2016年高中生学习计划

1 / 472016 年高中生学习计划2016 年高中生学习计划1、2016 年高中生学习计划1、每天有效学习时间最少保持在 56 小时2、学习时间最好固定在：上午 8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3、制定自己的学习计划，大家应该知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习计划” 。请大家根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。结合我们教你们的“四步学习方法”知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行寒假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是 2 个小时，但 2 小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。2 / 474、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。避免偏科现象。6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们黄冈网校为你解答吧！8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望你们每个高中生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划！风雪再大，3 / 47黄冈中学网校与你一起进步！2、2016 年高中生学习计划学习方式方面1.你要找到学习的榜样，尤其在自己懒惰的时候，看看班级里的人，尤其是爱学习的人怎么做的，不要管那些耍得好又成绩好的人。2.要善于发问，不要掩饰自己的无知，高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好方法。3.准备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。4.每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发现，其实你的错误就那几个。比如粗心，比如爱钻牛角尖，比如书写很不规范什么的。5.早读要放开声音读，不管是英语还是语文,要争取完成比4 / 47别人更多的内容，这样你会占据优势。6.体育课请适当锻炼，不要太注重学习，玩好了同样有助学习的，除非你确实觉得自己掉队太多。7.可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的，只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。对待科目方面从高一开始，理科，如数学物理化学，扎扎实实，学什么做什么题目，把每一课钻深了，打好基础。但是文科要注意：请你买两本书，一定要买，这是我的高三经验啊，我高一要有人指导就好了，这两本书一本是语文字词训练，另一本是英语高中词汇表，最好是带讲解的。这两本书都是在高三专区卖的，你一定要从高一开始做，因为语文与英语是从高一考到高三的！词汇表从高一就开始背，每天早自习背一点，到高三就会无限轻松！3、2016 年高中生学习计划5 / 471.空闲时间多看课外书，每天记 12 条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在 95 分以上。2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的 2 个多月里循6 / 47环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。4、2016 年高中学生个人学习计划学习计划，高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。根据学校要求，大概需要 7 个学期来完成学业。7 / 47二、合理安排时间，按时完成学习任务。在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出 1 小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。三、养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。五、多向老师和同学请教。遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。8 / 47六、及时做好考前的复习工作。考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。八、不断加强专业学习，确定补修专业。为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学9 / 47习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我!学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。2016 年中学生学习计划1、2016 年中学生学习计划1、把握假期前几天许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习” 。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩” ，更不要放任孩子“玩” ，重要的10 / 47是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划” ，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点” 。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参” 。3、学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。 “虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩” ，一11 / 47位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。 ”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A 城市到处贴着“此处不准倒垃圾” ，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B 城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾” ，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。 “最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 ”2、2016 年中学生学习计划学习计划，高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。12 / 47一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。根据学校要求，大概需要 7 个学期来完成学业。二、合理安排时间，按时完成学习任务。在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出 1 小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。三、养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。13 / 47五、多向老师和同学请教。遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。六、及时做好考前的复习工作。考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，经验。七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。八、不断加强专业学习，确定补修专业。为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能14 / 47和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。3、2016 年中学生学习计划为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科。二、每日中午主要学习副科15 / 47三、下午放学后及晚上主要学习主科。四、根据学习需要可适当调整时间。五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。学习方法一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键。二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试16 / 47题加以巩固。三、多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反，才能得心应手。四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解；另一本是轻巧夺冠试题。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。六、高考或中考前 5 日内，将所有章节的重点复习 1-2 遍。七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。八、若有时间，一定要温习已学过的知识，起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。17 / 47学习要求一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联系生活实际。五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经验。4、2016 年中学生学习计划18 / 47我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。应该阅读学习阅读是我的个性化行为阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。19 / 47阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书” 。提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有四个目标：面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。20 / 47面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。解题技巧审题：三读三思读题干，思考命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思考蕴含的解题信息。解题：三比联系知识积累，比较中发现异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。20162016 学年学习计划20162016 学年学生学习计划新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。作为学生，我一直秉着“不断进步”的宗旨，在新学期我有以下学习计划：一、首先,明确自己的专业, 明确自己即将面对的专业先充分了解它.21 / 47二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活.其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.第三，广交朋友，寻找机遇。第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的自习时间.22 / 47第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费.第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功.第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的.第十，活出自己的人格和尊严.对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的激情。23 / 4720162016 学年教师学习计划一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本” 、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切” 。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、计划目标：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标 、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。