语文S版 2019-2020学年小学语文二年级下册第五单元测试题(I)卷_第1页
语文S版 2019-2020学年小学语文二年级下册第五单元测试题(I)卷_第2页
语文S版 2019-2020学年小学语文二年级下册第五单元测试题(I)卷_第3页
语文S版 2019-2020学年小学语文二年级下册第五单元测试题(I)卷_第4页
语文S版 2019-2020学年小学语文二年级下册第五单元测试题(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 7 页 语文语文 S S 版版 2019 20202019 2020 学年小学语文二年级下册第五单元测试题 学年小学语文二年级下册第五单元测试题 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 4141 分分 1 6 分 看拼音写词语 g ng k ik i f ngb sh y x h o t ngdi n t u 2 5 分 按音序重新排列下列各字 罢 苟 唯 骄 赏 悦 聚 融 苟 3 4 分 找出句中的错别字并改正 蔡桓公假装没听见 没有理踩他 扁鹊只好退了出去 医生总喜欢给没有病的人治病 以便邀公请赏 那只小虱子 在纪昌的眼里一天天大起来 练到后来 大得竟然像车抡一样 后来 纪昌成了百发百中的设箭能手 4 9 分 把下面的词语补充完整 见 不 鱼 而 先 后气喘 第 2 页 共 7 页 响 云 5 4 分 看拼音写词语 y n h n ng k ixu n y qu n sh n gu n zh 6 1 分 照样子 写句子 如果在大河旁边也多开几条小河 大河里的水不就流到小河里去了吗 方法提示 如果 表示假 设 如果这样做 大河边多开几条小河 会有这样的结果 大河里的水就流到小河里去了 如果 7 12 分 补写词语 南 北 欢 合 古 中 古 今 天 地 出 入 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2828 分分 8 13 分 快乐阅读 奇妙的鲤鱼溪 在福建省周宁县城西有个埔源村 村里有条小溪 溪中有六七千条灰黑 墨绿 丹红 金黄 红白相 间 红黑交错的各色鲤鱼 所以这条溪就叫鲤鱼溪 溪中的鲤鱼不怕人 每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时 鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去 或咬住 漂亮的衣服 或叼走几片菜叶 真像顽皮的小孩子 因为溪里的鲤鱼又多又不怕人 吸引了无数游客前去 观看 游客在溪边拍拍手 鲤鱼便摇头摆尾游过来 向上跳跃 有人伸手抚摸鱼背 鱼儿也不游开 像小 猫小狗一样驯顺 村民对鲤鱼的感情很深 因为鲤鱼能使污水变清 村民就把鲤鱼放在溪里养起来 鲤鱼使村里的人喝 上了清洁的水 人们很少生病 也就更加爱护鲤鱼了 他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约 代代相传 已有 几百年了 鲤鱼死了 他们就把它埋在一个固定的地方 时间久了 竟然形成了 鱼坟 第 3 页 共 7 页 1 把文中的比喻句找出来 2 读一读 写一写 红白相间 顽皮 摇头摆尾 代代相传 3 课文再现 埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪 那是因为 因为 所以村民们更加爱护鲤鱼了 4 认真读 想一想 短文主要从 和 两方面来写鲤鱼溪的神奇 9 15 分 认真阅读短文 回答问题 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云 云儿背着许多小雨滴 雨滴噼噼啪啪落下来 把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息 就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英 蒲公英一句话也不说 她们金黄色的脸儿 在雨后的阳光下露出了笑容 现在每一个人都知道了这个好消息 春天来了 1 全文共有 个自然段 2 在文中找出与下列词语意思相反的词 哭 坏 去 上 3 短文中写了谁在传播那个好消息 4 你知道这个好消息是什么吗 写下来 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 写话 不会写的字用拼音代替 第 4 页 共 7 页 仔细观察下面的图画 图上画的是什么地方 都有谁 在干什么 想一想 再写下来 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 4141 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 第 6 页 共 7 页 7 1 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2828

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论