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第 1 页 共 3 页 关于师德学习的故事关于师德学习的故事 站在演讲台上站在演讲台上 昆丽和小学报告厅 下午 2 30 我和四位老师坐在第一排 依次在进行师德演讲 主题都一样 感人 温暖 留恋 向往 我们演讲的内容都会给听者一种心灵上的洗涤 回去就做像她们一样的老师 其实 我们每一个有良知的教师 都正在做着这 样的事情 只不过 我们几个有机会把自己的故事讲 出来给你们听 你不必去羡慕我 去学习我 每一个人都有别人 值得学习地方 只要 我们真的心中装有学生 站在舞台上 像背书一样看似在潇洒地说着自己 已经不想再说的故事 只是 怕辜负了观众 这一次 我没有哭 因为在前天的彩排中 我哭 得一塌糊涂 所以 我不想让自己在今天再情绪失控 所以 只要是渲染的文字 烘托气氛的文字我都一概 删掉 只留下一个个故事 我的宋老师 在会议结束后给我发来了三张她给 我拍的照片 她说 别人说的都比我好 但课件都不 第 2 页 共 3 页 如我的好 还说 我为什么在说的时候感情那么平淡 呢 宋老师在无意批评我 她向她学校的老师介绍我 那个讲得最实在的老师是我高中教过的学生 是的 我还是为我的宋老师争光了呢 我的校长在晚上七八点钟时 也在校微信群里发 了两张我演讲时的照片 是的 我也为龙子湖第二小 学争了光 这是我第二次站在演讲台上 第一次是去年五四 青年节时 为康平路第二小学的老师演讲 这一次是 为全区的领导和教师骨干演讲 我好像有了一种使命 感和责任感 其实 夜深人静的时候 我只喜欢做一件事情 就是写作 只为自娱自乐 就像 阿拉小仙 程倩所 说的一样 写作就如吃饭一样 它成为了我生活中一 部分 从不曾想过 有朝一日 我会怎么样 我只是 喜欢用这样的方式活着 就喜欢用这文字记录下每一 个像梦似的日子 我有些不舍青春 但我的青春却正在悄悄地淡去 再也不敢说 似水流年 这样伤感的话 我记录的文字无非就是一些过往 不想让往事都 随风 但自己却用这样一种记录的方式不知不觉为自 第 3 页 共 3 页 己画了一个牢笼 这是自己为自己设下的一个陷阱 深陷其中 无法自拔 在这个世界里 我从不曾想过 只一味地往上爬 升 我只愿意在这样的文字里记录下生命
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