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文档简介

五五 年级语文上册教学内容 年级语文上册教学内容 备课人 中心校备课人 中心校 廖玉珍廖玉珍 课题课题1111 新型玻璃新型玻璃 第二课时第二课时备备 注注 教学目标 知识与技能 1 有感情地朗读课文 理解课文内容 了解课文介绍的 5 种新型玻璃的特点和用途 2 发挥想象 口头创新发明几种新科技产品 过程与方法 领悟说明文的说明方法 学以致用 情感态度与价值观 通过阅读 激发学生创新的欲望和对 科学技术的兴趣 教学重 难点 理解课文内容 了解课文介绍的 5 种新型玻璃的特点 和用途 2 领悟说明文的说明方法 学以致用 预习要求 1 仔细阅读全文 用横线划出每一种玻璃的特点 用波 浪线划出每一种玻璃的作用 并用铅笔标出每一种玻璃的 说明方法 完成下面表格 种类特点作用说明方法 2 在课文找出你认为精彩的词句 3 假如你是一位科学家 你想发明什么新产品 然后用 上你喜欢的说明方法来介绍产品的特点和作用 教学过程 一 谈话导入 1 师 同学们 假如我们生活没有玻璃 你们觉得会怎 么样 2 学生讨论 3 师归纳普通玻璃的作用大 引出新型玻璃 二 小组合作 体会写法 1 默读课文 选择自己感兴趣的玻璃进行介绍 2 根据课文内容及学生所选玻璃 教师适当点拨 介绍 说明方法的作用 3 学以致用 即场举例所学说明方法 4 师归纳说明方法的作用 三 发挥想象 创新玻璃或自己喜欢的新科技产品 1 假如你是科学家 你会发明什么新科技产品呢 2 尝试运用说明方法讲述你发明的新科技产品的特点与 作用 四 课堂小结 五 作业布置 1
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