人教新课标(标准实验版)六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试B卷

第 1 页 共 7 页 人教新课标 标准实验版 六年级下册第人教新课标 标准实验版 六年级下册第 4 4 课课 顶碗少年顶碗少年 同步测试同步测试 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 我能根据拼音写出汉字 我能根据拼音写出汉字 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 4 分 看拼音写词语 q d tu qu b hu ng b m ng h c i g zh ng 二 二 我是火眼金睛 我能比一比 组成词语 我是火眼金睛 我能比一比 组成词语 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 分 改为陈述句 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗 三 三 我能填入合适的词语 我能填入合适的词语 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 3 2 分 读课文 顶碗少年 把下列词语补充完整 萦绕 座无 四 四 我能根据下面的解释写出正确的词语 我能根据下面的解释写出正确的词语 共共 5 5 题 共题 共 2424 分分 4 3 分 在横线上填入恰当的词 的海面 的世界 的星星 5 3 分 我是拼音小能手 第 2 页 共 7 页 鞠躬哲理陶醉 6 5 分 读课文 顶碗少年 我能根据下面的解释写出正确的词语 形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众 事先没有想到 眼睛紧紧盯着 形容看得很认真 心理跟着震惊 激动 害怕等 由于惊慌 害怕等不知道该做什么 7 4 分 写出反义词 痛苦 欢乐 浮现 缓缓 8 9 分 按要求写词语 各写三个四字成语 描写人物动作 描写少年外貌 描写内心活动 五 五 我是小法官 我能根据课文内容判断下列说法的正误 我是小法官 我能根据课文内容判断下列说法的正误 对的 对的 T T 共共 5 5 题 共题 共 2222 分分 9 8 分 判断下面的说法是否正确 1 顶碗少年不怕两次失败 第三次终于成功了 2 顶碗少年表演失败 赢得了观众热烈的掌声 3 一位白发老者用亲切的 抚摸 轻轻的 摇撼 传递了力量 使少年坚定了信心 获得了成功 4 在困难挫折面前 有时候成功就在于再坚持以下 10 8 分 判断正误 第 3 页 共 7 页 1 再见了 亲人 一文中的 亲人 是指 小金花 大娘 大嫂 2 草原 和 白杨 在写法上的共同之处是借景抒情 3 语言的艺术魅力仅表现在书面语上 从口头语无法看出 4 梁国杨氏子九岁 甚聪惠 在 杨氏之子 中所起的作用是总起全文 11 2 分 读 顶碗少年 根据课文内容判断下列说法的正误 顶碗少年尽管表演最终失败了 但却给观众留下了深刻的印象 12 2 分 读 顶碗少年 根据课文内容判断下列说法的正误 顶碗少年那股顽强拼搏 勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪 13 2 分 读 顶碗少年 根据课文内容判断下列说法的正误 从 顶碗少年 中我们不难悟出 生活中随时有失败 失败并不可怕 关键是你能否不气馁 敢于从 失败中走出来 六 六 我能根据对课文的理解 指出句中省略号的用法 我能根据对课文的理解 指出句中省略号的用法 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 14 20 分 给下面的字选择正确的读音 1 观众为少年喝 h h 彩鼓掌 少年像喝 h h 了蜜一样甜 2 快乐 l yu 的姑娘 在轻盈活泼的乐 l yu 曲中翩翩起舞 3 少年用各种姿态转 zhu n zhu n 动着身躯 当他在一个大幅度转 zhu n zhu n 身的瞬间 碗从他的头上掉了下来 4 当碗又一次从少年的头上掉下来时很多观众附和 h h huo 着喊 不要演了 可少年和 h h huo 另一个演员并没有从舞台上退下来 七 七 我能阅读短文并完成下列各题 我能阅读短文并完成下列各题 共共 1 1 题 共题 共 2424 分分 15 24 分 课外阅读 回答问题 羊吃草的启示 第 4 页 共 7 页 我家后面有一片绿茵茵的草地 那是我小时候放羊的地方 夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候 瞧 那聚精会神的样子 真好像世界上没有事能使它分心似的 它把嘴贴在草上 鼻翼不停地动着 有毒的 土香草 被留下了 鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进 嘴里 长长的羊嘴巴一歪一歪的 永不怠倦地咀嚼着 几只羊吃过了草 在习习的晚风中躺下来 翻草 胃里没有消化的草茎 草根 这时又被送入口中 进行第二次 第三次咀嚼 羊吃草实在有趣 可是要每个小孩子都能从中吸取教益 那该多好呀 我们的学校不正像一片绿茵茵 的草地吗 同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢 对于我们周围的世界 分得清 土香草 和 青草吗 特别是羊吃草那种不厌其烦 永不怠慢的精神 同学们做到没有呢 新的知识学完了 对那些不 理解或消化不透的 草茎 草根 是否经常 翻草 反复咀嚼呢 我不止一次地观察过羊吃草 也不止一次琢磨上面这些问题 要是我们在学习中能像羊吃草一样 那 还有什么知识学不好呢 1 根据意思在文中找出相应的词语填在横线上 形容注意力非常集中 不嫌麻烦 永远不知疲倦地努力工作 2 用文中的句子解释羊吃草过后的 翻草 现象 3 文章最后一句话属 句式 如果换一种说法使意思不变 该怎么说 4 作者把 我们的学校 比作 把同学们在学校的学习比作 把 草茎 草根 比作 把 翻草 比作 5 作者讲要分得清 土香草 和青草 其实要我们分清的是什么 6 你从 羊吃草 中得到的启示是什么 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 我能根据拼音写出汉字 我能根据拼音写出汉字 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 1 二 二 我是火眼金睛 我能比一比 组成词语 我是火眼金睛 我能比一比 组成词语 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 三 三 我能填入合适的词语 我能填入合适的词语 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 3 1 四 四 我能根据下面的解释写出正确的词语 我能根据下面的解释写出正确的词语 共共 5 5 题 共题 共 2424 分分 4 1 5 1 6 1 7 1 第 6 页 共 7 页 8 1 五 五 我是小法官 我能根据课文内容判断下列说法的正误 我是小法官 我能根据课文内容判断下列说法的正误 对的 对的 T T 共共 5 5 题 共题 共 2222 分分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 12 1 13 1 第 7 页 共 7 页 六 六 我能根据对课文的理解 指出句中省略号的用法 我能根