北师大版语文三年级下册1.2奶奶最喜欢的铃儿同步练习(I)卷

第 1 页 共 5 页 北师大版语文三年级下册北师大版语文三年级下册 1 21 2 奶奶最喜欢的铃儿同步练习 奶奶最喜欢的铃儿同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积水成渊积水成渊 共共 7 7 题 共题 共 3636 分分 1 4 分 对号入座 吧 呀 吗 啊 睡莲姑姑 有什么事 我来送小蚂蚁 多美的夏夜 没有尾巴多难看 2 6 分 读拼音 写词语 h i b np ji ju q b o l ixi o s sh y 3 8 分 用量词填空 傍晚 小红帽提着一 篮子去看外婆 篮子里装着一 蛋糕 两 草莓 三 炸鱼 五 豌豆 她高兴地走在一 去往森林的小路上 路边有一 大杨树 杨树的旁边不知谁立了一 牌子 上面写着 森林有狼 结伴出入 小红帽看了看 心里害怕 了 我去不去呢 4 5 分 用下了词语说一段话 词语顺序可调换 好奇 好处 奇怪 刨根问底 第 2 页 共 5 页 5 5 分 运用不同的标点符号 使下面这一句话表达出两种不同的意思 这梨子不大好吃 6 2 分 根据这些人物的特点 写联想到的成语 天游峰的扫路人 孔子 7 6 分 请写出与下列词语意思相近的词语 喜欢 收藏 美好 问候 看望 确实 二 二 思维飞跃思维飞跃 共共 2 2 题 共题 共 2828 分分 8 8 分 课外阅读 别伤害小鸟 美国 威廉 H 麦加菲 别伤害小鸟 看这些美丽的小鸟们 它们的歌唱得多么甜美 就让它们快乐地唱吧 我们不能剥夺它们唱 歌的权利 让它们快乐地生活吧 它们的生命是那么弱小 不要企图夺走它们的生命 那是你无法再给予的 别伤害鸟儿 它们天生就长得漂亮 看它们在林间嬉戏是一件多么惬意的事 这个世界如果没有它们的 存在 将是一个多么凄凉的世界 不要去打扰它们 让它们自由地在天地间玩耍吧 它们是上帝的孩子 让 它们柔和婉转地歌唱 直到寒冷的冬天来临 别伤害鸟儿 它们可以除去森林中的害虫 在你早上上学的时候 一路上为你唱歌 它们看起来是如此 无辜 我们要给它们的是爱而不是残忍 哪里有这些快乐的鸟儿 哪里就有欢乐的歌声 无论你走到哪里 只要有鸟儿 就会有欢乐存在 1 用部首查字法查字典 暖 字先查部首 再查 画 如果用音序查字法 应查大 写字母 组词语 2 给划线字选择正确的读音 第 3 页 共 5 页 嬉戏 x x 玩耍 shu su 惬意 qi xi 无辜 9 20 分 阅读课文选段内容 完成练习 珍珠鸟 节选 渐渐它胆子大了 就落在我的书桌上 它先是离我较远 见我不去伤害它 便一点点挨近 然后蹦到我的杯子上 俯下头来喝茶 再偏过脸 瞧瞧我的反应 我只是微微一笑 依旧写东西 它就放开胆子跑到稿纸上 绕着我的笔尖蹦来蹦去 跳动 的小红爪子在纸上发出 嚓嚓 响 我不动声色地写 默默享受着这小家伙亲近的情意 这样 它完全放心了 索性用那涂了蜡似的 角 质的小红嘴 嗒嗒 啄着我颤动的笔尖 我用手抚一抚它细腻的绒毛 它也不怕 反而友好地啄两下我 的手指 白天 它这样淘气地陪伴我 天色入暮 它就在父母再三的呼唤声中 飞向笼子 扭动滚圆的身子 挤开那些绿叶钻进去 有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 呆一会儿 扭头 看 这小家伙竟趴在我的肩头睡着了 银灰色的眼睑盖住眸子 小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住 我 轻轻抬一抬肩 它没醒 睡得好熟 还呷呷嘴 难道在做梦 我笔尖一动 流泻下一时的感受 信赖 往往创造出美好的境界 1 在选文里 哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情 2 在文中 我 先前听人说 这是一种怕人的鸟 后来小珍珠鸟竟趴在 我 的肩头睡着了 这说明了什么 3 能否将最后一段中的 流泻 改为 流写 为什么 4 信赖 指什么 创造的 美好的境界 是什么 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 积水成渊积水成渊 共共 7 7 题 共题 共 3636 分分 1 1 2 1