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第 1 页 共 4 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年小学语文六年级下册第学年小学语文六年级下册第 1212 课课 为人民服为人民服 务务 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3030 分分 1 4 分 多音字组词 晕 y n y n 降 ji ng xi ng 2 4 分 多音字组词 为 w i w i 难 n n n n 3 6 分 照样子 写词语 沙沙 的声音 嗖 的一声 的流水 的蜜蜂 的小雨 的心跳 的乌鸦 的风声 4 2 分 读句子 完成练习 只要我们为人民的利益坚持好的 为人民的利益改正错的 我们这个队伍就一定会兴旺起来 兴旺 是指 兴旺 的原因是 5 4 分 看拼音写汉字 c ng c g sh ji ng hu l sh u 第 2 页 共 4 页 6 5 分 连一连 庄稼 作业 勇气 批评 机会 布置 保卫 提出 鼓起 等待 7 5 分 指出下面的句子都运用了哪些说明方法 我国发现过一头近四万公斤重的鲸 约十七米长 一条舌头就有十几头肥猪那么重 它要是张开嘴 人站在它嘴里 举起手来还摸不到它的上颚 四个人围着桌子坐在它的嘴里看书 还显得很宽敞 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 8 14 分 阅读下文 回答问题 终于挨 i i 到了放学 我独自在街上走着 听见克莱谛从后面跟上来 我手里拿着戒 ji n ji 尺站住等他 他走近了我 我举起戒尺 不 安利柯 克莱谛微笑着用手拨开戒尺 温和地对我说 让我们像从前那样做好朋友吧 我愣 l ng l n 住了 我觉得有两只手搭在我的肩上 以后我们再不吵架了 好吗 再也不了 再也不了 我回答说 然后我们就高高兴兴地分手了 1 给划线字找出正确的读音 挨 i i 到 戒 ji n ji 尺 愣 l ng l n 住 2 在横线上填入合适的标点 不 安利柯 克莱谛微笑着用手拨开戒尺 温和地对我说 让我们像从前那样做好朋友吧 3 你喜欢文段中的哪个人 为什么 第 3 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二
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