人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷A卷_第1页
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷A卷_第2页
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷A卷_第3页
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷A卷_第4页
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 人教统编版人教统编版 2019 20202019 2020 年五年级上册语文第六单元测试卷年五年级上册语文第六单元测试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识基础知识 共共 1212 题 共题 共 100100 分分 1 3 分 下面下划线字的读音完全正确的一组是 A 茅檐 y n 畦田 q 环绕 r o B 排闼 t 山郭 u 天涯 y C 颠簸 b 淘气 t o 莺啼 t 2 3 分 依次填入下面横线处的词语 恰当的一组是 在欧元区十二国中 作为龙头老大的德国经济的低迷 很可能 其他国家 新任市长每天都会接到大量的群众来信 即便工作再忙 他也 作出答复 严格地讲 语言和文化的关系 不是一般的并列关系 部分和整体的对峙关系 说是 点面对峙的关系 A 波及 择要 而是 或者 B 涉及 择要 就是 或许 C 涉及 摘要 而是 或者 D 波及 摘要 就是 或许 3 3 分 下面语段中的划线词语运用不恰当的一项是 阳春三月 和煦的春风和沁人的花香相得益彰 汕头处处春意盎然 美不胜收 无论中山公园 华 第 2 页 共 9 页 侨公园 还是金砂公园 西堤公园 到处都是碧草连天 花团锦簇 一派生机勃勃的景象 在这美好的 时节 与同学一起畅游花海 尽情享受天伦之乐 真是人生一大乐事 A 相得益彰 B 美不胜收 C 花团锦簇 D 天伦之乐 4 5 分 读句子 根据拼音写字词 春 g niang 刚到 li sh 便迫不及待地 t 出 l s 远远望去 c n 头那一棵开 m n 粉嫩花朵的 t o 树 g w i 地 y n r n zh m 遇到突发情况 我们 y ng g i l k 冷静下来 切莫慌乱 5 4 分 下列句子分别运用了什么描写方法 将序号填入横线上 A 语言描写 B 动作描写 C 神态描写 D 心理描写 E 环境描写 1 老师大步流星走过来 怒气冲冲伸手一拂 屏风 颓然倒了 一切秘密暴露无遗 2 老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 3 寡妇的日子真困难啊 桑娜站在门口想 孩子虽然不算多 只有两个 可是全靠她一个 人张罗 如今又加上病 唉 寡妇的日子真难过啊 进去看看吧 4 海上正起着风暴 外面又黑又冷 这间渔家的小屋里却温暖而舒适 6 6 分 在句子中填上合适的关联词语 我 来工作的 来休息的 现在的老百姓 能过上这么好的生活 党的改革开放政策好 第 3 页 共 9 页 不怕困难的恶人 能攀登科学高峰 7 6 分 将下面的句子补充完整 1 怜子如何不丈夫 2 其实地上本没有路 3 我们从古以来 就有埋头苦干的人 这就是中国的脊梁 8 4 分 根据 大青树下的小学 课文内容选择 1 上课了 不同 的小学生 在同一间教室里学习 大家 不同 来到学校 都成 了好朋友 同学们向敬爱的老师问好 向高高飘扬的 敬礼 A 民族 穿戴 国旗 B 穿戴 民族 国旗 C 国旗 民族 穿戴 2 以上句子说明 A 不同民族的孩子来到学校学习的是不同的内容 B 不同民族的少年儿童都有爱国之心 他们紧紧团结在中华民族这个大家庭里 C 不同民族的孩子的所享有的是不一样的 9 6 分 作文 请用下面所给的环境和人物 展开丰富的想象 创编一个故事 要求 语句通顺 围绕所给的环境和 人物来写 故事情节完整 生动 环境 温馨甜蜜的家里 人物 温柔的妈妈 严厉的爸爸 活泼的王卓文 10 15 分 阅读下文 回答问题 第 4 页 共 9 页 秃鹤 曹文轩 春节即将来临 油麻地小学又接到全乡文艺会演的通知 今年必须争得小学组第一名 校长桑 乔对蒋一轮等几个负责文艺宣传队的老师说 他们商量来商量去 最后选定演话剧 屠桥 屠桥是个地 名 有一天 这个地方来了一连伪军 他们无恶不作 那天夜里来了新四军 将他们一股脑儿擒获 桑乔 看上这个本子的原因是里头有许多让人不得不笑的场面 几个主要角色很快分配好了 可等到彩排时 蒋 一轮才发现有一件事没有考虑到 那个伪军连长在剧本里是个大秃子 而且里头许多唱词与道白都要涉及 秃子 这怎么办 蒋一轮问桑乔 不好办 原本定的饰演伪军连长的是柳三下 他可是长着一头浓 密的头发 蒋一轮去找柳三下商量 