人教新课标(标准实验版)三年级下册 第1课 燕子 同步测试课时测评方案D卷

第 1 页 共 5 页 人教新课标 标准实验版 三年级下册人教新课标 标准实验版 三年级下册 第第 1 1 课课 燕子燕子 同步测试课时测评方案同步测试课时测评方案 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 比一比 看谁写得棒 比一比 看谁写得棒 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 8 分 读拼音 写词语 chu f j j l du ju n y y n h nc u sh u rxi n xi 二 二 给下列加点字注音 给下列加点字注音 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 2 8 分 想一想 填一填 的春天 的燕子 的柳丝 的羽毛 的细雨 的花 的尾巴 的翅膀 三 三 根据课文内容填空 根据课文内容填空 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 3 8 分 看拼音写汉字 z ng ti n y n z uy n f d ng y ng j l ngp ju nd o ti nl gu 四 四 下列句子用了哪些修辞手法 请你辨一辨 下列句子用了哪些修辞手法 请你辨一辨 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 4 1 分 写出下列句子的修辞手法 第 2 页 共 5 页 小燕子从南方赶来 为春光增添了许多生趣 5 8 分 给下面的多音字注音并组词 散 杆 五 五 照样子 我会把句子写得更具体 照样子 我会把句子写得更具体 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 3 分 扩写下列句子 1 我读完了故事 2 小鸟在枝头歌唱 3 太阳升起来 六 六 阅读 阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 阅读短文 燕子 回答问题 一身乌黑光亮的羽毛 一对俊俏轻快的翅膀 加上剪刀似的尾巴 这就是活泼机灵的小燕子 二三月间 微风轻轻地吹拂着 毛毛细雨从天上洒落下来 千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的叶 各色鲜艳的花 都像赶集似的聚拢来 形成了烂漫无比的春天 小燕子从南方赶来 为春光增添 了许多生趣 在微风中 在阳光下 燕子斜着身子在天空中掠过 唧 的一声 已由这边的稻田上 飞到了那边 的柳树下了 还有几只横掠过湖面 剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去 几对燕子飞倦了 落在电线上休息 在蓝天的映衬下 电线杆之间连着的几痕细线 多么像五线谱哇 停着的燕子成了音符 谱出一支春天的赞歌 第 3 页 共 5 页 1 描写燕子形态的 2 描写春天美景的 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 比一比 看谁写得棒 比一比 看谁写得棒 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 1 二 二 给下列加点字注音 给下列加点字注音 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 2 1 三 三 根据课文内容填空 根据课文内容填空 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 3 1 四 四 下列句子用了哪些修辞手法 请你辨一辨 下列句子用了哪些修辞手法 请你辨一辨 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 4 1 第 5 页 共 5 页 5 1 五 五 照样子 我会把句子写得更具体 照样子 我会把句子写得更具体