李瑞雪《快乐合作》

设计意图设计意图 学会合作 学会交往 是社会对我们每个人提出的必 备的要求 合作 对于幼儿个体全面发展也是很重要的 纲要 中明确指出 应该让幼儿在生活 游戏 学习中 形成初步的合作 意识 所以我觉得在幼儿时期培养他们的合作意识是很重要的 而 本次活动就是引导幼儿初步理解合作的意义 探索合作的方法 并 感受合作带来的乐趣 一 活动名称 快乐合作 二 活动目的 1 幼儿能理解合作的含义 培养合作的意识 2 在游戏中学会与同伴友好合作并初步掌握合作的技巧 3 体验合作带来的乐趣 三 活动准备 竿 8 根 球 10 个 篮子 4 个 合作图片 3 张 音 乐 蚂蚁搬豆 轻音乐 踏浪 四 活动过程 一 引入 播放音乐 蚂蚁搬豆 小朋友 音乐里唱的是谁 发生了怎样的故事 小蚂蚁在洞口发现一个大黄豆 用力搬也搬不动 因为它 的力气太小了 小蚂蚁想的什么办法呢 他请了好朋友 一起抬着走 合作把豆豆台回洞了 二 探索 培养合作的意识 现在 老师这里也有一颗 豆 球 请一个小朋友 不用手 也不用脚的情况下 把这颗球运送到对面的篮子里 一个人不用手也不用脚能把球运过去吗 难吗 那有什么 好方法 请你去请你的好朋友来帮助你 一起合作把球运回家 总结 那么 什么是合作呢 2 个人或 2 个人以上尽自己最 大努力共同完成一件事情就是合作 每个小朋友都有自己的本领 大家尽自己最大的努力共同完成一件事就是合作了 三 游戏 快乐运球 老师这里有一些球 在不用手 不用任何工具把这些球运到 对面的篮子里 想想有什么好的办法 幼儿想象 用头 请两个 小朋友来试一试呢 用肩 用屁股 用背 用额头 用肚子分 别请小朋友上来试一试 哇 小朋友想出了这么多的办法 就请 小朋友亲自来操作一下 自己去找一个小伙伴 两人一组到老师这里 来拿一个球 用自己想用的方法试一试 看看哪种方法最好 记住不 能用手碰球哟 听到老师说游戏结束 就要立刻停止游戏 把球放 到篮子里 立即坐回位置上 游戏中 老师指导 总结 请小朋友告诉老师 你和小伙伴是用的什么方法运的球 遇 到了哪些困难 怎样解决的 四 生活中合作无处不在 除了两人一起合作完成一件事情 生活中还有一些事情需要 几个人一起合作才能完成 出示图片 拔河 抬轿子 划龙舟 看看这些人他们在合作完成什么事情呢 五 游戏 划龙舟 体验合作带来的乐趣 那我们也来玩一玩划龙舟的游戏好不好 老师这里有一些划龙舟用的 船桨 请 5 个小朋友当划船的 人 排成一纵队 大家手背朝上 手心握住左右两边的龙舟 面向 一个方向站立 老师说预备起 就开始划龙舟 我请 5 个小朋友来 玩一次 其他小朋友看看他们玩的方法对不对 对 不对 他们 的动作不一样速度很慢也快不起来 师 对了 他们的动作不一致 就不协调 说明合作的不够好 那怎样才能合作好呢 幼 动作要 一致 我再请 4 个小朋友 老师来和你们一起试一试 我们要动作 一致 方向 速度也要一样才能把龙舟划好 那请小朋友自由组合 5 个人一组 组合好以后到老师这里来领 船桨 跟着音乐的节奏我们一起来划龙舟 老师指导每一组 的小朋友划龙舟 让他们能更好的合作完成游戏 总结 小朋友们今天我们一起合作划龙舟开心吗 合作会带给我们很 多的快乐 小朋友以后做事的时候要和同伴一起合作完成 就能做 的又快又好 六 结束 现在我们一