江苏版 2019-2020学年五年级上学期语文期中试卷B卷

第 1 页 共 7 页 江苏版江苏版 2019 20202019 2020 学年五年级上学期语文期中试卷学年五年级上学期语文期中试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用 基础运用 100100 分 分 共共 1111 题 共题 共 100100 分分 1 5 分 看拼音 写词语 g b zh ng l nch n s ru n ru bi o b i 2 3 分 写出下列词语的近义词 独特 阻拦 广阔 威武 壮丽 景色 3 6 分 选择恰当的词语填空 鼓舞 鼓励 尽管如此 万户那种勇于实践的探索精神 却使人们的内心深处受到了极大的震撼和 老师经常 我们 遇到困难 要勇于克服 结果 结论 他的这个见解 引起各国科学家的极大兴趣 他们纷纷在各地进行实验 证明谢皮罗的 完全正确 4 7 0 分 连一连 聪明者 丧失时间 第 2 页 共 7 页 愚蠢者 积累时间 求知者 等待时间 懒惰者 利用时间 5 6 分 说说下列句子的修辞手法 日初出大如车盖 6 4 分 口语交际 晚上 我 的爸爸妈妈都不在家 突然电话铃响了 是妈妈的一位同事打来的 请你设计一组对话 语气要亲切有礼貌 我 阿姨 我 阿姨 我 7 5 分 按要求完成句子 1 锺子期死后 伯牙认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了 于是 他把心爱的琴摔了 终身不 再弹琴了 根据意思写句子 2 一阵风把蜡烛吹灭了 改成 被 字句 3 古语有云 耕当问奴 织当问婢 不可改也 用自己的话说说这句话的意思 4 多义词造句 慷慨 充满正气 情绪激昂 慷慨 气量大 第 3 页 共 7 页 8 10 分 2019 天津模拟 文言文阅读 师旷论学 晋平公问于师旷曰 吾年七十 欲学 恐巳暮矣 师旷曰 暮 何不炳烛 乎 平公曰 安有为人臣而戏其君乎 师旷曰 盲臣 安敢戏其君乎 臣闻之 少而好学 如日出之阳 壮而好 学 如日中之光 老而好学 如炳烛之明 炳烛之明 孰与昧行 乎 平公曰 善哉 注释 炳烛 点烛 盲臣 师旷为盲人 故自称为盲臣 昧行 在黑暗中行走 1 解释文中加横线词的意思 暮 闻 善 2 用 划分画线句子的朗读节奏 盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎 3 文中师旷连用了三个比喻 意在说明 9 10 0 分 阅读短文 完成练习 冷饮与健康 烈日炎炎的盛夏 冷饮是人们生活中不可缺少的一部分 适时适量地食用一些冷饮有助于防暑降温 有利于身体健康 但如果饮食无度 大量食用冷饮也会导致 冷饮病 不利于身体健康 为什么大量食用冷饮会导致疾病呢 首先 大量冷饮下咽后 从咽喉到胃肠道 由于猛然受到冷刺 激 黏膜下的血管会急剧收缩 导致局部功能紊乱 容易引起咽喉疼痛 声音嘶哑 胃疼等症状 其次 大量冷饮进胃后 会冲淡胃液 刺激胃黏膜 导致人体抵抗力下降 不仅会引起消化不良 食欲减退 而 且会使胃液分泌减少 不能有效杀灭进入胃部的细菌 从而引起急性肠炎 痢疾等疾病 大量饮用冷饮也会引起头痛 口腔黏膜长时间受到冷刺激 会反射性地引起头部血管收缩和随后而 来的被动扩张 从而刺激血管上的神经末梢 引起头痛 大量饮用冷饮还会导致营养不良 影响人体发育 国外一家卫生组织对 4000 多名青少年进行调查 结果表明 经常饮用冰镇可口可乐而很少饮用牛奶的青少年 出现了严重的营养不良 这是因为大量饮用 碳酸饮料的青少年 平均每天钙的摄入量只占人体所需的 60 对青少年骨骼发育极为不利 因此 对于 第 4 页 共 7 页 冷饮 不但成人要减量 少年儿童更要少饮用 切不可把冷饮当水喝 科学合理地食用冷饮有益健康 第一要适时 不宜在饭前或饭后立即吃冷饮 也不宜剧烈运动后马 上吃冷饮 要选择恰当的时间 