看他肯不肯将头发剃掉 柳三下一听 用双手抱住自己的头 不行 我可不做秃鹤 秃鹤也是油麻地小学的学生 因为头发稀少 经常受到大家嘲笑 甚至孤立 眼看着就要会演了 油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪 只好不演这出剧 了 桑乔犹犹豫着说 不演 恐怕拿不了第一名 蒋一轮说 很快 油麻地小学的学生们都传开了 屠桥 不演了 大家都很遗憾 秃鹤在一旁静静地听着 不说话 傍晚 孩子们都放学回去了 壳鹤却不走 在校园门口转悠 当他看到桑桑从家里走出来时 连忙 过去 桑桑 你给我送个纸条给蒋老师 好吗 好吧 桑桑接过纸条 秃鹤转身离开了校园 不一会儿工夫就消失在苍茫的暮色里 蒋一轮打开了秃鹤的纸条 那上面工工整整地写着 蒋老师 我可以试一试吗 陆鹤 蒋一轮先 是觉得有点好笑 但抓纸条的双手却微微颤抖起来 当校长桑乔看到这个纸条时 也半天没有说话 然后 说 一定让他试一试 秃鹤从未演过戏 但他决心演好这个戏 他用出人意料的速度 将所有台词背得滚瓜烂熟 为了把 戏演好 他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中 晚上 他把自己打扮成那个伪军连长 到院子里 借着月光 反反复复地练着 正式演出那天 秃鹤已胸有成竹 屠桥 从演出一开始 就得到了台下的掌声 当秃鹤将大盖帽 甩给他的勤务兵 秃头在灯光下锃光瓦亮时 评委们就已经感觉到 油麻地小学又要夺得一个好名次了 只见秃鹤脚蹬大皮靴 脑袋一歪 眼珠子瞪得鼓鼓的 我杨大秃瓢 走马到屠桥 第 5 页 共 9 页 秃鹤把那个角色演绝了 演出结束后 油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中 而当他们 忽然想到秃鹤时 秃鹤早已不见了 大家立即分头去找 桑乔说 是桑桑第一个找到了秃鹤 那时 秃 鹤正坐在小镇的河边 望着被月光照得波光粼粼的河水 桑桑走到他跟前 说 大家都在找你 桑桑 听到了秃鹤的啜泣声 许多师生都找来了 他们对秃鹤说 我们回家吧 秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出 许多孩子 也都哭了 纯净的月光照着大河 照着世界上一个最英俊的少年 选自 草房子 有改动 1 请用简洁的语言概括故事情节 文艺会演缺少主要演员 2 秃鹤把那个角色演绝了 这句话中 绝 的意思是 文中哪一句话具体表现出 演 绝了 请用横线画出来 3 油麻地小学的学生们都传开了 屠桥 不演了 大家都很遗憾 秃鹤在一旁静静地听着 不说话 请联系上文想一想 秃鹤心里在想什么 4 秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出 演出获得了成功 秃鹤此时为什么哭呢 5 任选一题答题 经历过文艺会演这件事以后 同学们对秃鹤的态度会发生什么转变 请结合文中具体的语句说明推 想的理由 在生活中 我们应该如何看待像 秃鹤 这样的人 11 15 分 阅读短文 完成练习 14 分 小爬虫 那天 我正在伏案写作 叮 的一声 一枚绿豆大小的圆形物从天而降 落在桌面上 我停下笔 正想伸手去掂量那枚 小豆 不料它却突然仲展成椭圆形状 这分明是一只小爬虫 那小爬虫仰躺在书桌上一个劲儿地朝空中乱踢着 我一时重心大起 拿起尺子一量 五毫来 我用尺 子轻轻一拔 希望将它挑近点 谁知刚碰到它的背壳 它便立刻缩成一团 第 6 页 共 9 页 我好奇地看着它小心地展开身体 它那乳白色的小足不断地蹬着 聚集着力量使自己 庞大 的身躯 翻转过来 但不知是用力不当还是别的原因 它只能平躺或是侧向某一边 却无法使整个身体翻转站立 每次都以失败告铸 它毫不气候 一阵激烈的努力过后 稍微停歇几分钟 便又开始使 出浑身解数来实现自己的愿望 我已不抱任何希望了 我揉了揉发晕的眼睛 如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料未及的 我低下头来 令我惊奇的是 这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起 并在书来上敏捷 地爬着 1 选择合适的关联词填入文中括号内 因为 所以 虽然 但是 2 联系上下文解释下列词话的意思 浑身解数 始料未及 3 读文中画线的句子 联系上下文理解并填空 从 揉了揉发胀的眼睛 我知道 说小爬虫 脆弱 是因为 4 作者观察小爬虫时经历的心理变化过程是 5 读了短文 你认为小爬虫脆弱吗 结合文章内容谈谈你的看法 12 30 分 同学们 我们了解了许多人的成长故事 现在来回顾自己的成长经历 并把他以书信的 形式写给自己最信任的朋友或者亲人 一定要注意书信的书写的格式 第 7 页 共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论