人教统编版 2019-2020学年六年级上学期语文期中试卷（I）卷

第 1 页 共 5 页 人教统编版人教统编版 2019 20202019 2020 学年六年级上学期语文期中试卷 学年六年级上学期语文期中试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用 基础运用 100100 分 分 共共 1010 题 共题 共 100100 分分 1 5 分 2019 一下 枣庄期中 在括号里填上合适的量词 块 头 口 张 点 片 棵 面 一 老牛 一 镜子 一 井 一 石碑 一 绿叶 一 时间 一 嘴 一 树 2 8 分 比较组词 幼 逐 烂 冒 幻 啄 拦 帽 3 6 分 读一读 把下列词语补充完整 再根据意思选择 大笑 悦色 视而 形容态度和蔼可亲 尽管睁着眼睛看 却什么也没看见 指不重视或不注意 4 4 分 下列句子中省略号的用法是什么 选一选 省略号的用法 表示引文中省略的部分 表示说话断断续续 表示说话突然中断 表示时问 的延续 他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子 第 2 页 共 5 页 小红军用尽力气 说 我 我 不行了 请 把 干粮 带走吧 32 个鬼子 那人说 冲啊 战士们带着满腔的仇恨冲向敌人 5 6 分 按要求写句子 1 狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声 缩写句子 2 五壮士的英勇壮举令我们激动 改为反问句 3 班长马宝玉激动地说 同志们 我们的任务胜利完成了 改成转述句 4 听了英雄的报告 使我深受感动 修改病句 6 6 0 分 2019 二下 鹿邑月考 把下面词语中不是同一类的用 画出来 1 鲜花 牡丹 月季 玫瑰 2 桃树 杏树 松树 植树 3 小麦 稻子 种子 大豆 4 工程师 师傅 教师 魔术师 7 5 分 有人说 网络如此发达 背诵课文 古诗词并不重要 你认为呢 说说你的看法 8 15 分 阅读理解 穷人 节选 桑娜用头巾裹住睡着的孩子 把他们抱回家里 她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是觉得非这样做不可 她把这两个熟睡的孩子放在床上 让他们同自己的孩子睡在一起 又连忙把帐子 拉好 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已 经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 第 3 页 共 5 页 门吱嘎一声 仿佛有人进来了 桑娜一惊 从椅子上站起来 不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久地坐在床 前 1 选段中 她 指 他 指 他们 指 2 文中描写桑娜神态的词语是 最能概括桑娜心情的词语是 3 选段主要对桑娜进行了什么描写 不知道为什么要这样做 与 觉得非这样做不可 看似矛 盾 实际上表现了桑娜的什么品质 4 这段话主要讲了什么 表达了作者怎样的思想感情 5 选段最后说 桑娜沉思着 久久地坐在床前 请你发挥想象 说说这时桑娜可能在沉思些什 么 9 15 分 课内阅读我最棒 一年一年过去 牛郎渐渐长大了 哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产 把他看成眼中钉 一天 哥 哥把牛郎叫到跟前 装得很亲热的样子说 你如今长大了 也该成家立业了 老人家留下一点儿家产 咱们分了吧 一头牛 一辆车 都归你 别的归我 嫂子在旁边 三分像笑七分像发狠 说 我们挑顶有用的东西给你 你知道吗 你要知道好歹 赶紧离开这儿 天还早 能走就走吧 牛郎听哥哥嫂子这么说 想了想 说 好 我这就走 他想哥哥嫂子既然这样对待他 他又何 必恋恋不舍呢 那辆车不稀罕 幸亏那头老牛归了他 亲密的伙伴还在一块儿 离不离开家有什么关系 他就牵着老牛 拉着破车 头也不回 一直往前走 走出村子 走过树林 走到山里 从那以后 他白天上山打柴 柴装满一车 就让老牛拉着 到集市上去换粮食 夜晚就让老牛在车旁边休息 自己睡 在车上 过了些日子 他在山前边盖了一间草房 又在草房旁边开辟了一块地 种些庄稼 这就算安了家 一天晚上 他走进草房 忽然听见一声 牛郎 他从没听见过这个声音 是谁叫他呢 回头一看 微弱的星光下 老牛嘴一张一合的 正在说话 第 4 页 共 5 页 老牛真会说话了 1 联系上下文 解释文中下划线的词语 成家立业 恋恋不舍 2 三分像笑七分像发狠 是对嫂子的什么描写 由此可以看出嫂子是个什么样的人 3 亲密的伙伴还在一块儿 离不离开家有什么关系 怎么理解这句话 4 离家后 牛郎是怎么生活的 由此看出他是一个怎样的人 5 老牛真会说话了 这句话应该读出 的语气 10 30 分 作文 请以 真相 为话题 写一篇作文 要求 不少于 500 字 文体不限 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用 基础运用