24 / 472)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科课标 ，教学工作得到大多数学生的认可。3)熟悉初中学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。三、措施及方法：1)按时参加上级组织的暑期培训和学校组织的暑期集训。2)积极参加市区组织的新课程培训。3)按学校继续教育计划的要求，自学规定的继续教育教材。25 / 474)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。相关阅读：1.2016 年寒假学习计划2.2016 学年期末复习计划3.2016 年寒假活动计划4.2016 幼儿园个人研修计划5.2016 年小学工作计划6.2016 年小学教学工作计划26 / 477.政教处 2016 年度工作计划8.2016-2016 年秋季教务工作计划9.小学 2016-2016 学年第一学期工作计划10.20162016 学年幼儿园教育教学工作计划20162016 学年度高一年级工作计划高一年级组 胡兵高一年级是整个高中阶段的起始阶段,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。学生在高一的起步情况将直接影响高二、高三的学习。本届高一共有学生人，其中男生人，女生人，走读生人，住读生人。设 2 个文科宏志班，2 个文科平行班，4 个理科平行班，3 个理科宏志班，共 11 个班。从生源的角度讲，本届高一优质生源仍然不多，中考500 分以上仅约 120 人，因此，20162016 学年度高一年级依然面临着严峻的挑战。为了做好本年级各项工作，现制定工作计划如下：27 / 47一、指导思想坚持以党的十八大精神为指导，牢固树立“为学校的发展服务，为教师、学生的成长服务”的根本目标，科学教育、精细管理、稳步提高；以教育改革的要求为指针，认真落实“夯实基础、凸显能力、面向全体”教学指导思想，全方位提升学生综合素质，稳步提高教育教学质量，促进学生全面发展，促进教师专业成长，为三年后的高考奠定坚实的基础。二、工作目标1、培养勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体。2、打造以身作则、甘于奉献、敢打敢拼的教师队伍。3、创建团结奋进、务实创新、不断超越的和谐年级。4、认真完成学校下达的各项工作目标。三、工作思路和工作重点28 / 471、积极营造“求真、务实、团结、创新”的和谐年级文化。2、进一步完善年级管理制度，强化年级、班级的日常管理,狠抓学生文明习惯的养成，倡导良好的班风、学风。3、借鉴 2016 届及现高二、高三成功的教学管理经验，不断学习和汲取好的教学理念和教学方法，落实国家教育改革精神，提高教学效益。4、指导学生完成学习方法的转变，培养学生良好的学习习惯，切实提高课堂教学效果。四、工作措施学生管理工作1、加强年级学生管理力度加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好青年班主任、新班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，定期召开班主任会议解决突出问题，提升班主任29 / 47的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。强化学生管理,打造良好的年级学风。抓好入学教育，利用军训、 “开学第一周”等活动，走好高中第一步,让学生一开始就养成良好的生活、行为和学习习惯，争做高素质的现代文明人。要不但培养学生的文化素质，更重要的是培养学生的伦理道德素质，教育学生该做什么，不该做什么，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规。抓好人生规划的教育,让学生一开始就要制订“我的高中生活和奋斗目标” ，发挥目标的激励作用，为实现目标、获得成功而努力奋斗。坚持不懈抓好班级常规管理，以学工处各种班级评比为抓手，加大早自习、课间、午休、晚自习的管理力度，形成良好的班风、学风。加强学生仪容仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰等现象坚决整治。 加强法制教育和安全教育。引导30 / 47学生遵纪守法、热爱生活、珍惜生命。对抽烟、打架斗殴、考试作弊等违纪等行为进行严格管理。大力整顿自习纪律，年级每天加强巡查。把巡查记载结果作为班级评比的一项重要内容。创新家校沟通渠道，充分利用家长会、家访等活动，互通情况，让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。2、加强对学生学习方法的指导，因材施教高一年级当前工作的重点任务是：学习方法的转变、学习习惯的养成、学习信心的建立。要让每个学生明确要有合理可行的学习计划,做好每一天的时间分配,要寻求适合自己的学科学习方法,要勤奋刻苦地学习。名校班要以高标准、严要求狠抓班风学风建设。加强对学31 / 47生的理想前途教育，增强学习的使命感,培养坚强的意志和毅力，发挥尖子生“带”的作用。其他班级的同学们要做到以下几点：第一，增强学习的紧迫感；第二，要有目标意识和方向感；第三，要养成良好的学习习惯，要在班级内组织“手拉手、一帮一结对子” 、 “勤奋学习、超越对手”等活动，激发学生的学习热情，端正学习目的，培养学生乐学、会学，使各层次学生成绩都有提高。各学科要精心组织学习方法指导的讲座,让学生学会怎么学，反思怎样学才能事半功倍、提高学习效率，进一步培养学生学习的主动性和自觉性。按照新课标的要求，本学期教学工作的重要内容之一就是指导学生高效率地学习，有效果地学习，发展性地学习，在各个教学环节帮助学生优化学习方法，掌握学习技巧。反思使人进步，总结使人提高。为了保证同学们能够养成反思、总结的好习惯，各班要指导学生利用好周练、月考后的总结；各班级每个月要利用一节班会课进行总结反思、经验交流，要求每个学生写好反思日记；年级定期召开全体学生会，开展学习经验交流，在学生中树立榜样。教学管理工作32 / 471、积极营造“求真、务实、团结、创新”的和谐年级文化。利用学校温馨教室、办公室等评比活动，积极营造温馨、和谐的学习、办公环境。坚持对学生文化引领，精神激励，全方位关心关注学生的身心、学业发展。在教师管理过程中，坚持以人为本，真心相待，以各种教育教学及休闲活动，熔炼团队，凝聚智慧，共同营造和谐、进取的氛围。2、加强年级教师教学管理加强教师队伍建设。一流的教育需要一流的教师。教育教学质量的提高，基础是教师，关键也是教师，因此加强教师师德建设，加强业务素质，尤其是业务指导培训在高一年级尤为重要。