语文人教版四年级下册古诗词三首

第一实验小学第一实验小学 导学卡四环节导学卡四环节 课堂教学模式操作卡课堂教学模式操作卡 第一课第一课 古诗词三首古诗词三首 第一课时 独坐敬亭山 学习目标学习目标 会认 螺 谙 等 2 个生字 会写 亭 庭 等 5 个生字 有感情地朗读课文 背诵古诗词 默写 独坐敬亭山 3 理解诗意 能想象古诗词所描绘的画面 体会作者的情感 自学提示自学提示 1 我会有感情地朗诵古诗两遍 2 这首诗写作的顺序是从 写到 质疑问难质疑问难 1 把自学所得在小组内交流 要求 在组长的组织下 针对问题 展开讨论 要做到人人发言 互帮互助 教师巡视指导 2 你还有不懂的问题吗 先小组质疑解疑 如解决不了大家共同探讨 拓展提升拓展提升 一 填空 1 相看两不厌 的 厌 的意思是 2 相看两不厌 只有敬亭山 运用了 修辞手法 二 恰当解释我会选 厌 憎恶 满足 因过多而不喜欢 相看两不厌 只有敬亭山 这个游戏我们早玩厌了 同学 之间应该互相帮助 不该厌弃在学习上遇到困难的同学 我的收获我的收获 请同学们反思一下你在课堂上有哪些收获 写在下面 第二课时 望洞庭 定向自学定向自学 学习目标学习目标 有感情地朗读课文 背诵古诗词 默写 望洞庭 理解诗意 能想象这首古诗所描绘的画面 体会作者的情感 自学提示自学提示 1 我能有感情地朗读这首诗 我能背诵 望洞庭 2 填一填 1 望洞庭 的作者是 代诗人 2 诗中 是写远望洞庭 这两句是 句 把 比作 把 比作 3 诗句 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 中 和 是 的意思 未 是 的意思 可以用成语 来形容 4 望洞庭 通过丰富的 和形象的 将月夜的洞庭美景 描绘得惟妙惟肖 3 望洞庭 一诗中让我能想象到水天一色 洞庭秀美的诗句是 质疑问难质疑问难 1 把自学所得在小组内进行交流 要求 在组长带领下 针对问题 展开 讨论 做到人人发言 互帮互助 小组分工 第一二小组合作交流第 1 小题 第三四小组合作交流第 2 小题 第五六小组合作交流第 3 小题 教师巡视 指导 基础训练题基础训练题 1 默写 望洞庭 拓展训练题拓展训练题 1 本课作者刘禹锡的古诗还有 2 宋代诗人苏轼曾写过一首赞 美杭州西湖风景的诗 请写出苏轼的这首诗 我的收获我的收获 这节课我的收获是 第三课时 忆江南 学习目标学习目标 会认 螺 谙 等 2 个生字 会写 亭 庭 等 5 个生字 有感情地朗读课文 背诵三首古诗词 默写 3 理解诗意 能想象三首古诗词所描绘的画面 体会作者的情感 自学提示自学提示 1 江南好 好在 2 风景旧曾谙 曾的意思是 3 红胜火 你想到了 绿如蓝 又写出了 我体会到了 4 我现在知道 能不忆江南 的原因 能不忆江南 因为 用词来回答 能不忆江南 因为 仍用词来回答 语气要有变 化 能不忆江南 因为 还用词来回答 情感要有进 一步的变化 质疑探究质疑探究 1 把自学所得在小组内进行交流 要求 在组长带领下 针对问题 展开 讨论 做到人人发言 互帮互助 小组分工 第一二小组合作交流第 1 2 小题 第三四小组合作交流第 3 小题 第五六小组合作交流第 4 小题 教 师巡视指导 2 你还有不懂的问题吗 先小组质疑解疑 如解决不了 大家共同探讨 基础训练题基础训练题 一 选择 忆江南 的作者是 1 刘禹锡 2 白居易 3 李白 拓展提升题拓展提升题 选择下列诗句所运用的修辞手法 1 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 2