小学20XX-20XX学年度四年级数学下册期中段考试卷分析

第 1 页 共 3 页 小学小学 20XX 20XX20XX 20XX 学年度四年级数学下册期学年度四年级数学下册期 中段考试卷分析中段考试卷分析 一 试卷分析 本次期中试卷题型多样 难易适度 对知识的覆 盖面较广 难度不是太大 比较能考察孩子的学习情 况 从试卷上看 题目考察的知识面也比较广 灵活 的题目也能够考察学生的解题能力和思维灵活性 可 以说试卷的题目设计和难易程度是比较合理 适宜的 绝大部分是学生应该达到且能达到的水平 考试采用 闭卷 笔试的形式 从卷面上看 学生的书写比较认 真 卷面比较整洁 乱涂乱画的现象极少 说明学生 养成了良好的书写习惯 二 学生成绩分析 本班有 49 名学生 其中一个请病假 实际参加 考试的只有 48 人 最高分 99 分 最低分 5 5 分 90 至不足 100 分的有 7 人 80 至不足 90 分的有 11 人 70 至不足 80 分的有 10 人 60 至不足 70 分的有 7 人 60 分以下的有 13 人 总分 3296 分 平均分 66 7 分 及格人数 35 人 及格率 73 优秀人数 13 人 优 秀率 27 1 三 学生掌握知识的情况 第 2 页 共 3 页 四则运算方学生已经掌握了运算顺序 并能根据 运算顺序进行正确的计算 但在计算时比较粗心 容 易抄错 看错数字 运算定律方面 大多数学生能够掌握加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 减法和除法 的基本性质 并能正确运用运算定律进行简便运算 乘法的分配律有少部分学生掌握不够 往往与乘法的 结合律相混淆 四 学生问题分析 1 计算错误而失分的问题较为严重 计算题分 为两个部分 第一部分是口算 正确率比较高 第二 部分是计算 能简便的要用简便方法计算 这个内容 对四年级的学生来说本来比较抽象 比较难以理解 尤其是学困生对这部分能容掌握的不好 今后教学对 策 让学生牢记五条运算定律和二条性质 以后多加 强练习 灵活运用 另外学生的计算不细心 加减乘 除常有算错 并且还有抄错数的现象 2 关于解决问题 原因分析 一是一部分学生 计算不细心 计算出错 还有的学生没有写单位 二 是一部分学生没有人身审题 导致列式错误 另外 班上的学困生这道题几乎没有做对 对策 加强培养 学生认真审题 认真做题的习惯 另外加强对学困生 第 3 页 共 3 页 这一部分知识的辅导 五 今后工作的方向 1 通过此次期中测试考察了学生对基础知识水 平掌握的情况 也充分曝露出了学生的不足之处 如 认知不足 态度不端正 答题不认真 缺少对数学文 本的阅读和理解等等 所以在今后的教育教学中 应 把培养学生良好的学习习惯 突出表现在答题习惯 置于重中之重的位置 在培养学生做题习惯 检查习 惯 培养读题能力的等方面下功夫 2 培优辅差和学困生的转化仍需加强 教学中 设定不同的教学目标 让基础题型和能力拓展题型并 进 在提高学生学习兴趣的同时 提高学习效率 坚 持对学困生的课前辅导 课堂观察和课后