中班语言《小乌龟看爷爷》教学设计及反思_第1页
中班语言《小乌龟看爷爷》教学设计及反思_第2页
中班语言《小乌龟看爷爷》教学设计及反思_第3页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班语言中班语言 小乌龟看爷爷小乌龟看爷爷 教学设计及反教学设计及反 思思 活动目标 1 幼儿理解故事内容 并学讲故事中的对话和 短句 2 能仔细观察图片 用较完整的语句讲述图意 3 感受故事中小乌龟行动缓慢而发生的趣事 体验角色间的亲情 活动重点 幼儿理解故事内容 并学讲故事中 的对话和短句 活动难点 能仔细观察图片 用较完整的语句 讲述图意 活动准备 课件 动物头饰若干 小动物贴 绒教具 活动过程 一 播放课件 感知故事内容 1 猜谜语引出主题 激发幼儿兴趣 有一个 小动物身上有个大罗锅 走起路来慢悠悠 2 播放课件 感知故事内容 3 教师提问 故事的名字叫什么 故事里面有 第 2 页 共 3 页 谁 小乌龟带了什么礼物去看爷爷 路上碰到了谁 他们说了什么话 小乌龟带了礼物看爷爷 爷爷心里 是怎么想的 二 学讲故事中的对话 教师边讲边出示教具的形式 帮助幼儿理解故事 的内容 并学讲故事中的对话和短句 1 出示小乌龟教师讲 我很想爷爷了要去看爷 爷 给他带一颗苹果树 请幼儿学说一遍 2 教师继续出示教具小蝴蝶和小鸟说 你要去 干什么啊 小乌龟说 我要去看爷爷给他带一颗苹果 树去 请幼儿学说小动物之间的对话 3 教师出示乌龟爷爷 幼儿学说小乌龟和乌龟 爷爷之间的对话 三 故事表演 1 个别幼儿表演 请四位能力强的小朋友分别 扮演小乌龟 小蝴蝶 乌龟爷爷带上头饰 进行故事 表演 起示范作用 2 集体表演 请幼儿自由选择扮演角色大胆表 述讲述故事 四 讨论怎样关心长辈 听了小乌龟看爷爷的故事 你想到你为你爷爷爸 爸妈妈奶奶做些什么 幼儿自由回答 教师总结 第 3 页

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