北师大版 2019-2020学年四年级下册语文秉笔直书同步练习(I)卷_第1页
北师大版 2019-2020学年四年级下册语文秉笔直书同步练习(I)卷_第2页
北师大版 2019-2020学年四年级下册语文秉笔直书同步练习(I)卷_第3页
北师大版 2019-2020学年四年级下册语文秉笔直书同步练习(I)卷_第4页
北师大版 2019-2020学年四年级下册语文秉笔直书同步练习(I)卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 北师大版北师大版 2019 20202019 2020 学年四年级下册语文秉笔直书同步练习学年四年级下册语文秉笔直书同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 3737 分分 1 16 分 根据课文内容填空 1 读了 纪昌学射 这则 我深受启发 明白了 我在课外还阅读了许多这样 的故事 如 等 2 渔夫的故事 选自古代阿拉伯著名的民间故事集 这本书又叫 是由 264 个小故事组成的 著名的 等故事都出自这本书 这本书被誉 为世界民间文学创作中的 3 普罗米修斯是 神话中的一个神 在古希腊神话中 还有众神之王 太阳神 海神 等 普罗米修斯 的精神最令我们敬佩 2 5 分 读拼音 写汉字 di n l xi sh ng hu j xu n b di n ni 3 3 分 选择正确的解释 迫 A 逼 威胁 B 接近 靠近 C 紧 急 时间紧迫 容不得你犹豫了 敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服 第 2 页 共 5 页 卖火柴的小女孩饥寒交迫 冻死在街头 4 11 分 把下列词语补充完整 筋疲 亡 补 根问 流 息 心协 众一 5 2 分 把本组词中不属于同一类的划掉 在横线上再选写上一个同一类的词 杜鹃小鸟猫头鹰夜莺乌鸦 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 6 12 分 阅读下文 回答问题 古时候 欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略 王子布鲁斯带领军队 英勇地抗击外国侵略军 可是 一连打了七次仗 苏格兰军队都失败了 布鲁斯王子也受了伤 他躺在山上的一间磨坊里 不 断地唉声叹气 对这场战争 他几乎失去了信心 布鲁斯躺在木板上望着屋顶 无意中看到一只蜘蛛正在结网 忽然 一阵大风吹来 丝断了 网破了 蜘蛛重新扯起细丝再次结网 又被风吹断了 就这样结了断 断了结 一连结了七次 都没有结成 可蜘 蛛并不灰心 照样从头干起 这一次它终于结成了一张网 布鲁斯感动极了 他猛地跳起来 喊道 我也要干第八次 他四处奔走 招集被打散的军队 动员人民起来抵抗 经过激烈的战斗 苏格兰军队赶跑了外国侵略 军 布鲁斯的第八次抵抗成功了 1 下面哪句话可以替换文中画线的句子 A 对这场战争 他已经失去信心 B 对这场战争 他快要失去信心 C 对这场战争 他没有失去信心 第 3 页 共 5 页 2 想象一下 当时布鲁斯会怎样动员士兵们 试着写写 动员书 亲爱的士兵们 我看到一只蜘蛛 可 终于 我想 让我们 胜利会属 于我们的 布鲁斯王子 3 你想用什么词形容王子布鲁斯 三 三 拓展练拓展练 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 看拼音写词语 ni ku ch f ng ch sh ng t o cu n c w i 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 3737 分分 1 1 1 2 1 3 2 1 3 1 第 5 页 共 5 页 4 1 5 1 二 二 阅读理解阅读理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论