人教统编版2019-2020年五年级上册语文第三单元测试卷D卷

第 1 页 共 9 页 人教统编版人教统编版 2019 20202019 2020 年五年级上册语文第三单元测试卷年五年级上册语文第三单元测试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识 基础知识 共共 1111 题 共题 共 100100 分分 1 2 分 下列划线字的读音完全正确的一项是 A 枣核 h 爹娘 di B 拉犁 l 牲口 m C 妻子 q 困难 k n D 政府 f 罢休 q 2 2 分 下列搭配有误的一组是 A 寻找足迹 蒙蒙的细雨 B 献出爱心 年迈的大娘 C 抱着孩子 弯弯的小路 D 洒下汗滴 炎热的春风 3 5 分 根据拼音 写汉字 ni l ngzh n q qi oqi yu 4 6 分 我会看图连线并回答问题 第 2 页 共 9 页 鲨鱼 鲫鱼 鲤鱼 雪梨 橘子 水蜜桃 我发现 组划线字的共同特点是 组划线字的共同特点是 5 6 分 用现代文翻译下列句子 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 6 14 分 你知道这些文化常识吗 试着填一填 1 岁寒三友 指 三种植物 2 湖南 楼 湖北 楼和江西滕王阁被称为 江南三大名楼 3 文房四宝 指 砚 4 唐朝诗人 被誉为 诗仙 被誉为 诗圣 人称 李杜 7 6 分 连一连 第 3 页 共 9 页 曹雪芹 三国演义 景阳冈 施耐庵 红楼梦 猴王出世 吴承恩 水浒传 草船借箭 罗贯中 西游记 黛玉葬花 8 5 0 分 看图发挥想象 回答问题 1 下图是 中国旅游日 标志图案 标志的主体创意造型来源于甲骨文的 旅 字及传统的印鉴 艺术 请用语言描述变形的 旅 字所展示的画面 2 每年 5 月 19 日是 中国旅游日 古人有 读万卷书 行万里路 的倡导 今天 你怎样理解 这个日子和这句话 9 12 0 分 阅读下文 回答问题 王献之是古代书法家王羲之的儿子 从小跟着父亲写字 他很聪明 八九岁时 就写得一手好字 常 常受到大人们的称赞 虽然父亲一再警告 写字好比练功 冰冻三尺 非一日之寒 可献之却当耳旁 风 他早就巴望着能赶上父亲 有一天 献之在书房里写字 他模仿父亲的笔法连着写了几十个 大 字 拿在手里左看右看 越看 越得意 觉得自己写的字和父亲写的没什么两样 这时 王羲之走进书房 献之连忙拉住他的手问道 父亲 您看我写的字和您写的一样吗 王羲之捋着胡子微微一笑 顺手拿起桌上的毛笔 在纸上点了 一点 说 拿去给你的母亲看看 献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂 一把拉住母亲嚷道 母亲您快来看 这个字像不像父亲写的 母亲接过纸仔细端详起来 高兴地说 我儿的书法确有长进 这个字真像你父亲写的了 献之听了 高兴得跳起来 连忙问道 母亲您快说说 哪些像父亲写的 母亲指着一个 太 字下面的一点说 就是这一点写得像 简直就是你父亲写的 第 4 页 共 9 页 王献之像当头浇了一盆冷水 顿时脸涨得通红 他难为情地从母亲手里把纸拿回来 转身回书房了 从此以后 他听从父亲的教诲 记住了这个 太 字的教训 勤学苦练 写完了 18 缸水 后来终于 成了一位大书法家 1 给文章加一个合适的题目 2 写出下列词语的近义词 巴望 模仿 教诲 3 王献之 高兴得跳起来 是因为 后来他的脸又 涨得通红 是因为 4 王献之 难为情地从母亲手里把纸拿回来 此时他会怎么想 5 王献之的这个 太 字的教训给了你哪些启发 10 12 分 课外阅读 父爱的速度 那一年我读高二 正是需要用功苦读的时候 却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃 无意中参与了一场巷战 并不知道打架的目的是什么 