捏着 捏成了一个娃娃模样的小 东西 她把这个小东西放到地面上 说也奇怪 这个泥捏的小家伙 刚一接触地面 就活了起来 并且开口 就喊 妈妈 接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼 表达他获得生命的快乐 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物 又听见 妈妈 的喊声 不由得满心欢喜 眉开眼笑 她给她心爱的孩子取了一个名字 叫做 人 1 给下面的多音字选择正确答案 掺和 huo he 和 hu h 好 和 hu h 面 模 m m 样 模 m m 仿 劳模 m m 2 联系上下文 理解词语 澄澈 兴高采烈 灵机一动 3 照样子写词语 跳跃 两个字都是近义词 各种各样 ABAC 样式的词语 4 文段中画线的句子写得十分生动 这里运用了 描写方法写出了女娲的性格 文句写池 水的作用是 作者这样写的目的是 5 兴高采烈 眉开眼笑 这些词语渲染了 的气氛 表现的思想感情是 6 女娲造人前后 其心情发生了很大的变化 试从文中找出两个体现其心情变化的词语 第 6 页 共 11 页 7 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物 又听见 妈妈 的喊声 不由得满心欢喜 眉开 眼笑 通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点 13 20 分 阅读下文 回答问题 桃太郎 从前 有个老婆婆 有一天 她去河边洗衣服 忽然看见河面上 漂 飘 来一个大桃子 老婆婆把大桃子背回家 用刀一切 从桃子里蹦出一个男孩儿 老婆婆很高兴 就给这个孩子取名叫 桃太郎 桃太郎渐渐长大了 有一天 桃太郎听说河对岸的小岛上来了一个大妖怪 抢走了很多东西 桃太郎 气坏了 决定除掉这个坏蛋 老婆婆给桃太郎做了很多糯米团子 然后告诉他 好孩子 遇到困难时 你就吃一个糯米团子 一 定会充满力量的 桃太郎上路了 他走啊走啊 遇到一只小狗 小狗对桃太郎说 桃太郎 给我一个糯米团子好不好 桃太郎给了他一个糯米团子 小狗很高兴 为了报答桃太郎 决定跟他一起去打妖怪 桃太郎与小狗 继续 陆续 走啊走啊 在山上遇到了一只猴子 小猴子对桃太郎说 桃太郎 桃 太郎 给我一个糯米团子好不好 桃太郎给了小猴子一个糯米团子 小猴子也决定跟他一起去打妖怪 桃太郎带着小狗和小猴子一起走啊走啊 这一回他们遇到了一只野鸡 桃太郎给了他一个糯米团子 于是野鸡也加入了桃太郎的队伍 桃太郎带着小动物们走啊走啊 终于来到了妖怪住的地方 他们冲了进去 把正在睡觉的妖怪吵醒了 可恶的桃太郎 看我怎么收拾你 妖怪生气地冲过来 桃太郎一点儿也不害怕 他不慌不忙地掏 出一个糯米团子吃下去 顿时觉得浑身充满了力气 他狠狠地揍了妖怪几拳 小狗冲上去咬破了妖怪的脚 小猴子伸出爪子抓伤了妖怪的脸 野鸡用尖尖的嘴啄瞎了妖怪的眼睛 就这样 在小动物们的帮助下 勇敢的桃太郎终于战胜了大妖怪 1 选择文中括号里恰当的字词 第 7 页 共 11 页 漂 飘 来 继续 陆续 走啊 2 短文主要讲了 的故事 3 用 画出小动物们打妖怪的语句 4 根据短文内容填空 因为 所以老婆婆给这个孩子取名 桃太郎 在 的帮助下 桃太郎战胜了大妖怪 5 小动物们为什么愿意帮助桃太郎 三 三 习作习作 表达表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 14 1 分 题目 保护环境 从我做起 要求 举一两个事例 说明你是如何保护环境的 注意把事情写具体 语句通顺 不写错别字 不少于 300 字 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 积累积累 运用运用 共共 1010 题 共题 共 3838 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 第 9 页 共 11 页 6 3 6 4 7 1 8 1 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 10 1 二