西师大版 2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）（I）卷

第 1 页 共 7 页 西师大版西师大版 2019 20202019 2020 年四年级上学期语文期末专项复习卷 七 课外阅读 二 年四年级上学期语文期末专项复习卷 七 课外阅读 二 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读 阅读 共共 5 5 题 共题 共 6969 分分 1 13 分 课内阅读 那一定会很好 种子被泥土紧紧地包裹着 它不得不把身体缩成一团 这真难受 种子想 我一定要站起来 大 口大口地呼吸空气 那一定会很好 种子一边想一边努力生长 过了些日子 它长出细细的根 茎和两片小叶子 钻出地面 站在阳光下 过了很多个日子 它长成了一棵高大的树 高大的树能看到很远的地方 它看见人和动物在山路上走来走去 跑来跑去 要是能做一棵会跑的 树 那一定会很好 树这么想着 一天 一个农夫背了锯子和斧子来到树林里 这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来 农夫把树砍 倒了 农夫把树拖到自家院子里 花了好些日子 做成了一辆手推车 农夫把谷子 土豆 还有调皮的儿子放在手推车上 推着车在山路上跑来跑去 跑起来的时候 手推车听到耳边呼呼的风声 真舒服 手推车为农夫服务了很多年 它慢慢变老了 跑起来的时候 骨头会吱吱嘎嘎地响 要是我能停下 来 坐着休息一会儿 那一定会很好 手推车一边这么想着 一边费力地跑来跑去 第 2 页 共 7 页 过了些日子 农夫和儿子一起把手推车拆了 用拆下来的旧木料做了把椅子 椅子一放又是好多年 我真是老了 椅子想 它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力 要是我能躺下 那一定会很好 现在 农夫的儿子也已经长成了真正的农夫 他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了 据成小木片 拼成 美丽的木地板 铺在了阳台上 木地板满意地舒展着身子 躺在阳台上 阳光照在身上 暖洋洋的 舒服极了 它觉得自己又变成了 一棵树 1 下面对词语理解有误的是 A 包裹 包 包扎 B 舒展 伸展 不蜷缩 舒畅 舒适 C 拂动 轻轻地吹 2 下面对课文内容的理解正确的是 多选 A 根据种子的经历 可以将课文分成四个部分 B 第 1 3 自然段为第一部分 介绍一颗种子长成了大树 C 第 4 7 自然段为第二部分 树想能跑来跑去 被农夫砍倒 做成了推车 第 8 9 自然段为第三 部分 手推车老了 被做成了一把椅子 D 第 10 12 自然段为第四部分 农夫的儿子把椅子拆了 做成了地板 3 文中划线部分的句子是 生动地写出了种子在不同的阶段的 A 心理描写 不同想法 B 语言描写 不同想法 C 感觉描写 心里的想法 2 16 分 课外阅读 完成问题 第 3 页 共 7 页 山沟沟里的报春花 放学了 一队红领巾扛着扫帚 抱着柴禾 唱着队歌 高高兴兴地走在乡间小路上 他们到哪儿去呢 原来 是去奉爷爷家 奉坤祥老爷爷双目失明 家住文庙村 生活很不方便 全靠少先队员的精心照 料 1983 年春天 四川苍溪县远山小学成立了 学雷锋小组 奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了 他 们忙里忙外 给奉爷爷送来温暖 整个村子都热闹起来 乡亲们说 我们村里来了小雷锋啦 五个春秋过去了 队员们的活动从没间断 学雷锋小组 的队伍也壮大了 他们分成两组 轮流到 奉爷爷家帮着抬水 煮饭 洗衣服和打扫房屋 一次奉爷爷感冒了 周跃才摸了下奉爷爷发烫的手 就飞快地跑到乡医院去请医生 医生开好药方 他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药 老队长关伯伯闻讯赶来 看到这一切 他流下眼泪 感动地说 多好的孩子呀 夏天 山里的蚊子多 