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文档简介
礼县固城乡中心小学校外寄宿生安全排查及整改情况为了加强对校外住宿生安全管理,杜绝学生安全事故发生,3月2日,我校开展了校外住宿生安全大排查。当日下午,固城村到处都有我校教师的身影,全校20名教师按照班主任和科任教师搭配分成六组对全校100多名校外住宿生进行了拉网式安全隐患排查。检查人员通过实地查看、与房东交流、和学生交谈等形式详细了解学生住宿状况,认真排查安全隐患,并就检查出的安全隐患提出了整改意见,并与房东、住宿生家长签订了安全责任书。由于学生年龄小,生活自理和自我保护能力较弱,再加学生校外租房分散和有些房东责任意识不到位,学校对这些校外寄宿学生的管理,将会受到很大的制约和影响。在检查过程中发现,我校校外住宿生在安全、卫生、饮食、成长环境等方面存在着众多问题。一、校外住宿生存在的各类问题。1、安全问题。(1)用电安全。校外寄宿学生使用的电器比较多,有电磁炉、电饭锅、电热毯、电炉子等,稍有不慎,就有发生触电、火灾的危险,再加有些住房电线老化和布线不科学,存在电线短路导致火灾的安全隐患;(2)用灶安全。校外住宿生大都使用柴炉子或蜂窝煤炉做饭,有时忘记熄火,或夜间忘记熄灭蜂窝煤炉,都有可能发生煤烟中毒事件;(3)房间安全。有些学生租房年久失修,破旧不堪,房基不牢或出现墙体裂缝、结构错位的迹象,存在安全隐患;(4)人身财产安全。学生自我保护能力差,常有被社会不法分子骚扰、殴打、敲诈勒索或偷盗的事件发生。(5)饮食卫生安全。有的学生饮食无规律,不讲卫生,乱买乱吃垃圾食品,容易造成食物中毒或生病。2、行为问题。校外住宿生没有家长监督,自我约束能力不强,容易受社会不良风气的影响,养成不良习惯:(1)行为习惯。受社会不良风气影响,有学生染赌博、抽烟喝酒、懒惰涣散等行为恶习;(2)思想态度。在无人监管的情况下,个别学生在思想上出现消极懈怠、懒惰涣散、不思上进的精神状态。3、住宿环境问题。(1)有些房东经常聚众喝酒、玩麻将至深夜,严重影响学生正常学习和休息时间,影响学生的身心健康;(2)个别学生租房比较偏僻,周围环境特殊,学生居住,会产生恐惧和不安全的感觉,以至于造成焦虑、抑郁等症状,出现厌学、逃学、神经恍惚等心理疾病。4、管理问题。(1)管理制度不健全。学校管理制度陈旧老套,跟不上形势,没有根据住宿生的具体情况随时更新、完善,造成管理的松懈;(2)教师管理不到位。学校制定了校外住宿生管理办法,但个别教师执行时流于形式。(3)学生住地分散,家长与房主管理意识跟不上,不能和学校很好地配合,这也给学校管理带来困难。二、校外住宿生安全整改情况。我校校外寄宿生存在很多安全隐患,为了把校外住宿生的管理工作做实、做细、做好,保证学校的教育教学质量,达到培养人才的目的,经过全校教师的商讨,提出以下几点整改措施:1、学校与房东、家长、派出所签订安全责任书。 校外寄宿生是学生中的一个重要群体,对其实行有效管理,就要建立一套切实可行的办法,再与各相关责任人或单位签订责任书。首先,学校已经与班主任、房东、学生以及家长签订各项责任书,如校外寄宿生安全责任书、监管人责任书等。其次,学校与固城乡派出所签订责任书,为学生健康成长营造良好环境。2、加强学生教师家长之间的沟通、交流。家长、教师、学生是一个循环的整体,班主任密切关注校外住宿生的思想及行为,并及时向家长反馈情况,家长要随时了解孩子情况,把握孩子思想动态,二者之间应加强沟通、长期保持联系,准确掌握学生成长发展的各种信息,一旦出现不良矛头,及时加以引导矫正。进一步加强和规范我校校外住宿生的管理与教育,为学生营造一个良好的住宿成长环境,积极研究和探索适应学校有效管理的方法和途径,
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