语文S版 六年级上册第五单元第25课《最佳路径》同步练习（I）卷

第 1 页 共 9 页 语文语文 S S 版六年级上册第五单元第版六年级上册第五单元第 2525 课课 最佳路径最佳路径 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 108108 分分 1 5 分 根据课文 最佳路径 内容填空 1 题目中的 路径 即路线 道路 本文通过 的事 告诉人们走向成功的 与 2 迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计 肯定了格罗培斯 给人自由 的 设计理念是最佳的 而课文以 最佳路径 为题 却包含了多重含义 路径 可以单纯地理解为通向游 乐项目的一条条线路 也可以理解为 也可以理解为 3 我从 撒下草种 提前开放 和 按着踩出的痕迹铺设了人行道 的创意中感受到 是 通向成功的最佳路径 4 我从 建筑学中微不足道的一点 路径设计 他已经修改了五十多次 中体会出 的做事态度是成为专家的最佳路径 5 我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发 冥思苦想后的 是获得 的最佳路径 2 4 分 形近字组词 稿 踩 镐 采 3 8 分 写出下列词语的近义词 第 2 页 共 9 页 料理 启发 担心 焦躁 精心 绵延 思绪 立即 4 3 分 选择合适的词语填空 严格 严肃 严厉 爸爸表面很 不苟言笑 可内心很疼爱我 对那些作恶多端 怙恶不悛的惯犯要 惩处 同学们都能 要求自己 努力养成良好的道德品质 5 2 分 按要求 改写句子 迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计 改成反问句 改成设问句 6 4 分 给划线的字注音 催促绵延启发思绪 7 5 分 将下列句子改为陈述句 各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案吗 你只要在路旁的箱子里投入 5 法郎就可以摘一篮葡萄上路吗 8 3 分 照样子 写句子 1 星星是夜空的花朵 第 3 页 共 9 页 是 的花朵 2 弯弯的月儿像小船 像 3 爸爸看书 妈妈看书 我也看书 也 9 8 分 照样子 在括号里填上合适的词语 例 攻克 难题 清理 选择 设计 掌握 开辟 铺设 讲述 照料 10 5 分 把肯定句改成否定句 地球是绕太阳运行的 张明对学习认真 11 5 分 扩句 他从事事业 心里焦躁 12 4 分 选择下列加下划线字的正确读音 地中海 de d 海滨 b ng b n 难题 n n n n 看管 k n k n 13 5 分 将下列陈述句改成疑问句 第 4 页 共 9 页 他马上给施工部发了封电报 这是一位老太太的葡萄园 14 5 分 我能把下面这句话工整漂亮地写下来 冬雪雪冬小大寒 15 8 分 把句子补充完整 迪斯尼乐园 开放了 瀑布 流下来 汽车在 奔驰 老奶奶在 讲 故事 16 5 分 给下面划线的字选择正确的解释 把序号填在横线上 道 说 路 线条 方法 技术 用言语表示情意 崎岖的小道上 满是荆棘 这本来就是一件微不足道的小事 我发现老师的书上画了不少横道 让我们向奥运会上的志愿者们道一声感谢 外行看热闹 内行看门道 17 5 分 扩句 他从事建筑 心里焦躁 18 5 分 缩句 他想清理一下思绪 第 5 页 共 9 页 汽车在法国南部的小镇上奔驰 19 14 分 选字组词 郎 朗 琅 廊 才女貌 豁然开 走 琳 满目 燥 躁 澡 噪 蝉 焦 不安 干 戒骄戒 洗 踩 睬 采 彩 理 神 奕奕 喝 踏 兴高 烈 20 5 分 将下列句子改为陈述句 各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案吗 你只要在路旁的箱子里投入 5 法郎不就可以摘一篮葡萄上路吗 二 二 阅读理解题阅读理解题 共共 5 5 题 共题 共 4242 分分 21 5 分 阅读课文 最佳路径 选段 回答问题 施工部按要求在乐园里撒下草种 没多久 小草长出来了 整个乐园的空地被绿草所覆盖 