高一年级要在教师中大力倡导“视校如家，视生如子，视质量33 / 47如生命”的教育之风，引导广大教师要遵守中小学教师职业道德规范和各项规章制度，要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。在提高业务素质方面，要采用各种教研培训等渠道，实施“三抓”抓龙头(骨干教师)、抓重头(青年教师)、抓源头(全面提高教师素质)，使教师在实践中不断提高，自我完善。强化教研，服务教学如何优化教学质量，提高教学效率，打造真正的高效课堂，是我们教学工作中始终需要思考和注意的问题。教学研究一直是教学的一个重要内容。在高一年级，我们要充分地利用、借鉴高二、高三经验，深入的研究教材，吃透教材，摸索出一套符合我们学生实际的教学方法，才能真正增强教学效率，提高教学质量，促进年级教学的发展。深化集体备课，向合作要效益备课组建设是我们年级教学工作的重点之一，在本学期年级将进一步完善备课组工作。做到一个坚持：坚持备课组34 / 47长的核心地位，充分发挥备课组长和骨干教师在备课中的带头作用；两个提高：一是提高集体备课的效益，二是要把努力提高课堂 40 分钟效率作为集体备课的出发点和根本目标；三个备：备大纲，备学生，备教法；四个定：定时间，定地点，定课题，定主讲人；五个统一：统一进度、统一标准、统一内容、统一作业、统一检查。同时突出整体协作，鼓励争优冒尖。一方面鼓励教师倾情奉献，争优拔尖，另一方面，备课组内实施必要的监督，减少非协作性的单兵作战。狠抓课堂教学,向四十分钟要质量。根据四十九中的主体教学思想及深度教学理论，教学能否取得好的效率，关键在于是否激发了学生学习的积极性、主动性。高一年级倡导一节课中新课讲授时间在 30 分钟之内。教师要根据集体备课的要求，积极、稳健、循循善诱地进行教学，要始终贯彻师生“互动性原则” ，多引导、多交流、多讨论，激发学生学习的积极性、主动性, 杜绝“一言堂” 、 “满堂灌”的现象，形成师生互动、生生互动,共同创建优质课堂，达成有效教学，提高课堂效益。落实严格有序的训练，向训练要成绩。35 / 47各科教师要按照新课程要求和学生实际布置适量作业，并进行有效的训练,各科教师不得过多抢占学生自主学习的时间，书面作业要定时全批全改。要做好数学的周清和部分学科的的单科测试。五、主要工作安排1、8 月份：组织高一新生军训、开学工作、新生入学教育、组织学生学习学校各项规章制度、学生仪表检查、各班组织一次学法指导的主题班会。2、9 月份：庆祝教师节活动、做好新生心理疏导工作、 、加强新生的行为规范教育。3、10 月份：国庆节，教学常规检查、期中考试。4、11 月份：期中考试成绩分析、各班学习经验交流主题班会。5、12 月份：年级班主任交流会、教学研讨会、元旦活动。36 / 476、元月份：组织复习、迎接期末考试、布置寒假活动、学期考核汇总。总之，在新的学期里，我们高一年级将齐心协力，完成好学校下达的各项任务，立足年级，服务大局，积极主动，勇于创新，将年级建成团结向上的集体，拼搏奋发的集体，和谐共进的集体，为学生和教师的成长，为朱河中学的快速、科学发展作出应有的贡献。2016-9-1一中 2016 年工作计划一、指导思想全面落实 一中发展规划和 一中 2016 年工作计划 。加强队伍建设，创新载体，提升团队专业化水平,逐步形成积极向上的体现一中精神的共同价值追求。加强制度建设，严字当头，增强制度的刚性约束力，提高落实力、执行力和服从力，做到真抓真管、敢抓敢管、常抓长管、严抓严管。加强校园文化建设，突出内涵，彰显学校特色。全力推进六大工程，注重细节，增强工作的针对性和实效性，37 / 47全面提高教育教学质量。二、主要工作加强六支队伍建设，打造专业化团队1.加强班子队伍(含环节干部)建设自觉遵守八项规定，坚决反对“四风” ， 提高服从力和约束力。增强责任意识和全局意识，提高执行力和协调力。增强忧患意识和发展意识，提高思考力和创造力。自觉提高教学水平和人文修养，提高专业魅力和人格魅力。以身作则，率先垂范，争做教职工的工作典范和精神楷模。负责人：校长2.加强教职工队伍建设38 / 47加强师德师风建设，以教师法 中小学教师职业道德规范和 一中转变教师工作作风十二条规定为准则，努力争做家长放心、学生满意的合格教师。校兴我荣，校衰我耻，发扬一中精神，增强教职工的责任感、使命感、危机感，强化担当意识和可持续发展意识。严格考勤制度，严格控制迟到、早退以及请假的次数和人数，实行严格的领导签字制度和事后追责制度，保证出勤、坐班的数量和质量，以年段、处室为单位定期公布、及时评比，确保良好的学校运行秩序和教职工工作状态。以有效课堂为基本目标，加强教师的课堂管理，全面规范上课行为，严肃上课纪律，加大对师生的课堂管理力度，确保基本的课堂秩序和教学效果。严格遵守学校各项规章制度，增强工作的执行力，不折不扣落实学校规定的各项工作任务。对不执行学校、处室、年段安排工作的教职工，在评模评优、职称晋级等方面实39 / 47行一票否决制度,对执行不力的部门、人员予以通报批评。加强教辅、工勤等岗位教职工的管理力度，增强大局意识、服务意识，提高服务质量和后勤保障水平。重点抓好宿舍安全、用电安全、用水安全、饮食安全等工作。严格落实“一岗双责”的要求，实行岗位安全责任制，在做好本职工作的同时，人民履行岗位安全职责，有责必负，失职必究，并纳入个人工作考核。实行全面、严格的检查、反馈和处理制度：校级领导随时抽查，督导室定期指导和巡视，处室和年级处室领导常态化检查。(9)改革和完善教师评价体系，建立科学严格的教师档案、人事、出勤、绩效、八小时以外劳动报酬发放等一系列管理制度，引入竞争机制，激发教职工工作动力。负责人：分管校长落实部门：党总支、工会、督导室、党政办、教育处、总务处、信息处、年段40 / 473.加强班主任队伍建设增强事业心和责任心，乐于奉献，激情工作，努力争做地区知名班主任。严格要求自己，增强工作的执行力，认真落实学校、处室、年段安排的各项工作任务。对学生加大常规管理力度，促成良好的班风、学风。通过经验交流、校本培训、外出学习、领导包联等制度，促进班主任队伍专业化发展。建立激励机制，改进和完善班主任评价体系，充分调动班主任工作的积极性。负责人：分管校长落实部门：教育处、年段4.加强教研组长队伍建设41 / 47恢复教研组建制，建立“学校-教学处-教研组-备课组-一线教师”的教研管理体系，打破年段界限，教研组统筹全校教学教研工作。认真履职，敢于担当，加强教研引领、组织和协调，保质保量完成学校、教学处安排的各项教研任务。建立教研组工作机制，定期开展教研组教学教研活动，通过教研组活动，促进课堂教学改革，提升课堂教学水平。立足校本，遴选教学教研亮点，由点到面，打造全市优势学科和学科名师。实行教研组长选拔制度和流动制度，将教研组长工作经历和业绩作为评优评模、提拔任用的重要条件。发挥教研组的统领作用，秉承高一开始抓高考的原则，根据考纲要求，合理设置高中三年教学任务，做好基础年段和高三年段的有效衔接。打破现存年段独立的教学状态，以教研组为纽带，集聚各42 / 47年段备课组优势，实现资源共享和经