英语人教版四年级下册Unit 4 B Let's learn

Unit 4 At the farm Part B Let s learn 教学设计教学设计 滦县油榨镇柏店子小学 王立静 一 教学内容一 教学内容 PEP 小学英语四年级下册第四单元 英语书 42 页 的有关农场动物新内容的教学 二 教学目标二 教学目标 1 能听 说 认读单词 hen sheep horse cow 及他们的 复数形式 2 能在实际情景中运用 What 介绍和描述动物 3 培养学生爱护 保护动物的情感 三 教学重点 难点 三 教学重点 难点 1 学会表达复数的句子 These are 2 学会复数的问句和回答 Are these Yes they are No they aren t 四 教学准备 四 教学准备 PPT 畅言教学软件 五 教学设计 五 教学设计 Step 1 Warm up 1 Free talk 师生进行口语交际 由讨论天气过渡到本单元口语 话题 E g What s the weather like today Is it warm T What a lovely day Let s go to the farm T I love animals very much Do you love animals What animals do you know 与学生展开互动 同时复习 panda cat pig 等单词 Let me introduce my new friend His name is Old MacDonald he has a big farm 2 Let s sing T Now let s sing a song about animals 点动画 播放 Old Macdonald had a farm What can you see on his farm Ss I can see T There are many animals on my farm too Let s go and see 展 示动物图片 学习新词 Step 2 Presentation 1 教学 hen 和 horse 点击课件出示母鸡的图片 提问 what s this 引导学生回答 It s 出示单词 hen 师示范读音 学生跟读 然后小组读 个人读 拼读 变调读 让生快速拼读 最后 课件出示鸡舍里母鸡的图片 引导学生说 hens 并用句型 What are these 引导学生回答 They re hens 询问 How many hens are there 引导学生回答 复习了 旧知识 教学 horse 出示马的图片 提问 What s this 引导学生回答 It s a horse 师示范读音 学生跟读 然后小组读 个人读 拼读 变调读 让生快速拼读 最后出示一群马 问 What are these 引导 学生回答 They re horses 教师示范描述 horse Look at the horses They re tall and strong They have long tails 然后学生选择这两种动物 进行描述 并用大小声游戏教读 2 教学 cow 遮挡图片 教师描述这种动物 It has long tail It s black and white We get milk from it What s this 再播放牛叫声 猜图片 课件 呈现奶牛图片 引出新的单词 cow 引导学生反复读单词 并用以 前学过的单词 how now 识记单词 cow 出示一群奶牛 问 What are these 引导学生回答 They re cows 3 教学 sheep 出示遮挡的绵羊图片 播放羊的叫声 提问 listen and answer What animal is it 学习 sheep 然后再增加绵羊的数量 并指导学生 数 并编 chant One sheep two sheep three sheep many sheep 帮助学生理解 sheep 的单复数形式一样 最后指着一群绵羊问 What are these 引导学生回答 They re sheep Step 3 Practice Words 1 听声音 让学生说出是哪种动物的叫声 看谁又快又准 2 读单词 看屏幕读单词 练习几组后 难度升级 让学生看 图片 说单词 3 出示 6 组图片 5 秒钟速记 之后遮挡住 让学生快速说出 单词 4 打开课本 跟着点读机读单词 句子 看谁读得标准 Language 1 呈现一个美丽的农场 让学生小组合作描述农场概况 在描 述中进一步巩固本节课所学句型 2 出示遮挡的动物图片 让学生用 Are these 句型猜动物 进一步巩固本节课重点句型 3 用课件呈现数量 位置不同的奶牛 马 母鸡和羊的图片 与一名学生示范问答 然后让学生创编对话 4 播放保护动物的视频 教育孩子爱护动物 不伤害动物 和 动物做朋友 Step 4 Homework Draw a farm 假如你有一个农场 你会在你的农场里饲养哪些动 物呢 请把它们画出来 并写几句话 六 板书设计六 板书设计 Unit 4 At the farm P