中班社会活动《搭桥》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 中班社会活动中班社会活动 搭桥搭桥 教学设计与反思教学设计与反思 设计意图 纲要 中明确指出 要指导幼儿养成合作的态 度 学习初步的人际交往的技能 而幼儿与成人 伙 伴之间的交往 探索 游戏 是其社会学习的重要途 径 中班幼儿已经有了合作的愿望 并初步表现出了 一些合作行为 但在合作时 发现幼儿不会协商 不 会配合 不懂合作方法等等 为满足幼儿的现实需要 针对中班幼儿的年龄特点设计了此次活动 重点是让 幼儿在游戏的过程中学会相互配合 共同体验合作的 乐趣 活动目标 1 能用合作的方式与同伴共同完成搭桥任务 体 验合作的快乐 2 在搭桥过程中尝试与同伴配合 探索合作的 方法 活动准备 薯条桶 小汽车 图示 PPT 活动过程 一 设置疑问 初步感知合作的重要性 1 师 今天 老师发现了一个很有趣的玩具 你 第 2 页 共 3 页 们瞧 这是什么 出示薯片桶 我的这辆汽车要从 这边的起点到那边的终点 可是中间被一条大河拦住 了去路 怎么办 2 请个别幼儿展示 3 教师小结 我的小汽车终于从起点到达了终点 是因为好多人用手支撑着来搭这座桥 桥才能变得更 长 汽车才会走得更远 二 通过亲身体验 发现搭桥存在的问题 1 幼儿分组尝试 师 现在请 7 个小朋友为一组试一试 2 说说搭桥时存在的问题 3 教师讲述正确的搭桥方法 师 如果想让小汽车快快的到达终点 就首先要 把桥接好 而且开汽车的站在一边 搭桥的小朋友手 扶好桥 站在另一边 4 幼儿再次搭桥 三 提出新要求 尝试合作方法 体验合作的快 乐 1 介绍游戏任务 幼儿尝试搭桥 开小汽车 师 刚才我们用 6 根桥顺利的让小汽车到达了终 点 那现在这儿只有 3 根桥 你们觉得小汽车能到达 终点吗 第 3 页 共 3 页 2 请 4 名幼儿尝试搭桥 教师小结 最后面的小朋友往前移 看见前面没 有桥以后赶紧补上 3 分 3 组 请每组幼儿商量搭桥 体验合作的快 乐 四 活动延伸 利用团结协作解决日常生活中的 实际问题 师 其实生活中还有很多事情是需要合作才能完 成的 老师这儿有一些图片 我们一起来看一看 他 们是怎么合作的 教师小结 这么多人一起努力 合作 让
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