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第 1 页 共 3 页 浙教版一年级上册品德与生活浙教版一年级上册品德与生活 我们一起我们一起 做做 教案课件教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 六我们一起做 设计理念 1 活动主题源于生活 高于生活 不为受教育 者所需要的教育是无效的教育 课程不是儿童生活的 简单翻版 而是它的锤炼和引导 源于儿童生活 高 于儿童生活 贴近儿童生活 引导儿童生活 活动主 题同样如此 2 活动过程学中玩 玩中学 活动是教与学共 同的中介 以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为 载体 以正确的价值观引导儿童在学中玩 玩中学 在生活中发展 在发展中生活 一 玩一玩 学会 一起做 1 小朋友们 你们喜欢小动物吗 好 现在 老师就带大家到动物世界里看一看 放录像 着重是 小猴子 2 学生观看录像 3 那你最喜欢哪种动物 为什么 老师也喜欢 小动物 出示一只橡皮泥捏的小猴子 瞧 这只小 猴子多有意思呀 老师想在最短的时间里建一个橡皮 第 2 页 共 3 页 泥猴子乐园 一只可不够 你们愿意帮助老师吗 那赶紧动手吧 不过时间只有 3 分钟 大家可要加油 哟 4 学生便各自捏橡皮泥 3 分钟很快就过去了 好多学生没捏完 5 好多小朋友都没捏完 那可怎么办呢 老师 就再多给你们五分钟 这回可得一起做 速度快点 好 开始 学生分成了八个小组再次捏橡皮泥 6 小朋友们的手真巧 端起橡皮泥猴子乐园 这就是大家共同努力的成果 看来大家以后要多合作 二 治一治 探究 一起做 小诊所 问题在哪里 课件出示三个片断 片断一 上课时两个同学一个直管自己说 一个 没听完站起来抢着说 片断二 两个同学下跳棋 不守规则 还耍赖 片断三 有两个同学在写作业 一个同学在后面 高声唱歌 大声吵嚷 谁能当个小医生 给他们治治病呢 学生相互 讨论后 说出自己的办法 对了 一起做 要遵守大家的规则 第 3 页 共 3 页 三 演一演 体验 一起做 实践台 一起做真好 1 那平时我们一起还能做些什么事呢 2 接下来 请小朋友们自己找小伙伴一起做一 件事 要做什么事 你们自己商量好了 先准备一下 待会儿请小朋友上来演一演 看哪组最棒 3 学生准备 教师巡视 指导个别小组 抽 3 组表演 组织学生评议 看看同学们是否配合默契 教师表扬激励 让学生享受成功的喜悦 四 练一练 拓宽 一起做 1 做游戏 在小组内做 开火车 的游戏 后 面的同学手搭在前面同学的肩膀 在跑动的过程中步 子要整齐 而且手不能断开 看哪一组火车开得快
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