人教版 （新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习B卷

第 1 页 共 5 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年三年级下册第八组第学年三年级下册第八组第 5 5 课翠鸟同步练习课翠鸟同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识基础知识 共共 6 6 题 共题 共 3232 分分 1 3 分 根据词语的意思写出适当的词语 没有人能说明它的奥妙 道理 表示事情很奇怪 使人不明白 学问 艺术等达到的程度 指苦心钻研 独有创见 亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心 2 4 分 写出反义词 拒绝 前进 谦虚 灰暗 3 10 分 简析下划线词在句中的表达作用 1 从中传出的笛儿般又细又亮的叫声 也就格外轻松自在了 2 我不管它 这样久了 打开窗子 它最多只在窗框上站一会儿 决不飞出去 4 6 分 照样子 写出表示声音的词 小雨沙沙 小狗 小猫 小羊 小鸡 小牛 小鸭 5 4 分 连一连 在太空中 宇航员怎样生活 第 2 页 共 5 页 睡觉 用特殊淋浴器 喝水 绑在睡袋里 走路 只能用吸管吸 洗澡 穿带钩鞋走网格地板 6 5 分 按要求改写句子 你才是个 8 岁的孩子 怎么对付得了他呢 改为陈述句 王二小把敌人领进了我们的埋伏圈 改为 被 字句 村子的前面有一条月牙一样的小河 仿写句子 二 二 阅读理解题阅读理解题 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 7 12 分 阅读理解 世界水日 3 月 22 日是 世界水日 这是第 47 届联合国大会根据联合国环境与发展大会在 21 世纪行动议程 中所提出的建议而确定的 旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题 我们人类居住的 地球表面 约百分之七十被海洋覆盖 淡水只有百分之二左右 而在所有淡水中 百分之八十七又储存于两极冰川与永久性 雪盖 中 人类难以利用 因此 全世界可利用的淡水资源非 常有限 而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的 脏水 随着世界人口的迅猛增加 人类过 度开采和严重浪费 工业污染等 使得淡水资源越来越短缺 由于缺水 一些国 家江河干涸 农作物枯 萎 牲畜断水 甚至在一些国家和地区间爆发 水战 世界水日 呼唤地球的儿女 要珍惜每一滴水 我国已被列入贫水国家名单 尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就 但与现代化建设 的需要仍不相称 开发利用保护水利资源和节约用水 必须引起社会各方面的关注和支持 1 在 兴利除弊 中 和 和 互为反义词 类似这种结构 可以含一组反义词 的成语还有 第 3 页 共 5 页 2 联系上下文 理解字的意思 旨 贫 3 短文第 2 自然段主要写 4 作为地球的儿女 你怎样才能做到珍惜每一滴水呢 想些切实可行的做法并选择两点写下来 做法一 做法二 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识基础知识 共共 6 6 题 共题 共 3232 分分 1 1 2 1 3 1 3 2 4 1 5 1