人教部编版 2019-2020学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习D卷

第 1 页 共 9 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年二年级下册语文课文学年二年级下册语文课文 4 4 第第 1313 课课 画杨桃画杨桃 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识积累基础知识积累 共共 7 7 题 共题 共 3232 分分 1 5 分 在文中找出下列各词的近义词 嘱咐 专心 严厉 教育 2 8 分 照样子 写词语 生机勃勃 ABCC 式 白茫茫 ABB 式 勤勤恳恳 AABB 式 南征北战 含反义词 3 5 分 选字填空 进 近 我的家离湖边很 一个木瓜从树上掉 了湖里 以 已 每天早上到学校 后 我都要打扫教室 第 2 页 共 9 页 我的姐姐 经是一名中学生了 向 象 像 春天到了 公园的风景美得 一幅画 我要 方明学习 热心帮助同学 一头大 慢慢地走向湖边 4 4 分 读句子 写字词 远远地看去 学校的 yu n 墙上 y n 着几幅图案 它们整齐地 p i li 着 好像在提醒同学们要遵守学校 gu z 不要 ch di o 不要 lu n 跑 5 3 分 选择合适的表示颜色的词语填空 雪白 浅黄色 金黄色 深紫色 粉红色 鲜红色 春姑娘悄悄地来到了人间 的迎春花 的桃花 的梨花竞相开放 我们能看到各种水果诱人的颜色 圆润的 的樱桃 的李子 的梨 6 2 分 坐井观天 这个故事告诉我们一个道理 那就是 A 看问题要全面 眼光放远 不要坐在井里看天 那样是错误的 B 青蛙不爱动脑筋 C 天是无边无际的 7 5 分 按要求完成下列各题 照样子 变换句子 例 在天堂般的绿色草原上 白色的绵羊 悠然自得 白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得 在天堂般的绿色草原上 黑色的猪群 不停地呼噜着 第 3 页 共 9 页 用划线词语造句 荷兰 是水之国 花之国 也是牧场之国 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2323 分分 8 14 分 阅读下文 回答问题 我读小学四年级的时候 父亲开始教我画画 他对我要求很严 经常叮嘱我 你看见一件东西 是 什么样的 就画成什么样 不要想当然 画走了样 有一次学校上图画课 老师把两个杨桃摆在讲桌上 要同学们画 我的座位在前排靠边的地方 讲桌 上那两个杨桃的一端正对着我 我看到的杨桃根本不像平时看到的那样 而像是五个角的什么东西 我认 认真真地看 老老实实地画 自己觉得画得很准确 当我把这幅画交出去的时候 有几个同学看见了 却哈哈大笑起来 杨桃是这个样子的吗 倒不如说是五角星吧 老师看了看这幅画 到我的座位上坐下来 审视了一下讲桌上的杨桃 然后回到讲台前 举起我的画 问大家 这幅画画得像不像 不像 它像什么 像五角星 老师的神情变得严肃了 半晌 他又问道 画杨桃画成了五角星 好笑么 好 笑 有几个同学抢着答道 同时发出嘻嘻的笑声 于是 老师请这几个同学轮流坐到我的座位上 他对第一个坐下的同学说 现在你看看那杨桃 像 你平时看到的杨桃吗 第 4 页 共 9 页 不 像 那么 像什么呢 像 五 五角星 好 下一个 老师让这几个同学回到自己的座位上 然后和颜悦色地说 提起杨桃 大家都很熟悉 但是 看的 角度不同 杨桃的样子也就不一样 有时候看起来真像个五角星 因此 当我们看见别人把杨桃画成五角 星的时候 不要忙着发笑 要看看人家是从什么角度看的 我们应该相信自己的眼睛 看到是什么样的就 画成什么样 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似 他们的教诲使我一生受用 1 给划线字注音 审视半晌严肃教诲熟悉 2 我会写反义词 熟悉 相信 开始 3 我为什么看到的杨桃和其他同学的不一样 4 老师和父亲的道理对我们的生活有什么启发 9 9 分 阅读短文 完成练习 一件小事的震动 8 月的一天下午 天气很热 我住处的前面有一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶 这使我想 起了小时候的一件事 那时候我 12 岁 常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩 乐此不疲 我家住在树林边上每到黄昏 很多画眉鸟回到林中休息和唱歌 那歌声悦耳动听 没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲 我决心 捉一只小画眉放到我的笼子里 让它为我一个人唱歌我成功了 那鸟先是不安地拍打着翅膀 在笼中飞来 第 5 页 共 9 页 扑去十分恐惧 后来它安静下来 承认了这个新家 站在笼子前 我听着小音乐家美妙的歌声 兴高采烈 真是喜不自胜 我把鸟放到母亲 在她的呵护下 小画眉吃了很多类似梅子的东西 我高兴极了 因为由 母亲来照料 肯定 我家后院 第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉 不用说这一定是 小画眉的比我这个外人要好多了 真不错 我竟找到了一个免费的保姆 第二天 我又去看我的小俘虏在 千什么 令我大惊失色的是 小鸟已经死了 这是怎么回事呢 小鸟不是得到最精心的照料了吗 我迷惑 不解 后来 著名的鸟类学家阿瑟 威利来看望我父亲 在我家小住 我找到一个机会 把事情说给他听 他说 当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后 就一定要喂小画眉足以致死的毒梅 她似乎坚信 孩子即使死了总比活着做囚徒好些 这话犹如雷鸣般给我巨大的震动 我好像一下子长大了 原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的 深刻 从此 我再也不把任何活物关在笼子里 一直到现在 我的孩子也是这样 1 根据意思写出文中的词语 形容十分慌张 被吓得脸色都变了 喜欢得控制不了自己 形容非常高兴 表示颜色繁多 色彩绚丽 十分好看的样子 把心思全放在上面 形容一心一意 聚精会神 2 本文采用的是 的写作顺序 A 顺叙 B 插叙 C 补叙 D 倒叙 3 写出下列词语在文中的含 音乐家 在文中指的是 第 6 页 共 9 页 免费的保姆 指的是 类似梅子的东西 指的是 4 我 为什么感到迷惑不解 5 小画眉死了的原因是 6 我 为什么好像一下子长大了 此时 我 明白了什么 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累基础知识积累 共共 7 7 题 共题 共 3