在迪斯尼 乐园提前开放的半年里 草地被踩出许多小道 这些小道有宽有窄 优雅自然 第二年 格罗培斯让人按 着踩出的痕迹铺设了人行道 1971 年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上 迪斯尼乐园的路径设计被评为世 界最佳设计 文中 最佳 是什么意思 22 5 分 根据课文 最佳路径 内容回答 格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计 并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场 假如你就 是格罗培斯 你会怎样向专家和评委介绍你的设计 假如你是专家或者评委 你会怎样评价格罗培斯的设 计 假如你是游人 你会怎样说出自己的感受 请从上面三个角度中 任选一个写一写 第 6 页 共 9 页 23 5 分 课文 最佳路径 这篇课文说了一件什么事 24 5 分 根据课文 最佳路径 回答 这篇课文说了一件什么事 25 22 分 2019 五上 新会期中 阅读短文 回答问题 教师节那天 一大群孩子争着给他送来了鲜花 卡片 千纸鹤 一张张小脸蛋洋溢着快乐 好像过 节的不是老师倒是他们 一张用硬纸做成的礼物很特别 硬纸板上画着一双鞋 看得出纸是自己剪的 周边很粗糙 图是自 己画的 图形很不规则 颜色是自己图的 花花绿绿的 老师能穿这么花的鞋吗 上面歪歪扭扭地写着 老师 这双皮鞋送给你穿 看看署名像是一个女孩 这个班级他刚接手 一切都还不是很熟 从开学到教师节 也就十天 他把 鞋 认真地收起来 礼轻情义重 啊 节日很快就过去了 一天他在批改作文的时候 看到了这个女同学送他这双 鞋 的理由 别人都穿着皮鞋 老师穿的是布鞋 老师肯定很穷 我做了一双很漂亮的鞋子给他 不过那鞋不能 穿 是画在纸上的 我希望将来老师能穿上真正的皮鞋 我没有钱 我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿 的 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿 他的心为之一动 但是 他怎么知道穿布鞋是穷人的标志 他想 问问她 这是一个很明净的女孩子 一双眼睛清澈得没有任何杂质 当她站到他面前的时候 他似乎找到了答 案 他看到了她正穿着一双方口布鞋 鞋的周边开了花 这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样 于是有了下面的问话 爸爸在哪里上班 爸爸在家 下岗了 妈妈呢 不知道 走了 第 7 页 共 9 页 他再一次看了她脚上的布鞋 那一双开了花的布鞋 他从抽屉里拿出那双 鞋 来 这时他感受出这双鞋的分量 她问 老师你家里也穷吗 他说 老师家里不穷 你家里也不穷 同学都说我家里穷 她说 他说 你家里不穷 你很富有 你知道关心别人 送了那么好的礼物给老师 老师很高兴 你高兴 吗 她笑了 和老师穿一样的鞋子 高兴吗 她用力地点点头 他带着她来到教室 他问大家 老师为什么穿布鞋呢 有的同学说 好看 有的说 透气 因为 自己的奶奶也穿布鞋 有的同学说健身 因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋 很奇怪没有人说他穷 他 说穿布鞋是一种风格 透气 舒适 有益健康 后来这位老师告诉同学们 脚上穿着布鞋心里却装着别人 是最让老师感到幸福的 只有富有的人才 能给予别人 才能给予别人幸福 能给予就不贫穷 她脸上的笑容很美 1 给短文拟一个合适的题目填在横线上 2 给文中缺标点的地方加上标点符号 3 仿照词语 自己也试着写几个 AABB 式的词语 花花绿绿 4 写出下面词语的反义词 高兴 给予 5 老师几次注意小女孩脚上的布鞋 他心里会想些什么 6 文章让我们深受启发 你知道是什么吗 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 108108 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 1