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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班科学优秀教学设计中班科学优秀教学设计 玩沙玩沙 活动目标 1 过幼儿的实践操作 感知和探索沙的特点 2 通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验 培养 幼儿建构能力 3 培养幼儿合作 交往的良好品质和科学探索 精神 活动准备 1 盛水的杯子每人一个 围裙每人一条 小棒 若干 2 活动前检查沙坑安全及卫生 活动过程 感觉游戏 带领幼儿到室外脱下鞋袜在水泥地上跑一跑 跳 一跳 说说是什么感觉 很硬 脚踩上去不舒服 摔在地上很疼 请幼儿再到沙坑里跑一跑 跳一跳 说说是什么 感觉 很软 很舒服 摔倒了都不会疼 与幼儿共同讨论得出结论 沙很软 发现游戏 第 2 页 共 3 页 让幼儿用手玩一玩干沙 鼓励幼儿自己去探索 自己去感知 看看有什么发现 沙很轻 不用费劲儿就可以拿起来 沙会跑 它会从手指缝里掉下去 说明它很细 沙没有味道 干沙不能粘在一起 发给幼儿每人一个杯子 让幼儿到水池里取水 自由活动 鼓励幼儿将新发现告诉老师和小朋友 把一杯水全倒进沙里 水倒得太多 就能看见 沙的上面有很多水 水上面还有几粒沙浮在上面 把水慢慢地倒进沙里 水就不见了 把沙放进杯子里 沙不会溶解 沙变湿了可以捏东西 师生共同总结沙的特点 建构游戏 引导幼儿运用小棒进行建构游戏 也可用小棒在 沙上面画画 对自己在沙坑周围获取材料进行活动的 幼儿加以肯定 欣赏游戏 共同欣赏每位幼儿的作品 给每位幼儿以肯定和 鼓励 收拾 整理材料 第 3 页 共 3 页 活动延伸 请幼儿回家后 看看什么地方有沙 它们是用来 干什么的 次日告诉老师和小朋友 一起说说沙的用 途 活动点评 本活动以发现教育为契机 为幼儿提供了充分的 活动时间和空间
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