奉爷爷的蚊帐坏了 他们找来竹子 动手支起了新蚊帐 奉 爷爷的灶该翻修了 队员们凑在一起 量好了尺寸 设计了灶样 花了一个星期天的工夫 新灶打好了 在奉爷爷屋后的空地里 他们挥动小锄 翻好土地 种上了菜籽 过节了 队员们给奉爷爷送来糖果等礼 品 奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们 眼里含着泪花说 虽然我看不见世界上的一切 但我的心永远是 那么温暖 文庙村的乡亲们称他们是 山沟沟里的报春花 学雷锋小组 的队员换了一批又一批 山沟沟里的 报春花呀 却水远不败 1 用 给文章分四段 概括各段段意 2 这篇文章写的是什么时候到什么时候的事 文中讲的事情发生在什么地方 哪些内容表现了南 方农村当地特点 3 文中有些语句直接点明中心 请把它们写下来 4 概括文章的中心思想 5 你是怎样理解本文题目的 3 11 分 阅读下文 回答问题 第 4 页 共 7 页 桃太郎 从前 有个老婆婆 有一天 她去河边洗衣服 忽然看见河面上 漂 飘 来一个大桃子 老婆婆把大桃子背回家 用刀一切 从桃子里蹦出一个男孩儿 老婆婆很高兴 就给这个孩子取名叫 桃太郎 桃太郎渐渐长大了 有一天 桃太郎听说河对岸的小岛上来了一个大妖怪 抢走了很多东西 桃太郎 气坏了 决定除掉这个坏蛋 老婆婆给桃太郎做了很多糯米团子 然后告诉他 好孩子 遇到困难时 你就吃一个糯米团子 一 定会充满力量的 桃太郎上路了 他走啊走啊 遇到一只小狗 小狗对桃太郎说 桃太郎 给我一个糯米团子好不好 桃太郎给了他一个糯米团子 小狗很高兴 为了报答桃太郎 决定跟他一起去打妖怪 桃太郎与小狗 继续 陆续 走啊走啊 在山上遇到了一只猴子 小猴子对桃太郎说 桃太郎 桃 太郎 给我一个糯米团子好不好 桃太郎给了小猴子一个糯米团子 小猴子也决定跟他一起去打妖怪 桃太郎带着小狗和小猴子一起走啊走啊 这一回他们遇到了一只野鸡 桃太郎给了他一个糯米团子 于是野鸡也加入了桃太郎的队伍 桃太郎带着小动物们走啊走啊 终于来到了妖怪住的地方 他们冲了进去 把正在睡觉的妖怪吵醒了 可恶的桃太郎 看我怎么收拾你 妖怪生气地冲过来 桃太郎一点儿也不害怕 他不慌不忙地掏 出一个糯米团子吃下去 顿时觉得浑身充满了力气 他狠狠地揍了妖怪几拳 小狗冲上去咬破了妖怪的脚 小猴子伸出爪子抓伤了妖怪的脸 野鸡用尖尖的嘴啄瞎了妖怪的眼睛 就这样 在小动物们的帮助下 勇敢的桃太郎终于战胜了大妖怪 1 选择文中括号里恰当的字词 漂 飘 来 继续 陆续 走啊 2 短文主要讲了 的故事 3 用 画出小动物们打妖怪的语句 第 5 页 共 7 页 4 根据短文内容填空 因为 所以老婆婆给这个孩子取名 桃太郎 在 的帮助下 桃太郎战胜了大妖怪 5 小动物们为什么愿意帮助桃太郎 4 13 分 阅读下文 回答问题 山村小学 是一簇白色的山菊花在山野开放吧 是一支船队在绿海碧涛中航行吧 我们的学校 青瓦白墙的学校 坐落在山野的怀抱里 远远望去 像绽开的花 扬帆的船 它是嵌在大山上的一面窗户 透过它 我们看到辽阔的大海 美丽的城市和遥远的宇宙 还有山外那 一片丰富多彩的天地 采来山里的野花 紫蓝色的牵牛花 乳白色的小茉莉 红霞似的山茶 虹霓似的三色堇 学校编织 彩色的花边 让蜜蜂 蝴蝶飞来 在我们的歌声中舞蹈 种上山里的香樟 塔松 红桦 给学校镶一条绿色的林带 让杜鹃 画眉 布谷 黄莺用啁啾的欢 鸣 陪伴我们琅琅的书声 1 从本文中摘录出有新鲜感的词语和句子 2 为了表达作者对山村小学的热爱 朗读第 3 自然段时应该用 的语气 A 紧张 B 忧伤 C 快乐 3 短文中的 山菊花 船队 指的是 绿海碧涛 指的是 A 山上开的花 海上的船队 第 6 页 共 7 页 B 山村小学 C 海里的波浪 D 山野 4 仿照短文第 3 自然段 写写你自己的学校 示例 我们的学校 青瓦白墙的学校 坐落在山野的怀抱里 远远望去 像绽开的花 扬帆的船 我们的学校 5 16 分 阅读文言文 回答问题 司马光 群儿戏于庭 一儿登瓮 足跌没水中 众皆弃去 光持石击瓮破之 水迸 儿得活 1 给下面划线的字