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1 / 52016 暑假通信工程认识实习总结前言时光如梭,转瞬自己的大学生活的第一年即将结束。一年的时间,自己学到了很多,也得到了很多,作为学习通信工程专业的学生,作为以后即将成为一名通信人的学生来说,了解通信基础知识,掌握通信专业的学习方法,明白通信行业最前沿的科技知识,是关系到自己前途,关系到自己人生价值能否实现的人生大事。大一一年,通过短短八周通信概论的学习,平时自己通过杂志,报刊,网络的了解,和两周老师,专业人员的讲座,以及在中国联通(大庆分公司),大庆石油学院电话站的参观实习。现对自己掌握的通信基础知识进行整理,总结,以便在今后的生活,学习,工作中更好的系统利用这些资源。教师讲座一,光通信1876 年美国贝儿发明电话后,光电话的研究成了许多科学家研究的新课题,影响光电话诞生的因素有: a 气象条件 有稳定传输光的介质 c 找到理想的光源。被誉为”光纤通信之父“的高锟(英籍华人),在光电话的研究中作出了重大贡献,在减少介质杂质方面,马瑞,卡谱隆,凯克在 1070 年将噪音减少到 20 分贝/千米,更令人兴奋的是在解决光电话产生的 2 个根本问题上 发明2 / 5了 能够产生理想光源的半导体激光器。1974 年光杂质噪音减至 1 分贝/千米。1979 年降低到 0。2 分贝/千米。1977 年美国芝加哥和圣塔磨尼卡之间首次建成商用光纤通信系统,头发丝粗细的玻璃丝能同时开通 8000 路电话。到 1990 年光纤通信的发展取得重大进展:1 由多模光纤过度到单模(只传一种模式,没有色散,传输的频带宽,能载送的信息量比多模光纤大的多)2 由短波长(0。85 微米)过度到长波长(1。31 微米)。90 年代光纤传输的的速率达10000 兆比特/秒。相当于 1/10 的头发丝的光纤里可以同时开通 1250000 部电话。光通信每隔几十千米,增设一个“再生中继器”(光电光)以增大传输的信号,1985 年“掺洱光纤放大器”诞生。光瓠子通信:使光脉冲变宽,变窄的两种效应相互抵消,就成了一个保持不变的光瓠子。我国光纤的发展:1977 年 第一根波长(0。85 微米)阶跃型适应光纤问世,长度为 17 米,衰减为300db/km。1978 年减少到 5db/km。80-81 年研制出激光器和 pin 探测器。84 年在武汉,天津建立多模光纤通信。1986 年动态单纵模激光器诞生。二,神经网络实时实现最优滤波的 2 点:a 滤波器权系数的实时计3 / 5算 最优非线性滤波器的实时实现。数字信号处理系统x(t)- 抽样-量化-数字信号处理器-y(t)神经网络的最优滤波系统:a: 网络系统 b:rbf 网络系统2 者网络结构一样 r(x)=exp(-1x-c1/c*c)三,移动通信特点:1 复杂的信道特性:a 路径损耗b 多路传播2 多而强的干扰:a 同道干扰(同频率)b 邻道干扰(邻信道)蜂窝式小区制中相邻信道不可使用同一频率3 多铺勒效应 4 组网方式灵活:大区制,小区制5 频率资源有限 6 对设备要求高移动网络结构:基站 ,移动台,移动业务交换中心gsm 网络系统由 3 个分系统组成:移动台,基站子系统(bts),网络子系统(包括 hrl,vrl,移动业务交换中心。监管系统)移动台工作的频段:发射频率(上行)为 890mhz915mhz;接受频率(下行)为 935mhz960mhz为期六周的实习期结束了,我在这六周的实习过程中学到了很多在学校课堂上根本学不到的知识和技能,应4 / 5该说是受益颇深。在具体的实习过程中,我了解了国家机关的相关职能,细化了一些课堂上的知识,对自己的学习和生活也有了一些思考。.了解一个人需要漫长的时间,但喜欢一个人或许只是在初见的时候;认识一个城市很可能一生都不够,但热爱一个城市却可能是瞬间里发生的事。能够邂诟那美丽的苏州纯属偶然,多少学子们从小就沐浴在苏州园林的美丽之中。工商银行实习报告范文本文是工商银行实习报告范文,作为一个在银行实习的你,如果不知道实习报告怎么写,那么,就可以参考以下这篇实习报告范文了。野外实习是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分,是理论联系实际,巩固和加深课堂教学内容的重要环节,野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解,而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识。旅游管理系酒管班学员东莞索菲特御景湾酒店前厅部实习报告 实习部门:前厅部 实习时间:: 实习目的:结合理论知识加强酒店经营过程中的实操锻炼,以达到巩固理论知识和提高自己,加强毕业就业实力的目的。通过实习使我们了解和掌握本专业的实际生产知识,了解大型农业机械的工作原理,性能,培养我们的动手能力及在生产实际中调查研究,观察问题,分析问题和解决5 / 5实际生产问题的能力和方法,为后继专业课的学习和毕业设计奠定良好的基础。时间如白驹过隙,匆匆地溜走,一瞬间,我突然发现实习已经就要结束了。短短的八周时间给我留下了终身难忘的经历,让我舍不得 xx 中学这里可爱的孩子,让我更深刻地理解老师这个职业,并从一
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