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设计者设计者岳廷刚设计时间设计时间2016 3 17 课课 题题 材料作文审题立意训练磨课时间磨课时间2016 4 教学目标教学目标指导学生如何整体把握材料 选准话题 拟好标题 并能简单构思作文思 路 重点重点 指导学生如何整体把握材料提炼话题 难点难点 如何拟题 学情分析学情分析 本班有 47 名同学 有三分之一的同学材料作文能准确立意 三分之一的 同学基本有点思路 三分之一的同学不会立意 课前准备课前准备 准备一些材料 包括励志的 责任的 亲情的 友情的 爱国的等等 制 成幻灯 教学步骤教学步骤教师行为教师行为学生行为学生行为设计意图设计意图备注备注 导入导入 讲授材料作文的重要性 介绍 材料作文的特点 讲述自己在实际 作文中的困惑 引起对材料作 文的重视 出示第一出示第一 组材料并组材料并 探讨探讨 引导学生全面把握材料内容 并进行审题提示 就会有如下 立意 积极的态度决定成功 的高度 要有不甘落后 敢 为人先 的精神 要树立明 确的目标 争第一 勇于坐 在生活的前排等 让学生学会抓关 键词 爱坐前 排 成功 让学生会抓住 逻辑关系组织 成句 出示第二出示第二 组材料组材料 引导学生认真分析材料内容 审题提示 静 流 深 三 者是表里的辩证统一 三者分 为两个方面 静 为一方面 一定要涉及 流 深 为另 一方面 可都涉及 也可仅涉 及其一 让学生学会将多 则材料进行有机 联系 让学生善于抓 住议论性的语 句 出示第三出示第三 组材料组材料 引导学生慎重拟题审题 立意提示 1 持之以恒的努力 能弥补先 天的缺陷 着眼于蜗牛 2 成功离不开超群的实力 着 眼于老鹰 3 如果你缺少优越的条件 你 仍有成功的机会 只要你够勤 奋而且有恒心 如果你拥有出 众的天赋 也不排斥仍需要坚 持不懈的毅力和勇气 着眼于 老鹰和蜗牛 参考标题 7 创业中的蜗牛精神 着眼于 蜗牛 让学生理解带有 寓意性的词语 如 金字塔顶 等 让学生能从不 同角度立意 如 1 超群 的实力是成功 的保证 着眼 于老鹰 2 凡人想成 功 该走蜗牛 路 着眼于蜗 牛 3 是只蜗牛 又何妨 着眼 于蜗牛 4 用坚持向 成功挺进 着 眼于蜗牛 5 成功源于 对生命的执著 着眼于蜗牛
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