清流小学“减负”工作总结

清流小学清流小学 减负减负 工作总结工作总结 为了进一步深化基础教育课程改革 进一步规范教育教学行为 全面推进素质教育 保护学生健康 和谐地发展 认真贯彻 关于 开展义务教育阶段学校 减负万里行 活动的通知 结合我校实际 实行科学减负 做到 减负不减责任 减负不减质量 以保证学生 的健康成长 我校取得了较好的成效 我校对 减负 方面所做的 工作进行自检自查 现将自查结果汇报如下 一 组织宣传 1 成立以校长童贤滨为组长的 减负增效 工作领导小组 切 实加强对学生课业负担的监控 确保 减负 工作的实效性 2 召开全体教师会议 组织学习 关于开展义务教育阶段学校 减负万里行 活动的通知 学校强化教学工作管理 落实 减负 增效 措施 深入实施素质教育 3 利用校园红领巾广播站 家长会 家访 电话沟通等多种形 式向学生 家长 社会宣传素质教育观 全面发展观 搞好减负的 宣传工作 取得社会 家长的理解 支持和监督 形成合力 共同 做好减负工作 4 各个教研组 备课组利用教研活动或集体备课时间 讨论学 生有哪些过重的负担必须减掉 教学中有哪些效能可以增加或合理 运用 为减负做好保障 二 组织实施 学校精心组织 周密部署 严格按照琅琊区 通知 要求 依 照 通知 后面的自查项目和自查表 本着实事求是的原则 遵循 国家和省市对义务教育学校管理的相关规定 针对规范招生入学和 分班 规范考试科目与次数 学生作息时间和作业量安排 规范教 育教学活动国家课程方案落实情况 教育评价五项内容 认真进行 自查 并形成自查报告上报区教育局 1 规范招生入学和分班行为 我校坚持义务教育免试入学制度 确保辖区内适龄儿童全部入 学接受义务教育 整个招生过程做到公开 透明 规范 没有参与 举办 特长班 以竞赛名义和组织考试形式招生 更不存在将 奥数 同招生入学挂钩现象 在学生入学后 及时完成学籍电子注册 同 时按要求做好学生变动及普及资料更新工作 目前学生学籍管理的 制度健全 2 规范考试科目与次数 严格规范日常考试 我校未组织参加没经教育局批准的各种考 试 竞赛活动 对平时的检测也予以规范 按新课程标准确定考试 题型 做到难易适度 每学期举行一次期末考试 严禁公布学生考 试成绩及按成绩排列名次 更没有按考试成绩给学生安排座位等 实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生 3 严格控制学生在校活动总量 我校每周上课 5 天 学生每日在校参加教育教学活动的时间不超 过 6 小时 每节课上课时间为 40 分钟 严格执行节假日放假通知 不占用课余和节假日等时间 安排学生集体补课或上新课 严格执 行国家规定的作息时间 在校时间 上午 7 50 上课 中午 11 05 放学 下午 2 30 上课 5 10 放学 学校没有住宿生 确保学生每天至少 1 小时的体育活动时间 严格控制作业量 我校一 二年级不留书面 家庭作业 三 四年级不超过 45 分钟 五 六年级不超过 1 小时 双休日及节假日不加大作业量 教师能根据课改的要求 精选作业 内容 不布置机械性 重复性 难度过大的作业 学生作业量基本 上适中 杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生 的现象 4 规范教育教学活动及国家课程方案落实情况 我校严格按照国家课程计划开设规定课程 不存在挤占体育 艺术课和综合实践活动时间的情况 要严格按照教学大纲进行教学 不准搞突击教学 擅自提前结束新课 不准随意增加或减少教学内 容 拔高或降低教学要求 开足开好体育 艺术 品社 品生 劳 技等课程 严禁利用这些课时补习其他文化课 也不存在随意加深课 程难度 增加课时 赶超教学进度的行为 更不存在占用法定节假日 午休和自习时间组织集体补课的情况 在职教职工没有举办或者参与 学生有偿补习活动 或组织 介绍学生参加有偿补习活动的情况 5 严格控制教辅资料 学校或教师不向学生发放未经上级审定 和批准的任何书籍 教辅 教导处不定期组织检查学生书包 找个 别学生谈话 一学期组织一次全校性的问卷调查 向家长了解相关 情况 6 加强教师队伍建设 搞好校本培训活动 提高教师的综合教 学能力 提高课堂教学效益 不搞课外延伸 确保 减负 不减教 学质量 加强教学常规管理 实行教师集体备课制 实行资源共享 精备每一堂课 开展新课程理念下的小学作业设计市级课题研究 精心设计 向课堂四十分钟要质量 让学生从大量的习题中解放出 来 留给学生大量的课余时间阅读和锻炼 加强学科教学的整合 研究发挥多媒体辅助教学的强大优势 优化教学手段 增强教学的 形象性 直观性 生动性 趣味性 7 开展丰富多彩的兴趣活动 促进学生和谐发展 课业负担的减少 给学生腾出了大片大片的发展时空 在属于 学生自己的时空里 学生自由地 无拘无束地在玩中学 在游戏中 求知 在伙伴的交流中完善自我 a 规范活动课的教学 实行 五定 定时间 定场地 定教 师 定内容 定学生 培养学生各方面的兴趣爱好 b 通过举办运动会 学生广播操比赛 武术操比赛 演讲比赛 六一汇演 经典诵读比赛等一系列丰富多彩的文体活动 为学生提 供展示风采 施展才华的舞台 c 开展丰富多彩的德育活动 做到活动育人 每周一升旗仪式 国旗下的讲话 红领巾广播站 黑板报 宣传橱窗宣传栏等形式多 样的教育 对学生进行 爱 的渗透 8 教育评价 以完成本学段国家规定教育目标为基本标准 以学业水平测试 和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系建立情况 不存在下 达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作的情况 不以考试成绩或 升学率对学校排队 学校也不以考试成绩对教师 学生排名 三 存在问题 1 学校的教育质量和学生的生源 学校的减负工作之间存在着 矛盾 使得部分教师心存矛盾 学校将加大教师自身素质建设的力 度通过教师提高自身素质来提升学校的教育质量 2 学生学习意识有待提高 提升教师执教能力 教育学生提高 学习意识 3 部分家长对于减负工作认识不够 可能会产生误会 建立家 校联系 提高学校与家长 教师与家长之间的联系 对家长进行这 方面的教育 提高对减负工作的认识 通过开展 减负万里行 活动 我们认识到 减轻学生过重课业 负担不是一朝一夕的事情 要有足够的耐心 要有顶真的措施 要 有严格的督查 更重要的是要长期坚持 创新工作方式 深入开展 身边的好学校 主题介绍活动 以学生 家长 亲属 教师 校长 的亲身经历和感受为主宣传学校办学特色 理念 成果 引导家长 形成 适合孩子的学校就是最好的学校 的正确