人教统编版 五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习B卷

第 1 页 共 7 页 人教统编版五年级上学期语文第人教统编版五年级上学期语文第 1616 课课 太阳太阳 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累与运用积累与运用 共共 7 7 题 共题 共 5656 分分 1 6 分 给多音字组词 更 g ng g ng 只 zh zh 2 8 分 按注音写词语 f n l nshu i ji of i xi ngj m mi shich y 3 10 分 选择合适的词语搭配 美丽的 关系 温暖的 地球 密切的 世界 神秘的 阳光 4 6 分 想一想 连一连 凝成 热量 治疗 探索 吸收 疾病 继续 水滴 第 2 页 共 7 页 5 3 分 读拼音 写词语 sh j nf n zh li ng shish sh d g j sh c id q zh li o 6 8 分 按课文 太阳 原文填空 地球上的 和 都是太阳送来的 没有太阳 地球上将到处是 到 处是 没有 没有 自然也不会有 一句话 没有太阳 就没有我们这 个 的世界 7 15 分 看图 把句子补充完整 例 官员们一边看一边议论 1 爷爷一边喝茶 一边 2 苹苹一边 一边 3 一边 一边 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4444 分分 8 18 分 课外阅读 第 3 页 共 7 页 走遍天下书为侣 节选 你总能从一本书中发现新东西 不管你看过多少遍 所以 我愿意坐在自己的船里 一遍又一追地读那本书 首先我会思考 故事中的人为什么这样做 作家为什么要写这个故事 然后 我会在脑子里继续把这个故事编下去 回过头来品味我最欣赏的一些片 段 并问问自己为什么喜欢它们 我还会再读其他部分 并从中找到我以前忽略的东西 做完这些 我会 把从书中学到的东西列个单子 最后 我会想象作者是什么样同而不把从书中学到的东西列个单子 最后 我会想象作者是什么样的 他会有怎样的生活经历 这真像与另一个人同船而行 1 选文第 段的构段方式是 A 总一分 B 分一总 C 总一分一总 2 作者喜欢反复读一本书的原因是 她还介绍了自己反复读一本书的方法 其中表示 先后顺序的词语是 3 结合选文内容 用简洁的语言填空 我 遍又一遍地读一本书的方法是 第一步 第二步 第三步 品味最欣赏的片 段 第四步 第五步 第六步 想象作者的样子及经历 9 26 分 阅读下文 回答问题 郑和远航 船队出了长江口 驶过东海和南海 破浪西行 每到一个国家 郑和先把国书递交给国王 并代表明 朝皇帝向他们赠送礼品 希望同他们友好交往 各国君臣看见船队规模宏大 使者的态度友好亲切 没有 丝毫炫耀武力 威胁别人的意思 都表示热烈欢迎 老百姓听说明朝的船队来了 也都扶老携幼 争相到 海边观看 他们面对那些从来没有看见过的宝船 个个惊叹不已 当时中国的丝绸 瓷器早就名扬海外 沿途的百姓听说船队满载这些产品 都很高兴 纷纷用香料 珊瑚 珠宝等去换取中国的土特产品 各地 的商人十分乐意同中国人做生意 很多人还向中国客人赠送礼物 以表达友好的感情 第 4 页 共 7 页 然而 这次航行也充满了凶险 在大海上 船队好几次遇上险恶的风浪 狂风呼啸着 海水像脱缰的 野马 奔腾咆哮 巨浪疯狂地扑向船队 仿佛要把船只撕裂 面对如此险境 郑和总是镇定自若 指挥船 队在波峰浪谷中奋勇向前 一次次化险为夷 船队在归途中还遇到过海盗的袭击 郑和根据事先得到的消 息 命令军士们严阵以待 当海盗船乘着黑夜 偷偷摸摸靠近船队时 郑和的船队迅速将海盗包围起来 士兵们从大船上往下丢火把 将海盗船烧着了 海盗们无处可逃 只好乖乖地当了俘虏 1 请找出这第二段中心句 2 第二段话的开头 然而 在意思上表示 可以换成 在结构上有 作 用 3 画线的句子主要用 的修辞手法 这样描写让你真切的感受到 4 第二段话从哪两方面写出航海的凶险 请你用上关联词 不但 而且 把这两方面的内 容连起来 写在下面的横线上 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 7 7 题 共题 共 5656 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 6 页 共 7