人教版 语文三年级上册第七组第26课《科利亚的木匣》同步练习B卷

第 1 页 共 9 页 人教版语文三年级上册第七组第人教版语文三年级上册第七组第 2626 课课 科利亚的木匣科利亚的木匣 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 1818 题 共题 共 103103 分分 1 5 分 读一读 写一写 木匣里 ch ng zhe 各种各样好玩的东西 有 b ng xi xi o f tou 小 sh u j 和其他小 w n y r 2 1 分 造句 仍然 3 5 分 读一读 选一选 科利亚的数 A sh B sh 学学得不错 他从家门口朝 A ch o B zh o 前走 数 A sh B sh 了十步 把木匣 A ji B xi 埋进坑里 盖上土 还在上面 A 撒 B 洒 了一层细沙 4 6 分 给下列划线的字选择正确的读音 战争开始的时候 科利亚刚学数数 A sh B sh 只会数 A sh B sh 到十 盛 A sh ng B ch ng 夏的中午 太阳火辣辣的 科利亚在园子里挖好了一个坑 他 把一个盛 A sh ng B ch ng 满了各种各样好玩的东西的木匣埋进坑里 第二天 朝 A zh o B ch o 阳初升 妈妈便从家门口朝 A zh o 第 2 页 共 9 页 B ch o 前走了三十步 挖出了她埋的箱子 5 12 分 读下面的多音字 组词 数 sh 朝 zh o 量 li ng sh ch o li ng 埋 m i 差 ch 难 n n m n 差 ch 难 n n 6 8 分 火眼金睛 我能分辨它们的不同 然后组词 挪 趴 扭 供 娜 扒 纽 拱 7 5 分 根据课文 科利亚的木匣 内容填空 并回答问题 今天我不光找到了匣子 还懂得了 过去 长大 步子也 的一切 不是都在变化么 我们的周围有很多事物也会随着时间的变化而变化 比如 8 5 分 给下面的句子加上标点符号 海底的动物真多啊 有海参 梭子鱼 乌贼 章鱼等 9 16 分 辨析字形并组词 科 霜 坑 倍 抖 箱 炕 陪 料 想 抗 培 蚪 相 吭 剖 10 4 分 一字组多词 第 3 页 共 9 页 旅 11 2 分 组词错误的一组是 A 蓬 蓬勃 篷 帐篷 B 扒 扒手 趴 趴下 C 梁 栋梁 粱 高粱 D 澈 清澈 辙 辙退 12 8 分 选择恰当的关联词语填在下面的句子中 因为 所以 不光 还 如果 就 不是 而是 科利亚 找到了木匣子 懂得了周围的一切都在起变化 科利亚 不动脑筋 不会找到匣子 德国法西斯快打到他们村子了 科利亚要藏起这些东西来 现在我应该量的 十步 五步 13 6 分 填上合适的关联词语 如果 就 无论 都 虽然 可是 1 对别人说了 您 会变成一块石头 2 动物说了什么话 不要对别人说 3 牛好像全了解 没说话 眉开眼笑的 14 4 分 根据解释填写四字词语 脸上放出光彩 形容精神饱满或身体健康 没有能比得上 多指褒义 深入细致地考虑 第 4 页 共 9 页 比喻名誉 威风等完全消失 15 4 分 选词填空 果然 居然 科利亚量了五步 又动手挖起来 不多一会儿 他 找到了木匣子 平时一声不吭的他 这次 敢上台竞选班长 用心 精心 这次展出的艺术品都是同学们 制作的 她每件事都做得很好 是因为她平时做事很 16 2 分 填上合适的词语 使每个句子更加具体 一群群鱼儿 在 地跳跃 两岸满是 的野花 17 5 分 修改病句 公园里的花很美丽极了 这次考试 我们班几乎没有不及格的 他热烈地和我握了握手 我们必须讲卫生的习惯 18 5 分 读下列句子 用划线的词写句子 如果当初我随便挖个坑把箱子埋了 现在就不好找了 科利亚走了五步 又动手挖起来 不多一会儿 他果然找到了木匣子 伙伴们 今天我不光找到了匣子 还懂得了时间一天天过去 我们一天天长大 步子也渐渐变大 二 二 阅读题阅读题 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 第 5 页 共 9 页 19 18 分 阅读短文 按要求做题 苹果砸出的定律 说到苹果 很多人都会想到大科学家牛顿 这是因为在科学发展史上曾经发生过这样一个故事 1666 年的一个下午 牛顿已经工作很长时间了 他感到有些疲倦 于是就决定出去散步 让自己的大 脑休息一下 牛顿走到户外 看到田野的秋色 顿时感到心旷神怡 他走到一棵苹果树下 那里有一条长 凳 他就坐了下来欣赏这美丽的田野风光 忽然 一个苹果从树上掉了下来 正好砸在牛顿的头上 看着这从树上掉下来的苹果 牛顿的大脑开始飞速地旋转 成熟了的苹果为什么会向下掉呢 地 面上的东西都要受到地球的吸引 那么 月亮绕着地球转 也是因为地球在吸引它吗 这样想下去 牛顿 让一个很长时间没有结论的问题 终于找到解决的线索了 24 岁的牛顿发现了天地万物间都存在着引力 十几年后 牛顿自己证明了这个定律的存在 并发现了 其间的数学关系 这就是精彩非凡的牛顿定律 牛顿的这个故事告诉我们 事物之间是有联系的 我们要学会以科学的态度从生活中去寻找答案 这 是一种哲学思维方法 也是一种创造思维的方法 科学家把它称之为 联系法 1 写出下列句子中画线词语的近义词 牛顿走到户外 看到田野的秋色 顿时感到心旷神怡 忽然 一个苹果从树上掉下来 正好砸在牛顿的头上 牛顿已经工作很长时间了 他感到有些疲倦 于是决定出去散步 让自己的大脑休息一下 2 日常生活中 我们经常见到树叶落下 果子从树上掉下来 可是有谁意识到那是地心引力在发 挥作用呢 只有牛顿能从这些常见的现象中发现问题 并得出结论 牛顿定律 这是为什么 方法提 示 重点读读第 3 段中关于牛顿思考过程的语句 你会发现牛顿的思维具有严密的逻辑性 3 文中说 我们要学会以科学的态度从生活中寻找答案 这 科学的态度 指什么 4 事物之间是有联系的 谈谈你的学习都与哪些方面有关 方法提示 与学习有关的方面诸多 大致分为内因和外因 比如自身方面的是内因 外界方面的是外因 第 6 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 1818 题 共题 共 103103 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 7 页 共 9 页 6 1 7 1 8