北师大版 2019-2020学年四年级下册语文第五单元检测卷C卷

第 1 页 共 10 页 北师大版北师大版 2019 20202019 2020 学年四年级下册语文第五单元检测卷学年四年级下册语文第五单元检测卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 1010 题 共题 共 6363 分分 1 8 分 看拼音 写词语 sh y y hu b d z n y n sh n li ngji ng y ngp i h q ng sh u 2 10 分 读拼音 写汉字 d n zh f ji n t hu n 搀 硬崩 言 xi o hu qi nz n xi yu n 水 横倾 深 3 7 分 我会拼 我会写 b ba 看到我得了第一名 g o x ng 极了 xi o 得合不拢嘴 诗人看到了 chu ng qi n 的月 gu ng d 头想起了自己的 g xi ng 4 7 分 按要求 写词语 补充成语 惟 惟 专心 而 厌 第 2 页 共 10 页 照样子填写 彬彬有礼 相关 不舍 5 4 分 比一比 组词语 画 由 来 米 6 4 分 照样子写词语 风雨凄凄 分析分析 7 6 分 写出下列词语的反义词 脆弱 衰弱 粗糙 饱满 低沉 浪费 8 2 分 填入合适的关联词语 你去亲眼看一看 会知道那里的夜市多热闹 9 5 分 小学生活即将结束了 为了表达对老师的感激之情 白雪给老师发了一封电子邮件 老师 收到后 发现白雪的邮件格式不对 于是马上给白雪打了电话 按顺序指出了其中的两处错误 请你想象 她们的对话 写下来 敬爱的张老师 您好 时间过得真快 一眨眼 我就要小学毕业了 这六年来 您就像妈妈一样对我关怀备至 您的 恩情我永远不会忘记 以后有时间我会常来看您 您一定要保重身体 祝您 身体健康 2016 年 7 月 1 日 您的学生 白雪 第 3 页 共 10 页 老师 白雪 老师 白雪 老师 白雪 10 10 分 把成语补充完整 汗流 背 迷 不解 名其 人 马 轰 炸 开 笑 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 11 23 分 课外阅读 漓 江 桂林的漓江是一条美丽的江 春天 漓江岸边的树木又换上了新衣裳 小草也从沉睡中醒来 伸展着嫩绿的叶儿 在春风的吹拂下 正朝漓江笑呢 夏天的漓江给人们带来了欢乐 许多人在江里游泳 江面上有红色的小船 颜色各异的游泳圈和五颜 六色的游泳帽 真是色彩斑斓 为夏日的漓江增添了光彩 秋天的漓江更加美丽 岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了 可香蕉树上却挂满了香蕉 这丰收的景色 倒映在美丽的漓江里 真是美不胜收 冬天的漓江也很美 虽然没有春天那么生机勃勃 夏天那么热闹非凡 秋天那么丰硕诱人 但它是那 么纯洁 那么安静 漓江就像一条翠绿的带子 由远到近环绕着象鼻山 优波山 使桂林的山水永远那 么清秀 隽美 第 4 页 共 10 页 1 写出下列词语的反义词 沉睡 安静 丰收 2 读短文 补充词语 色彩 颜色 热闹 生机 美不 丰硕 3 在短文中选出自己喜欢的比喻句 拟人句抄下来 比喻句 拟人句 4 短文的第 1 自然段与下文的关系是 5 短文按 顺序描写了漓江的景色 6 漓江一年四季的景色各有特点 选用文中的词语写下来 春天 夏天 秋天 冬天 12 14 分 阅读下文 回答问题 低头与昂首 富兰克林被称为美国之父 在谈起成功之道时 他说这一切源于一次拜访 在他年轻的时候 一位 老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面 富兰克林来了 他挺起胸膛 大步流星 一进门 砰 的一声 额头重重地撞在门框上 顿时肿了起来 疼得他哭笑不得 老前辈看到他这副样子 笑了笑说 很疼吧 你知道吗 这是你今天最大的收获 一个人要想洞察世事 练达人情 就必须时刻记住低头 富兰克林把这次拜访当成一次悟道 他牢牢记住了老前辈的教导 把谦虚列为他一生的生活准则 第 5 页 共 10 页 一支高昂的曲子 它的开端常常是低调的 这在音乐上叫作 软起首 一开始就把调门定得老高 后面的旋律就无法进行 再美的歌也唱不出来 要想把一颗钉子钉进木板 先要把它的头削尖 低头 既 是把自己摆在一个恰当的位置上 也是对他人的一种尊重 什么时候都高昂着头 实际上是抬高自己 看 低别人 你瞧不起别人 人家干吗要瞧得起你呢 即使你再优秀再有名 也没有人愿意与你合作 低头是我们做人的 软起首 但这并不意味着把自己不当人 低头不应该是流水 越流越低 一 支曲子 越唱越低 就会唱不下去 一颗钉子 后面越来越小 也同样钉不牢木板 有人把低头理解为唯 唯诺诺 忍让一切 理解为逆来顺受 低声下气 这是不正确的 有这样的一个故事 有个公司招聘员工 门外排着长长的队伍 应聘者一个接一个进去接受考试 每进去一个人 主考官不由分说 凌空劈来一记 耳光 主考官问 这是什么滋味 捂着脸出来的人都落选了 他们是低头的人 后来 有个年轻人进 去 主考官同样劈来一记耳光 主考官问 这是什么滋味 年轻人定了定神 以同样的速度 同样的 力量 给主考官同样一记耳光 说 就是这个滋味 出人意料的是 这个年轻人被录用了 富兰克林以低头抵达成功 年轻人却以昂头被录用 这是不是人生的悖论呢 不 其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上 在摆放自己处的位置时 我们应该 是富兰克林 而在摆放我们自己心的位置时 我们必须是那个年轻人 也就是说 我们应该低头处世 昂 首做人 1 联系上下文 理解下面词语的意思 逆来顺受 2 用 画出本文的中心句 3 文章第 自然段中划线词语 低头 的含义是 4 短文列举富兰克林的事例是为了说明 列举年轻人应聘的事例是为了说明 5 文中说低头不是 逆来顺受 低声下气 但生活中也有人赞赏忍气吞声 甘受胯下之辱的韩信 认为正是当初他的肯 低头 才让他日后有机会成为三军统帅 结合本文 谈谈你的认识 三 三 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 作文 第 6 页 共 10 页 请仔细回忆原文 把牛郎朗织女 一 和牛郎织女 二 缩写成一篇 400 字的文章 缩写时需生意 写时要按原文顺序缩 缩写时要有详有略 重点的部分要详写 次要的部分要略写 缩写要保持文 章的完整性 第 7 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 1010 题 共题 共 6363 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 8 页 共 10 页 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 阅读