Unit 6 Shopping

Unit 6 Shopping 第一课时 概述 PEP 小学英语四年级下册 Unit 6 shopping 本单元共需六 个课时 本单元围绕购物展开教学 主要学习询问衣物价格并作简 略评价 同时简单描述衣物的大小 颜色款式等 主要单词有 glove scarf umbrella pretty sunglasses expensive cheap nice 等 并能够运用句型 Can I help you Can I try them on 等 本节课是第一课时 在课堂教学中 教师要使教学内容生 活化 结合学生的实际情境 使学生口语练习生活化 交际化 从 而达到学以致用的目的 教学目标 1 知识目标 能够听 说 认读本课时的主要句型 Can I help you Can I try them on Let s try size 7 They re just right 2 能力目标 能够在具体的语境中使用句型 Can I help you Can I try them on 教学重 难点 教学重点 句型 Are these yours No they aren t Is this No it isn t 教学难点 指导学生正确使用名词所有格 教具准备 1 教师自制 PPT 2 跨越式课题组提供的拓展资源 教学过程 一 Warm up Revision 5minutes 1 Free talk 划线单词可以替换 A Whose are these B They are s A What colour are they B They are A Do you like the B Yes I do No I don t Practice in pairs One or two group show us 2 Presentation 15minutes 1 教师创设 John 要去参加一场足球比赛的情景 John wants to play football Can you guess what does John need for the match 教师先让学生去猜 然后教师再在 PPT 上展示鞋子 短袖和 短裤的图片 并做出回答 He needs a T shirt shorts and a pair of shoes 进一步创设去商店买鞋的情景 在做对话之前教师 应先分好角色 把全班同学分成三大组 一组扮演售货员 一组扮 演 John 一组扮演 John s mother 然后教师叫两名学习好的同学先 和自己完成这个对话 再让分好的这三大组做对话 最后三人为一 组做对话 2 教授 Let s play 部分的内容 教师在 PPT 上展示此部分内容 让学生首先拿出自己的衣帽等服装 教师和一名学生先做示范 然 后再让其他学生进行俩俩练习 3 对话练习 model pair work feedback A Can I help you B Yes these are nice Can I try them on A Of course Here you are B Oh they are too small A How about these one B They re just right 3 Extending reading 10minutes 总体介绍 有四篇听读材料 第一篇课本上 Let s talk 部分内容 听后回答问题 How big are John s shoes 第二篇 sea songs 听后让学生获取单词 sunglasses gloves 第三篇 Dialogue 2 听后让学生获取单词 pretty 句型 How is How are 第四篇 shopping 听后让学生获取句型 May I try them on 四 Cooperation and making dialogues 8minutes A Can I help you B Yes these are pretty May I try them on A Of course Here you are B Oh they are too small A How is are B They re just right 5 Homework 1minutes 听第 58 页的 Let s talk 部分的录音