只知道发泄似的冲上去乱打 打到别人都跑 走了 我站在一个被打昏过去的男生面前 竟挪不动腿 被路过的一个老师当场捉住 扭送到校长室去 而校长 只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录 便摆摆手说 你回家去吧 以后 也不必再来了 我就这样神思恍惚地收拾了书包 被老师遣送回家 走到门口的时候 看见父亲在院子里满头大汗 地劈柴 我才突然想要逃掉 却被父亲抬头叫住了 我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他 他看了许 久 才叹口气 说 你在家先学习 晚上跟我去校长家坐一坐 平生从来没有求过人的父亲 将给我攒好的下学期的所有费用 都提前支取出来 换成酒和茶叶 而后趁了夜色 带我去校长家 这也是父亲第一次给人送礼吧 他明显有些紧张 在一次车祸里被撞瘸的 右腿 走起路来愈加艰难 A 在昏暗的楼道里 往上爬的时候 我跟在父亲的身后 看他虚胖的背影 在栏杆上一一划过 偶尔我轻咳一声 会惊得他微微一怔 随即小心翼翼地四下张望一番 确定没有人看 到 这才继续溜着墙根前行 终于敲开校长家门的时候 父亲已是一头大汗 校长开门看到神情谦卑的父亲 先是一愣 随即瞥 第 5 页 共 9 页 见低头缩在后面的我 这才明白过来 勉强让我们进去后 校长并没有因为父亲在 便多么的客气 他只 是几句话 便将我重新回校的希望捻灭了 但父亲却一直微笑着听 点头附和着校长的每一句话 又几近 低声下气地反复说 求校长宽容一下 给孩子一个读书的机会 一旁的我 在缭绕的烟雾里听着 突然很 想冲出去 再不回头 但我还是跟父亲捱到了最后一分钟 起身要走的时候 校长很坚决地让父亲把东西拿回去 父亲却 在他转身去提东西的那一瞬间 拉起我 冲出门去 而校长也动作迅速地紧跟出来 B 黑漆漆的楼道里 父亲如一只矫健的小兽 箭一般地 将那些阻挡他的荆棘藤蔓 统统地撞开去 而他那条微瘸的右腿 那 一刻也像是被注入了一股非凡的力量 突然间无可匹敌 将校长甩得无影无踪之后 父亲终于停住了脚步 扶着我的胳膊 弯腰大口大口地喘气 片刻后 他抬起头来 无比自信又无比得意地笑道 只要留下了东西 你回校读书的事 肯定就有希望了 而我 却是在他的这句话里 转过身去 无声地哭了 果真像父亲说的 几天后 我便接到了回校读书的通知 父亲送我回校的时候 并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨 而我 也没有向父亲保证什么 但 此后的我 却是在心里 将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下 且以同样神奇的速度 紧咬着牙 一直 跑到了高考结束 我的录取通知书 是校长帮我取的 同时交给我的 还有一年前父亲送给他的酒和茶叶 校长捶我 一拳 说 你小子记住了 你能有今天 不是因为我给了你机会 而是你父亲 拖着残疾的右腿 拼命跑 出来的 我从来没有见过一个父亲 有那样让人叹服的速度 1 结合语境 解释文中画线词语的含义 劣迹斑斑 坐一坐 2 本文故事情节详略得当 请具体说说父亲带 我 去向校长求情这一情节作者为什么写得特别 详细 3 结合文章的主要内容 具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人 4 你怎样理解第 段中画线句子的深刻含义 第 6 页 共 9 页 5 本文语言富有表现力 请你从文中画线的 A B 两处任选一处作简要赏析 我选 处 赏析 11 30 分 妙笔生花 题目 我最喜欢的一句格言 提示 要通过具体事例表现你对这句格言的认识 也可以写这句格言对你的帮助与激励 叙述要有条 理 书写规范 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一