专家建议一天中吃冷饮最佳的时间是中午到下午三点 第二要适量 冷饮 摄入量一次以 150 毫升左右为宜 不宜过多 此外 吃冷饮也应该像喝汤一样 一口一口 慢慢下咽 注 意不饮用劣质饮料和过期饮料 更要注意根据不同年龄特点食用 婴儿忌食冷饮 幼儿少食冷饮 青少年 适时适量食用冷饮 年老体弱看和心血管病人不宜多食用冷饮 1 文中第 段概括了短文的主要内容 第 段告诉了我们应该如何科学地食用冷饮 2 文章从哪四个方面介绍了过度食用冷饮对健康的不利影响 请加以概括 3 根据短文内容判断下列说法的对错 赵爷爷患有心血管疾病 每到夏天吃饭时 他总要喝两瓶冰镇啤酒 婴儿不能吃冷饮 4 文中第 段画线部分运用了 和 的说明方法 这样写的好处是 5 对文中第 段表述顺序解说正确的一项是 A 按时间顺序叙述 B 先写结果后写原因 C 先总述后分述 D 先分述再总述 第 5 页 共 7 页 6 运动会上小林刚跑完长跑 又渴又热 小亮热情地送上冰镇饮料 如果你在现场 请你结合短 文内容 劝小亮不要这样做 同时告诉小林应如何正确喝冷饮 注意语言表达技巧 使两位同学乐于接受 10 14 0 分 课内阅读 灰 雀 有一年冬天 列宁在郊外养病 他每天到公园散步 公园里有一棵高大的白桦树 树上有三只灰雀 两只胸脯是粉红的 一只胸脯是深红的 它们在树枝间来回跳动 婉转地歌唱 非常惹人喜爱 列宁每次 走到白桦树下 都要停下来 仰望这三只欢快的灰雀 还经常给它们带来面包渣和谷粒 一天 列宁又来到公园 走到白桦树下 发现那只胸脯深红的灰雀不见了 他在周围的树林中找遍了 也没有找到 这时 列宁看见一个小男孩 就问 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 男孩说 没 我没看见 列宁说 一定是飞走了或者是冻死了 天气严寒 它怕冷 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死 但又不敢讲 列宁自言自语地说 多好的灰雀呀 可惜再也飞不回来了 男孩看看列宁 说 会飞回来的 一定会飞回来的 它还活着 列宁问 会飞回来 一定会飞回来 男孩肯定地说 第二天 列宁来到白桦树下 果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱 那个男孩站在白桦树旁 低着头 列宁看看男孩 又看看灰雀 微笑着说 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了 当然 灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了 列宁也没再问那个男孩 因为他已经知道 男孩是诚实的 第 6 页 共 7 页 1 语段中画波浪线的词语体现了 A 列宁很喜欢这三只灰雀 B 列宁平时没什么事做 很清闲 C 列宁经常重复地做这些动作 2 男孩和列宁都 灰雀 列宁 的方式是 男孩 的方式是 由此可见 才是真正的爱鸟人 A 喜爱 喜爱 给它自由 喜爱 占有己为 让它失去自由 男孩 B 喜爱 喜爱 给它自由 喜爱 捉住它 带它回家 男孩 C 喜爱 喜爱 给它自由 喜爱 占有己为 让它失去自由 列宁 3 细细地读第一自然段 作者是从 和 三方面来写灰雀的 A 颜色 动作 神态 B 神态 动作 声音 C 颜色 动作 叫声 4 列宁为什么认为男孩是个诚实的孩子 多选 A 男孩听了列宁的话 被列宁的着急 担心 惋惜所感染 认识到自己所犯的错误 肯定地说灰雀 一定会飞回来 是个明辨是非的孩子 B 第二天灰雀果然如男孩所说的那样 飞回来 了 表明男孩及时改正了自己的错误 是个知错就 改 诚实守信的好孩子 C 男孩答应列宁要帮忙找回灰雀 他最后做到了 11 30 分 生活中 我们会遇到很多给我们以鼓励 帮助的人 你一定想找机会倾诉对他 她 的谢意吧 请你选取合适的写作方式来表达这种情感 如诗歌 记叙