人教版 （新课程标准）2019-2020年六年级上学期语文期末复习六D卷

第 1 页 共 6 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 年六年级上学期语文期末复习六年六年级上学期语文期末复习六 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解 阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5454 分分 1 10 分 2019 浙江模拟 阅读下文 回答问题 竹筏泛舟九曲溪 咱武夷山的一大特点呀 就是竹筏 到武夷山不泛舟九曲溪 就白来了 导游的脸上闪烁着奇异 的光彩 骄傲地说 他的话 给我的脑海嵌入了极深的印象 现在我站在九曲溪边了 岸边泊着几只竹筏 艄公热情地招呼我坐在竹椅上 稳稳的 周身围着竹子 的清香 使人感到仿佛置身于竹林之中似的 九曲溪的水 不深 清清的 溪底的鹅卵石 历历可见 在阳光的照耀下 折射出五彩的光芒 我时 常迷惑 那么多慕名而来的游客 却没玷污了它 它竟依然故我 叮叮咚咚地欢唱着 艄公持着青竹 在 岸石上轻轻一点 竹筏一下子滑出很远 我们顺流而下 溪水轻轻地拍着竹筏 那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了 环视四周 陡峭的壁崖 直上青天 偶在一两座山下能见到努力攀登的人 人在大自然中是那么渺小的一粟 然而能征服自然 也 是人的伟大吧 竹筏上一时寂静无声 艄公却开口道 我给你们唱个歌吧 随即自唱起来 我听不懂歌词 却能 听出他对这山水 这土地的眷恋之情 那圆润 嘹亮的歌声在空中久久飘荡着 不知不觉中 竹筏已漂到了第九曲 水流变得急了 竹筏禁不住左右摇晃起来 我们都大惊失色 被浪花泡成落汤鸡 毕竟不是什么好玩的事 艄公却不慌不忙 将那根青竹在礁石上左磕右点 绕过急流 险滩 最后稳稳地停在岸边 我忽然感到 每个人的生命都像溪中的竹筏 都会同到急流和暗礁 遇到急 流时 就该像艄公一样掌握自己的生命之舵 渡过险滩 去追求新的目标 第 2 页 共 6 页 现在 我的相册里珍藏着一张手持青竹 站在竹筏上的照片 然而 珍藏在我心中的不只是一张相 片 1 咱武夷山的一大特点呀 就是竹筏 到武夷山不泛舟九曲溪 就白来了 中 白 的意思 是 A 雪花或乳汁那样的颜色 B 空的 没有加上其他东西的 C 没有成就的 没有效果的 D 没有付出代价的 2 短文从 三方面描绘了九曲溪的特点 写出了九曲溪给游人带来 了无限的情趣 3 作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟 摘抄文中的句子 4 短文中最后一句话的深刻含义是什么 2 18 分 阅读理解 四个字创造的奇迹 公共汽车在风景区林肯公园里行驶了几公里 可是谁都没有朝窗外看 我们这些乘客穿着厚墩墩的衣 服在车上挤在一起 全都给单调的引擎声和车厢里闷热的空气弄得昏昏欲睡 谁都没作声 这是在芝加哥搭车上班的不成文规矩之一虽然我们每天碰到的都是这些人 但大家都宁 愿躲在自己的报纸后面 此举所象征的意义非常明显 一班彼此紧贴着坐的人 在利用几页薄薄的报纸来 保持距离 一个声音突然响起 注意 注意 报纸嘎嘎作响 人人伸长了脖颈 我是你们的司机 车厢内 鸦雀无声 人人都瞧着那司机的后脑勺 他的声音很威严 你们全都把报纸放下 报纸慢慢地放了下来 司机在等着我们把报纸折好 放在大腿上 现在 转过头去面对着坐在你旁边的那个人 转啊 使人惊 奇的是 我们全都这样做了 我面对着一个年龄较大的妇人 我们四目相投 目不转睛地等候司机的下一 个命令 现在 跟着我说 那是一道用军队教官的语气喊出的命令 早安 朋友 第 3 页 共 6 页 我们都情不自禁地微微一笑 完全不由自主 我们松了一口气 知道不是被绑架或抢劫 而且 我们 还隐约地意识到 一直以来我们怕难为情 连普通礼貌也不讲 现在这腼腆之情一扫而空 我们把要说的 话说了 彼此间的界限消除了 早安 朋友 说起来一点也不困难 有些人随后又说了一遍 也有些 人握手为礼 许多人都大笑起来 司机没有再说什么 他已无须多说 我听到了欢笑声 一种以前我在 151 号公共汽车上从未听到过的温情洋溢的声音 公共汽车到了我要 下车的那一站 我跟同座的妇人说声再见 然后一跃下车 我心情愉快地开始了这一大 比往常的日子有 了一个更好的开始 我回过头来看那位司机正在看后视镜 准备趁空把车从车站开出 他似乎并不知道 他刚刚创造了一 个星期一早晨的奇迹 1 文章结尾说到 奇迹 这个 奇迹 是指 A 乘客们都大笑起来 心情很愉快 B 乘客们学会了文明交往 C 151 号公共汽车上出现了以前从未听到过的温情洋溢的声音 乘客们由陌生 拘谨变得热情友好 2 用军队教官的语气喊出的命令 与上文的哪句话相照应 用波浪线在文中画出 3 文中有一个事物可以用来比喻 界限 一词请你指明是什么事物 4 司机是怎样创造这个 奇迹 的 请用简洁语言概括说明 5 读了短文 你有什么感想 3 14 分 阅读短文 回答问题 小猫咪穿鞋子 小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去 很羡 xi n 慕 m 他想 我怎么没有鞋子呢 小猫咪回到 家 东找西找 好不容 r ng 易找到四只鞋子 就好奇地穿在脚上 来到院子里 第 4 页 共 6 页 小猫咪问公鸡 这鞋子好看吗 好看 好看 公鸡说着连连点头 那你怎么不穿鞋子呀 我穿上鞋子 就不能刨 p o 土找虫子吃了 小猫咪问麻雀 这鞋子好看吗 好看 好看 麻雀连忙说 那你怎么不穿鞋子呀 我穿上鞋子 脚趾 zh 就抓不住树枝了 会从树上摔 shu i 下来的 小猫咪又问大白鹅 这鞋子好看吗 好看 好看 大白鹅边说边伸脖子 那你怎么不穿鞋子呀 我穿上鞋子 游泳不方便 1 根据短文内容 选择下列说法正确的句子 多选 A 小猫咪看见动物们都穿鞋子 也回家去穿鞋子 B 因为公鸡要刨土找虫子吃 所以不能穿鞋子 C 小麻雀要靠脚趾抓住树枝 才不会从树上掉下来 D 小猫咪从小就穿着鞋子 2 读读对话 想一想如果小猫咪问大黄狗 大黄狗会说些什么 小猫咪又问大黄狗 这鞋子好看吗 好看 好看 大黄狗边说边摇尾巴 那你怎么不穿鞋子呀 第 5 页 共 6 页 3 想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样 4 7 分 重点段落品析 明月 疑是 霜 举头望 低头 1 把诗句补充完整 2 这首诗的作者是 代 5 5 分 课外阅读 曹冲称象 曹操得巨象 欲知其轻重 不能称 操之幼子名冲 告操曰 置象于船上刻其水痕所至 去象 将 他物积载船中 使水及原痕 复称他物 则象重可知矣 1 解释下列句子中画线的词 欲知其轻重 1 使水及原痕 2 2 欲知其轻重 中的 其 指的是 1 3